小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文:我的數(shù)學(xué)老師

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我的數(shù)學(xué)老師是我們學(xué)校的總務(wù)主任。他是一位男教師,姓尤,大約40來(lái)歲。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,身體健壯。不大的眼睛炯炯有神,牙齒白白的,看上去就像一位慈祥的叔叔。
    尤老師上課的時(shí)候沒有像其他班的老師那樣板著臉,而是笑嘻嘻地說(shuō):“上課?!蹦且荒樀男θ菔雇瑢W(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫他:“尤老師!”笑,是美好的,但我的心目中,朱老師的笑美。以前,我以為老師是讓我害怕的。然而,尤老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!尤老師的笑給他形象生動(dòng)的數(shù)學(xué)課增色不少。所以,我們都愛聽他講課。
    有,班上的一位同學(xué)犯了錯(cuò)誤,數(shù)學(xué)老師雖然板起臉要打這位同學(xué),可是竹子卻停在半空中沒有落下。我知道老師其實(shí)是在嚇唬嚇唬他,讓他以后不要再犯錯(cuò)誤了。
    但尤老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有,數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè),同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來(lái)說(shuō)話;有的隨意在教室里走動(dòng);就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí),尤老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見尤老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),便安靜了下來(lái),頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。尤老師嚴(yán)厲地說(shuō):“誰(shuí)讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答?!胺艑W(xué)后,誰(shuí)都不許回家!”當(dāng)時(shí)我看到數(shù)學(xué)老師那樣有點(diǎn)討厭他,后來(lái)我又想:數(shù)學(xué)老師那么辛苦地教我們,也是為了我們好呀!所以就不介意了。后,老師也沒有讓我們留下來(lái),而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!蔽颐靼琢隋e(cuò)誤如果較大,老師就會(huì)發(fā)火;如果錯(cuò)誤較小,老師就會(huì)不會(huì)發(fā)火。但不管怎樣,老師都是為了我們學(xué)有所得、成為有用之材!
    還有,我們班有一位同學(xué)受傷了,我們數(shù)學(xué)老師連忙把他送去醫(yī)院,后來(lái)還很關(guān)心他的恢復(fù)情況。
    你們說(shuō),這樣一個(gè)關(guān)心學(xué)生,好玩又善良的老師,怎么不值得大家尊敬呢?