在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
助人為樂(lè)的小學(xué)作文篇一
下午,前桌楊雨忘記了帶量角器,而我們,正在做著位置與方向的卷子,特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過(guò)以后,別人除了說(shuō)“沒(méi)帶”,或者就是“我這還用著別人的呢”外,再?zèng)]有什么理由了??傊?,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,就是不想借。她便直立在椅子上,呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但我不知道為什么她不向我來(lái)借,我想:可能是因?yàn)樗次易鲱}太認(rèn)真,不想打擾我了吧。
過(guò)了一會(huì)兒,我因?qū)懙锰?,抬頭眺望了一下,又伸了伸胳膊,有些疲倦。當(dāng)我看見(jiàn)她還呆呆地坐著時(shí),心里不由得生出了一絲憐憫之情。
我先知趣地推了推她,又說(shuō)道:“楊小姐啦,別那么想不開(kāi)!怎么啦?來(lái),和我說(shuō)一個(gè)?!彼赡鼙晃业娘L(fēng)趣逗樂(lè)了,竟“咯咯”地笑起來(lái),然后,轉(zhuǎn)過(guò)身,臥在我的桌子上?!澳阌辛拷瞧鲉幔俊彼÷暤貑?wèn)我。我爽快地答應(yīng)道:“有,給,借你用?!?BR> 又是一會(huì)兒,她用完了,還給了我,而且,還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑,卻使我的心溫暖了許久……。
是的,助人為樂(lè)之后,我知道了那種感覺(jué),那種甜美的感覺(jué),那種友好的感覺(jué),那種充滿著溫暖與幸福的感覺(jué)!
助人為樂(lè)的小學(xué)作文篇二
一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河邊的草地上打羽毛球。
它們打著打著,突然,一陣風(fēng)吹過(guò),把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大樹(shù)上。
于是,它們就在想:有什么辦法可以把羽毛球拿下來(lái)。
小兔子跳跳想到了一個(gè)絕妙的辦法:爬樹(shù)可以拿到羽毛球,可是我和小孔雀美美都不會(huì)爬樹(shù)呀,這可怎么辦呢?
正在這時(shí),長(zhǎng)頸鹿姐姐走了過(guò)來(lái),于是,小兔子跳跳對(duì)長(zhǎng)頸鹿姐姐說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿姐姐,我的羽毛球被風(fēng)吹到了大樹(shù)上,你能幫我把羽毛球拿下來(lái)嗎?”
“好的!”只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿姐姐升起了脖子,一碰,馬上就把羽毛球拿了下來(lái)。
小兔子跳跳和小孔雀美美異口同聲地說(shuō):“謝謝你呀!長(zhǎng)頸鹿姐姐!”
“不客氣,這是我應(yīng)該做的!”長(zhǎng)頸鹿姐姐微笑著說(shuō)。
子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后,還和長(zhǎng)頸鹿姐姐一起玩起了羽毛球,它們今天真開(kāi)心呀!
