“夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科，春季高考突出技能測(cè)試。”22日，省十二屆人大常委會(huì)第十六次會(huì)議舉行聯(lián)組會(huì)議，就省政府關(guān)于全省教育工作情況進(jìn)行專題詢問(wèn)。省教育廳廳長(zhǎng)左敏應(yīng)詢時(shí)表示，我省高考未來(lái)將減少科目，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
齊魯晚報(bào)記者王光營(yíng)馬云云
改革靴子落地
學(xué)生選擇權(quán)加大
左敏詳細(xì)介紹了深化高考制度改革的幾項(xiàng)主要改革措施。她表示，夏季高考的統(tǒng)考科目將減少為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科，春季高考突出技能測(cè)試。
這與目前的高考科目相比有較大程度調(diào)整。目前，高考統(tǒng)考科目包括語(yǔ)數(shù)外三門以及文綜或理綜，這一改革意味著統(tǒng)考科目只剩下了語(yǔ)數(shù)外三大主科。
與此相應(yīng)，對(duì)于目前納入文綜、理綜科目的歷史、政治、地理、物理、生物、化學(xué)等將納入學(xué)考成績(jī)。而在這些科目的選擇上，也不再是簡(jiǎn)單劃分文科、理科，而是可供學(xué)生選擇。學(xué)生可在納入高考的六門高中學(xué)業(yè)水平考試中，根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)，選擇三門納入高考成績(jī)。不再單獨(dú)設(shè)文綜卷和理綜卷。
“不分文綜理綜，實(shí)現(xiàn)文理兼考，這對(duì)高中教學(xué)是個(gè)挑戰(zhàn)?！笔〕且桓咧胸?fù)責(zé)人認(rèn)為，原來(lái)按文理分班，容易管理。改革后學(xué)生可以在6門科目中自主選擇，學(xué)生選擇權(quán)加大，對(duì)學(xué)校的教學(xué)要求更高了。
“高考改革的靴子終于在山東落了地。”對(duì)此，我省多所高中的教務(wù)負(fù)責(zé)人都表示，在教育部出臺(tái)高考改革方案后，上海和浙江進(jìn)行了試點(diǎn)。我省到底怎么改，這是首次由官方進(jìn)行證實(shí)。
據(jù)介紹，其他城市試點(diǎn)外語(yǔ)可以一年兩考。而我省并未對(duì)此進(jìn)行明確，還有待未來(lái)出臺(tái)具體規(guī)定。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成參考
同一科目可考兩次
“以前是高考，現(xiàn)在是‘兩依據(jù)、一參考’?！弊竺粽f(shuō)，我省的高考改革將推行“兩依據(jù)、一參考”的模式，也就是說(shuō)，高校將依據(jù)考生的高考成績(jī)和學(xué)試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生錄取。
學(xué)生不再單憑高考成績(jī)定終生，而是采用高考成績(jī)加學(xué)考成績(jī)，加學(xué)?？己说恼猩绞?。這樣能擴(kuò)大學(xué)校的招生自主權(quán)，提高選才的科學(xué)性。
“這是對(duì)教育部關(guān)于學(xué)考和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革的落實(shí)?！睒I(yè)內(nèi)人士表示，學(xué)考地位上升后，高中要均衡安排每學(xué)年的授課科目，原則上高一年級(jí)考2個(gè)科目左右，高二年級(jí)考6個(gè)科目左右，高三年級(jí)考6個(gè)科目左右。每年考試要覆蓋所有科目，考試時(shí)間一般安排在學(xué)期結(jié)束時(shí)，教育部門要為學(xué)生同一科目考兩次以及更換已選考的科目提供機(jī)會(huì)。
“高考要參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，農(nóng)村學(xué)生怎么辦？”不少基層學(xué)校的老師還有擔(dān)心，對(duì)基層和農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)，在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中可能處于不利的地位，會(huì)直接影響到高校的錄取。
為此，雖然我省目前尚未針對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系出臺(tái)完備的細(xì)則，但這一工作正在進(jìn)行當(dāng)中。
本科和高職高專
將分類考試
左敏還表示，我省夏季和春季高考的區(qū)分將更加明顯。根據(jù)人才培養(yǎng)和選拔的差異性，將實(shí)行本科和高職高專分類考試制度。夏季高考主要為本科高校選拔人才，春季高考主要面向高職高專和部分應(yīng)用型本科選拔人才。
改革方案何時(shí)實(shí)施，左敏給出了具體時(shí)間表。她說(shuō)，目前我省的改革方案已經(jīng)經(jīng)省委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審定，目前已經(jīng)報(bào)教育部審批，我們將從2016年高中的秋季入學(xué)后實(shí)施。
