小班社會(huì)《學(xué)扮爸爸媽媽》教案范文

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小班社會(huì)教案:學(xué)扮爸爸媽媽
    活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)區(qū)分爸爸媽媽的衣服,鞋子與用品。
     2、模仿爸爸媽媽的活動(dòng),產(chǎn)生關(guān)注,親近爸爸媽媽的情感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:1、收集爸爸的襯衫,帽子,打火機(jī),皮帶,手提包;媽媽的裙子,圍巾,耳環(huán),別針,手提包。
     2、爸爸媽媽的畫(huà)像。
     3、爸爸媽媽在家做事的錄象。
    活動(dòng)過(guò)程:1、區(qū)分物品,說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的東西。
    教師:“小朋友,你們看桌子上有好多東西啊,來(lái)看一看都有些什么?”孩子走到桌子前,自由地觀看并邊說(shuō)“這里有~~~”在引導(dǎo)孩子觀察的同時(shí),也可以培養(yǎng)孩子大膽說(shuō)話的習(xí)慣。
     2、說(shuō)一說(shuō),認(rèn)一認(rèn)。
    幼兒說(shuō),教師逐一展示物品,將物品一字排開(kāi),便于孩子觀察。
     3、說(shuō)說(shuō):你看見(jiàn)誰(shuí)用這些東西的?為什么要用?
    幼兒:“我看見(jiàn)爸爸帶領(lǐng)帶,因?yàn)橐习唷!庇變海骸拔铱匆?jiàn)媽媽帶項(xiàng)鏈,很好看。”幼兒:“我看見(jiàn)舅舅用打火機(jī)的。”在這里,教師可引導(dǎo)孩子,除了想到爸爸媽媽?zhuān)€可以想到爺爺奶奶等其他人。
     4、區(qū)分物品。
    教師:“小朋友你們真聰明,其實(shí)這些東西都是爸爸媽媽用的,你們知道哪些是爸爸用的,哪些是媽媽用的嗎?請(qǐng)你來(lái)送一送吧?!闭?qǐng)幼兒一件件地將物品送到爸爸媽媽的畫(huà)像面前。教師:“送的時(shí)候,你還要告訴爸爸媽媽?zhuān)闼徒o他的是什么哦?!庇變核屯曛螅蠹乙黄鹩懻?,送的對(duì)不對(duì)。
     5、學(xué)一學(xué)。
    請(qǐng)幼兒選擇一樣物品,來(lái)裝扮成爸爸媽媽?zhuān)7乱幌伦呗返然顒?dòng)。讓孩子體驗(yàn)一下,扮演爸爸媽媽的樂(lè)趣。教師:“你們?cè)谙胍幌耄职謰寢屧诩疫€做些什么事情?你喜歡他們?cè)诩依镒鲂┦裁词虑??!闭?qǐng)幼兒觀看錄象,說(shuō)一說(shuō)錄象里的爸爸媽媽在做什么,引起幼兒對(duì)爸爸媽媽的關(guān)注。結(jié)束本課。