助人為樂(lè)的小學(xué)作文篇三
前幾天,看了一部歐洲的著名電影《天使愛(ài)美麗》,感觸頗多。
電影中的女主角是一個(gè)從小缺乏關(guān)愛(ài),在一個(gè)晦澀暗淡的童年中度過(guò),沒(méi)有朋友,很少歡樂(lè),因此造成了她長(zhǎng)大后也不愿接近人群的性格。
一次偶然的機(jī)遇,在租到的房子里發(fā)現(xiàn)了前租客的物什,發(fā)覺(jué)自己應(yīng)該做點(diǎn)什么,于是想到各種辦法,打算將此物品歸還舊主,并以此來(lái)測(cè)驗(yàn)自己的行為是否正確。
若是成功,她從此便會(huì)樂(lè)于助人,找到人生新的方向,如果失敗,她便放棄,繼續(xù)從前狀態(tài)。
幸運(yùn)的是,她成功了。
在物主拿到東西感動(dòng)的潸然淚下時(shí),她知道自己的做法是對(duì)的,并且從那時(shí)開(kāi)始,各種做好事助人為樂(lè)。
攙扶老人過(guò)馬路,幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽,也會(huì)去攔下市場(chǎng)打架的人們等等,雖然都是一些小事,卻在得到別人的真誠(chéng)感謝時(shí)激動(dòng)不已。
在助人為樂(lè)的路上,艾米麗找到了自己存在的價(jià)值,像是一抹光,照亮了她原本晦暗無(wú)光的生活,并且找到了真愛(ài)。
助人為樂(lè)的小學(xué)作文篇四
有一天,小花貓?jiān)谝豢么髽?shù)下玩。突然,小花貓聽(tīng)“嗚嗚嗚”的哭泣聲。是誰(shuí)在哭泣?小花貓到處找。小花貓?zhí)ь^一看,原來(lái)是大樹(shù)伯伯在傷心地哭了。
小花貓奇怪地問(wèn):“大樹(shù)伯伯,您為什么哭了?”
大樹(shù)伯伯傷心地說(shuō):“我生病了,難受得很。小花貓,你能請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)幫我看看病嗎?”小花貓答應(yīng)了大樹(shù)伯伯。
小花貓趕緊往啄木鳥(niǎo)醫(yī)生家里跑。它把啄木鳥(niǎo)醫(yī)生請(qǐng)來(lái)給大樹(shù)伯伯看病。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生看了看大樹(shù)伯伯的身體,它把尖尖的嘴巴伸進(jìn)大樹(shù)伯伯的樹(shù)洞了啄了啄,啄出來(lái)一條大蟲(chóng)子。原來(lái)就是這條蟲(chóng)子讓大樹(shù)伯伯生病了。
大樹(shù)伯伯的病治好了,大樹(shù)伯伯很感激小花貓和啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,大樹(shù)伯伯說(shuō):“你們都是樂(lè)于助人的好人,等到了秋天,我樹(shù)上的果子成熟了,我請(qǐng)你們來(lái)吃果子。”
小花貓很高興,因?yàn)樗鼛椭舜髽?shù)伯伯。
助人為樂(lè)的小學(xué)作文篇五
今天是一個(gè)星期日,我在家里沒(méi)事干,準(zhǔn)備幫媽媽做點(diǎn)事,可是卻沒(méi)有什么能做的。
當(dāng)我看到媽媽正在幫鄰居做那九十幾個(gè)的沙發(fā)枕頭時(shí),我便下定了決心——讓我也來(lái)幫幫鄰居。于是,我便當(dāng)起了搬運(yùn)枕頭的搬運(yùn)工。
第一次搬枕頭的時(shí)候,我覺(jué)得不太適應(yīng),便只拿了少數(shù)的枕頭。因?yàn)檫@個(gè)枕頭有點(diǎn)大,所以我只拿了兩個(gè)送到鄰居家里。見(jiàn)到我送來(lái)枕頭,鄰居忙放下手中的東西,把枕頭接過(guò)去,放好,又遞了四個(gè)在枕頭里面的芯給我。
鄰居把我手中的芯給弄好,讓我每只手都拿兩個(gè)??墒俏夷睦锬玫脛?dòng)四個(gè)呢?于是,便在中途停下,換了一種方式——兩條腿把兩個(gè)枕頭芯夾住,手里每只拿一個(gè),而走路就跳著走。雖然這樣做有點(diǎn)累,但是我很快就到家了。
