思想品德：增加情景問(wèn)答和實(shí)踐探究題
解讀人：沈陽(yáng)市第43中學(xué)初三備課組組長(zhǎng)宋立霞、南昌中學(xué)政治組教研組長(zhǎng)李莉
首次以開卷形式來(lái)考查學(xué)生。為了體現(xiàn)開卷考試的特征，題型也做了相應(yīng)調(diào)整：客觀性試題只保留了單選題，取消了多選題；主觀性題型除了原有的材料分析題外，增加了情景問(wèn)答題和實(shí)踐探究題。此外，國(guó)內(nèi)國(guó)際重大時(shí)事政治的時(shí)間調(diào)整為2015年9月1日-2016年5月31日。
備考建議：基本概念仍是重點(diǎn)
一、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高答題速度。避免走進(jìn)“開卷考試”、“能力立意”等理念帶來(lái)的誤區(qū)。“能力立意”不等于回避對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和原理的考查，特別是基本概念、基本觀點(diǎn)等仍是考查的重要內(nèi)容。
二、構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系。開卷考可以讓學(xué)生帶課本進(jìn)考場(chǎng)，所以同學(xué)們認(rèn)為知識(shí)點(diǎn)不用背，其實(shí)不然，為了能多角度、多層次地分析問(wèn)題、回答問(wèn)題，必須對(duì)知識(shí)點(diǎn)有深刻理解，并將知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系是基礎(chǔ)，對(duì)待知識(shí)要知其然然后才能知其所以然。
三、培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)，把所學(xué)知識(shí)回歸到生活中。理論源于生活，也要回歸生活、服務(wù)生活。多關(guān)注時(shí)事、關(guān)心國(guó)家的方針路線政策，觀察生活、關(guān)注身邊事，這些都有可能成為中考的背景材料或試題載體。同時(shí)還要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
四、關(guān)注課堂，提高能力。課堂是我們獲得知識(shí)培養(yǎng)能力的重要陣地，一定不容忽視。其次，平時(shí)一定要注重培養(yǎng)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納綜合的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、解決時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題的能力，審題能力等幾項(xiàng)基本能力。