教學反思：
1．將生活熱點引入課堂。禁煙、控煙是近期的熱門話題，這個熱點就在孩子的身邊，或許父親無奈的感嘆，學校里醒目的禁煙標志正引起了孩子的興趣。借用此熱點為課堂教學所用，是一種應景之舉，更是一種智慧的選擇。
2．將教育目光延至日后。小學生的抽煙問題，在目前來看至少不是一個主要問題。但教育的功能除了解決當下問題，更應著眼于日后的預防?？梢赃@樣說，今天的教學更向是一支“預防針”，為孩子的將來做好一個鋪墊，埋下一種伏筆。希望能夠在孩子的心中種下一顆“厭惡抽煙”的種子，期待在未來發(fā)芽開花結(jié)果。
1．將生活熱點引入課堂。禁煙、控煙是近期的熱門話題，這個熱點就在孩子的身邊，或許父親無奈的感嘆，學校里醒目的禁煙標志正引起了孩子的興趣。借用此熱點為課堂教學所用，是一種應景之舉，更是一種智慧的選擇。
2．將教育目光延至日后。小學生的抽煙問題，在目前來看至少不是一個主要問題。但教育的功能除了解決當下問題，更應著眼于日后的預防?？梢赃@樣說，今天的教學更向是一支“預防針”，為孩子的將來做好一個鋪墊，埋下一種伏筆。希望能夠在孩子的心中種下一顆“厭惡抽煙”的種子，期待在未來發(fā)芽開花結(jié)果。