就這樣,我來(lái)回跑了二三十趟。終于,我把枕頭全部送到了鄰居家里。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了,渾身濕透了。而這時(shí),我聽(tīng)到了一聲“謝謝!”竟然還拿到了報(bào)酬。感覺(jué)到了快樂(lè)。
這次,我終于感受到了“助人為樂(lè),我快樂(lè)”的滋味了。
助人為樂(lè)的小學(xué)作文篇一
下午,前桌楊雨忘記了帶量角器,而我們,正在做著位置與方向的卷子,特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過(guò)以后,別人除了說(shuō)“沒(méi)帶”,或者就是“我這還用著別人的呢”外,再?zèng)]有什么理由了??傊?,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,就是不想借。她便直立在椅子上,呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但我不知道為什么她不向我來(lái)借,我想:可能是因?yàn)樗次易鲱}太認(rèn)真,不想打擾我了吧。
過(guò)了一會(huì)兒,我因?qū)懙锰?,抬頭眺望了一下,又伸了伸胳膊,有些疲倦。當(dāng)我看見(jiàn)她還呆呆地坐著時(shí),心里不由得生出了一絲憐憫之情。
我先知趣地推了推她,又說(shuō)道:“楊小姐啦,別那么想不開(kāi)!怎么啦?來(lái),和我說(shuō)一個(gè)?!彼赡鼙晃业娘L(fēng)趣逗樂(lè)了,竟“咯咯”地笑起來(lái),然后,轉(zhuǎn)過(guò)身,臥在我的桌子上?!澳阌辛拷瞧鲉幔俊彼÷暤貑?wèn)我。我爽快地答應(yīng)道:“有,給,借你用?!?BR> 又是一會(huì)兒,她用完了,還給了我,而且,還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑,卻使我的心溫暖了許久……。
是的,助人為樂(lè)之后,我知道了那種感覺(jué),那種甜美的感覺(jué),那種友好的感覺(jué),那種充滿著溫暖與幸福的感覺(jué)!
助人為樂(lè)的小學(xué)作文篇二
一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河邊的草地上打羽毛球。
它們打著打著,突然,一陣風(fēng)吹過(guò),把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大樹(shù)上。
于是,它們就在想:有什么辦法可以把羽毛球拿下來(lái)。
小兔子跳跳想到了一個(gè)絕妙的辦法:爬樹(shù)可以拿到羽毛球,可是我和小孔雀美美都不會(huì)爬樹(shù)呀,這可怎么辦呢?
正在這時(shí),長(zhǎng)頸鹿姐姐走了過(guò)來(lái),于是,小兔子跳跳對(duì)長(zhǎng)頸鹿姐姐說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿姐姐,我的羽毛球被風(fēng)吹到了大樹(shù)上,你能幫我把羽毛球拿下來(lái)嗎?”
“好的!”只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿姐姐升起了脖子,一碰,馬上就把羽毛球拿了下來(lái)。
小兔子跳跳和小孔雀美美異口同聲地說(shuō):“謝謝你呀!長(zhǎng)頸鹿姐姐!”
“不客氣,這是我應(yīng)該做的!”長(zhǎng)頸鹿姐姐微笑著說(shuō)。
子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后,還和長(zhǎng)頸鹿姐姐一起玩起了羽毛球,它們今天真開(kāi)心呀!
