關(guān)于荷蘭留學(xué)申請(qǐng)高中畢業(yè)生申請(qǐng)建議：
建議一、充分認(rèn)識(shí)自身的英文水平，理性制定留學(xué)方案。
學(xué)生對(duì)自己的英文水平一般是非常了解的，但簡(jiǎn)單的好壞說(shuō)明不了問(wèn)題，一定要通過(guò)應(yīng)試的方式來(lái)對(duì)自己的英文水平進(jìn)行評(píng)估。根據(jù)評(píng)估的結(jié)果，來(lái)制定自己的荷蘭留學(xué)方案，到底是該直接讀本科，還是讀半年預(yù)科，還是直接讀1年制預(yù)科，還是英文太差而推遲或放棄留學(xué)。因此，理性的評(píng)估英文，是準(zhǔn)備留學(xué)的第一步。
建議二、制定學(xué)習(xí)方案，快速突破英文。
學(xué)習(xí)方案的制定要和荷蘭校方來(lái)華面試的時(shí)間匹配，否則就趕不上屆時(shí)的招生，不得不順延留學(xué)計(jì)劃。學(xué)習(xí)方案的制定關(guān)鍵是選擇合適的課程，國(guó)內(nèi)大部分英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)側(cè)重應(yīng)試能力，培訓(xùn)的結(jié)果使學(xué)生的英文水平原地踏步，可應(yīng)試技巧卻到了登峰造極的地步。去荷蘭留學(xué)好不好?這樣的培訓(xùn)不但不經(jīng)濟(jì)，而且是自欺欺人。所以，針對(duì)出國(guó)留學(xué)的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)是首選。這樣的課程不但應(yīng)該包括對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言本身的學(xué)習(xí)，而且應(yīng)該重視結(jié)合中國(guó)學(xué)生特點(diǎn)的心理素質(zhì)訓(xùn)練，如英文的講演、做項(xiàng)目報(bào)告等方式，這都是對(duì)未來(lái)面試的心理素質(zhì)準(zhǔn)備。只有這樣的培訓(xùn)才可以達(dá)到全面突破英文的目的。
建議三、精彩的申請(qǐng)材料，會(huì)使你如虎添翼。
以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，應(yīng)屆高中畢業(yè)生所準(zhǔn)備的申請(qǐng)材料過(guò)于單薄，往往讓校方看到這樣的材料，在面試的時(shí)候無(wú)從下手。因此，面試往往由于考官在學(xué)生的申請(qǐng)材料中找不到有價(jià)值的考料，所以考官的發(fā)問(wèn)就會(huì)隨機(jī)性很大，考生就會(huì)面臨許多頭緒而很被動(dòng)，這樣的面試怎會(huì)有結(jié)果!因此，對(duì)申請(qǐng)材料的充分準(zhǔn)備，突出自身特色，直接會(huì)影響到你的申請(qǐng)結(jié)果