業(yè)內(nèi)人士分析，按照慣例，高考改革方案按照“三年早知道”原則進(jìn)行發(fā)布。如果從“2016年高中的秋季入學(xué)后實(shí)施”，那么也就意味著，2016年秋季進(jìn)入高中的學(xué)生們將在三年的學(xué)習(xí)后，面臨新的高招制度。也就是2019年高考時(shí)，上述新的高招制度將在全省實(shí)行。
齊魯晚報(bào)記者王光營(yíng)馬云云
改革靴子落地
學(xué)生選擇權(quán)加大
左敏詳細(xì)介紹了深化高考制度改革的幾項(xiàng)主要改革措施。她表示，夏季高考的統(tǒng)考科目將減少為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科，春季高考突出技能測(cè)試。
這與目前的高考科目相比有較大程度調(diào)整。目前，高考統(tǒng)考科目包括語(yǔ)數(shù)外三門以及文綜或理綜，這一改革意味著統(tǒng)考科目只剩下了語(yǔ)數(shù)外三大主科。
與此相應(yīng)，對(duì)于目前納入文綜、理綜科目的歷史、政治、地理、物理、生物、化學(xué)等將納入學(xué)考成績(jī)。而在這些科目的選擇上，也不再是簡(jiǎn)單劃分文科、理科，而是可供學(xué)生選擇。學(xué)生可在納入高考的六門高中學(xué)業(yè)水平考試中，根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)，選擇三門納入高考成績(jī)。不再單獨(dú)設(shè)文綜卷和理綜卷。
“不分文綜理綜，實(shí)現(xiàn)文理兼考，這對(duì)高中教學(xué)是個(gè)挑戰(zhàn)?！笔〕且桓咧胸?fù)責(zé)人認(rèn)為，原來(lái)按文理分班，容易管理。改革后學(xué)生可以在6門科目中自主選擇，學(xué)生選擇權(quán)加大，對(duì)學(xué)校的教學(xué)要求更高了。
“高考改革的靴子終于在山東落了地。”對(duì)此，我省多所高中的教務(wù)負(fù)責(zé)人都表示，在教育部出臺(tái)高考改革方案后，上海和浙江進(jìn)行了試點(diǎn)。我省到底怎么改，這是首次由官方進(jìn)行證實(shí)。
據(jù)介紹，其他城市試點(diǎn)外語(yǔ)可以一年兩考。而我省并未對(duì)此進(jìn)行明確，還有待未來(lái)出臺(tái)具體規(guī)定。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成參考
同一科目可考兩次
“以前是高考，現(xiàn)在是‘兩依據(jù)、一參考’?！弊竺粽f(shuō)，我省的高考改革將推行“兩依據(jù)、一參考”的模式，也就是說(shuō)，高校將依據(jù)考生的高考成績(jī)和學(xué)試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生錄取。
學(xué)生不再單憑高考成績(jī)定終生，而是采用高考成績(jī)加學(xué)考成績(jī)，加學(xué)?？己说恼猩绞?。這樣能擴(kuò)大學(xué)校的招生自主權(quán)，提高選才的科學(xué)性。
“這是對(duì)教育部關(guān)于學(xué)考和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革的落實(shí)?！睒I(yè)內(nèi)人士表示，學(xué)考地位上升后，高中要均衡安排每學(xué)年的授課科目，原則上高一年級(jí)考2個(gè)科目左右，高二年級(jí)考6個(gè)科目左右，高三年級(jí)考6個(gè)科目左右。每年考試要覆蓋所有科目，考試時(shí)間一般安排在學(xué)期結(jié)束時(shí)，教育部門要為學(xué)生同一科目考兩次以及更換已選考的科目提供機(jī)會(huì)。
“高考要參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，農(nóng)村學(xué)生怎么辦？”不少基層學(xué)校的老師還有擔(dān)心，對(duì)基層和農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)，在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中可能處于不利的地位，會(huì)直接影響到高校的錄取。
為此，雖然我省目前尚未針對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系出臺(tái)完備的細(xì)則，但這一工作正在進(jìn)行當(dāng)中。
本科和高職高專
將分類考試
左敏還表示，我省夏季和春季高考的區(qū)分將更加明顯。根據(jù)人才培養(yǎng)和選拔的差異性，將實(shí)行本科和高職高專分類考試制度。夏季高考主要為本科高校選拔人才，春季高考主要面向高職高專和部分應(yīng)用型本科選拔人才。
改革方案何時(shí)實(shí)施，左敏給出了具體時(shí)間表。她說(shuō)，目前我省的改革方案已經(jīng)經(jīng)省委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審定，目前已經(jīng)報(bào)教育部審批，我們將從2016年高中的秋季入學(xué)后實(shí)施。
業(yè)內(nèi)人士分析，按照慣例，高考改革方案按照“三年早知道”原則進(jìn)行發(fā)布。如果從“2016年高中的秋季入學(xué)后實(shí)施”，那么也就意味著，2016年秋季進(jìn)入高中的學(xué)生們將在三年的學(xué)習(xí)后，面臨新的高招制度。也就是2019年高考時(shí)，上述新的高招制度將在全省實(shí)行。