助人為樂(lè)的小學(xué)作文篇三
前幾天,看了一部歐洲的著名電影《天使愛(ài)美麗》,感觸頗多。
電影中的女主角是一個(gè)從小缺乏關(guān)愛(ài),在一個(gè)晦澀暗淡的童年中度過(guò),沒(méi)有朋友,很少歡樂(lè),因此造成了她長(zhǎng)大后也不愿接近人群的性格。
一次偶然的機(jī)遇,在租到的房子里發(fā)現(xiàn)了前租客的物什,發(fā)覺(jué)自己應(yīng)該做點(diǎn)什么,于是想到各種辦法,打算將此物品歸還舊主,并以此來(lái)測(cè)驗(yàn)自己的行為是否正確。
若是成功,她從此便會(huì)樂(lè)于助人,找到人生新的方向,如果失敗,她便放棄,繼續(xù)從前狀態(tài)。
幸運(yùn)的是,她成功了。
在物主拿到東西感動(dòng)的潸然淚下時(shí),她知道自己的做法是對(duì)的,并且從那時(shí)開(kāi)始,各種做好事助人為樂(lè)。
攙扶老人過(guò)馬路,幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽,也會(huì)去攔下市場(chǎng)打架的人們等等,雖然都是一些小事,卻在得到別人的真誠(chéng)感謝時(shí)激動(dòng)不已。
在助人為樂(lè)的路上,艾米麗找到了自己存在的價(jià)值,像是一抹光,照亮了她原本晦暗無(wú)光的生活,并且找到了真愛(ài)。
助人為樂(lè)的小學(xué)作文篇四
有一天,小花貓?jiān)谝豢么髽?shù)下玩。突然,小花貓聽(tīng)“嗚嗚嗚”的哭泣聲。是誰(shuí)在哭泣?小花貓到處找。小花貓?zhí)ь^一看,原來(lái)是大樹(shù)伯伯在傷心地哭了。
小花貓奇怪地問(wèn):“大樹(shù)伯伯,您為什么哭了?”
大樹(shù)伯伯傷心地說(shuō):“我生病了,難受得很。小花貓,你能請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)幫我看看病嗎?”小花貓答應(yīng)了大樹(shù)伯伯。
小花貓趕緊往啄木鳥(niǎo)醫(yī)生家里跑。它把啄木鳥(niǎo)醫(yī)生請(qǐng)來(lái)給大樹(shù)伯伯看病。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生看了看大樹(shù)伯伯的身體,它把尖尖的嘴巴伸進(jìn)大樹(shù)伯伯的樹(shù)洞了啄了啄,啄出來(lái)一條大蟲(chóng)子。原來(lái)就是這條蟲(chóng)子讓大樹(shù)伯伯生病了。
大樹(shù)伯伯的病治好了,大樹(shù)伯伯很感激小花貓和啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,大樹(shù)伯伯說(shuō):“你們都是樂(lè)于助人的好人,等到了秋天,我樹(shù)上的果子成熟了,我請(qǐng)你們來(lái)吃果子。”
小花貓很高興,因?yàn)樗鼛椭舜髽?shù)伯伯。
助人為樂(lè)的小學(xué)作文篇五
今天是一個(gè)星期日,我在家里沒(méi)事干,準(zhǔn)備幫媽媽做點(diǎn)事,可是卻沒(méi)有什么能做的。
當(dāng)我看到媽媽正在幫鄰居做那九十幾個(gè)的沙發(fā)枕頭時(shí),我便下定了決心——讓我也來(lái)幫幫鄰居。于是,我便當(dāng)起了搬運(yùn)枕頭的搬運(yùn)工。
第一次搬枕頭的時(shí)候,我覺(jué)得不太適應(yīng),便只拿了少數(shù)的枕頭。因?yàn)檫@個(gè)枕頭有點(diǎn)大,所以我只拿了兩個(gè)送到鄰居家里。見(jiàn)到我送來(lái)枕頭,鄰居忙放下手中的東西,把枕頭接過(guò)去,放好,又遞了四個(gè)在枕頭里面的芯給我。
鄰居把我手中的芯給弄好,讓我每只手都拿兩個(gè)??墒俏夷睦锬玫脛?dòng)四個(gè)呢?于是,便在中途停下,換了一種方式——兩條腿把兩個(gè)枕頭芯夾住,手里每只拿一個(gè),而走路就跳著走。雖然這樣做有點(diǎn)累,但是我很快就到家了。
就這樣,我來(lái)回跑了二三十趟。終于,我把枕頭全部送到了鄰居家里。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了,渾身濕透了。而這時(shí),我聽(tīng)到了一聲“謝謝!”竟然還拿到了報(bào)酬。感覺(jué)到了快樂(lè)。
這次,我終于感受到了“助人為樂(lè),我快樂(lè)”的滋味了。