人世間的事物總是變化莫測，許多事情常常出乎人的意料之外
。就拿本學(xué)期來說吧，在我的學(xué)習(xí)生活中就發(fā)生了使我想不到的“
小三部曲”。第一部“哎，你聽說了嗎?這學(xué)期我們班換班主任了
，據(jù)說還是位男老師?！薄鞍。欣蠋?”我一進校門，便聽到我
們班同學(xué)七嘴八舌的議論聲。仔細一打聽，我才知道我們班真的換
了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長什么樣?嚴厲不嚴
厲?于是我懷著忐忑的心情上樓去報名，心里猶如十五只吊桶打水
——七上八下的。我邊走邊自言自語道：“這位老師會是誰呢?按
常理，男老師一般都會很兇，這位接任我們班的老師不會也是這樣
吧?”我一邊思索一邊走，不知不覺就走到了三樓報名處……
第二部
當(dāng)我走到辦公室門口時，卻遲遲不敢進去，只得透過玻璃窗向
內(nèi)看，只見里面坐著一位看上去年齡有點大的男老師，他的穿著整
潔樸素，手不停的寫著。我想：“那位不會就是我們的新老師吧?
他的神情可真嚴肅而認真。“喂，你怎么不進去?”一位同學(xué)拍拍
我的肩膀打斷了我的思緒。于是，我小心翼翼的踏進了辦公室的門
，排在幾個同學(xué)的后面。輪到我了，那位新老師還是像問其他同學(xué)
那樣問我，并主動告訴了他叫“王老師”。從他的話語中透出的慈
祥，和藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，
他能把我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好嗎?他會和我們友好相處嗎?
一連串的問題在我眼前不斷浮現(xiàn)……
第三部
懷疑不等于現(xiàn)實。
出人意料，當(dāng)我們與王老師相處一個星期后，大家發(fā)現(xiàn)，這位
老師詼諧幽默，無論上語文課還是班會課，課堂總是愉悅而和諧，
總能讓你有身臨其境的感覺。這一下，我才認識到這位老師并不是
我想象之中的那樣威嚴與可怕。在班會課上，他喜歡和同學(xué)們演小
品，講故事。不僅如此，在他的嚴格管理下，就連我們班懶的同
學(xué)也主動做作業(yè)了。真讓我有些敬佩啊!
是呀，人間事物變幻莫測，許多事情總令人摸不著頭腦，正如
在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過，現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡
王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會變得
越來越好!
。就拿本學(xué)期來說吧，在我的學(xué)習(xí)生活中就發(fā)生了使我想不到的“
小三部曲”。第一部“哎，你聽說了嗎?這學(xué)期我們班換班主任了
，據(jù)說還是位男老師?！薄鞍。欣蠋?”我一進校門，便聽到我
們班同學(xué)七嘴八舌的議論聲。仔細一打聽，我才知道我們班真的換
了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長什么樣?嚴厲不嚴
厲?于是我懷著忐忑的心情上樓去報名，心里猶如十五只吊桶打水
——七上八下的。我邊走邊自言自語道：“這位老師會是誰呢?按
常理，男老師一般都會很兇，這位接任我們班的老師不會也是這樣
吧?”我一邊思索一邊走，不知不覺就走到了三樓報名處……
第二部
當(dāng)我走到辦公室門口時，卻遲遲不敢進去，只得透過玻璃窗向
內(nèi)看，只見里面坐著一位看上去年齡有點大的男老師，他的穿著整
潔樸素，手不停的寫著。我想：“那位不會就是我們的新老師吧?
他的神情可真嚴肅而認真。“喂，你怎么不進去?”一位同學(xué)拍拍
我的肩膀打斷了我的思緒。于是，我小心翼翼的踏進了辦公室的門
，排在幾個同學(xué)的后面。輪到我了，那位新老師還是像問其他同學(xué)
那樣問我，并主動告訴了他叫“王老師”。從他的話語中透出的慈
祥，和藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，
他能把我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好嗎?他會和我們友好相處嗎?
一連串的問題在我眼前不斷浮現(xiàn)……
第三部
懷疑不等于現(xiàn)實。
出人意料，當(dāng)我們與王老師相處一個星期后，大家發(fā)現(xiàn)，這位
老師詼諧幽默，無論上語文課還是班會課，課堂總是愉悅而和諧，
總能讓你有身臨其境的感覺。這一下，我才認識到這位老師并不是
我想象之中的那樣威嚴與可怕。在班會課上，他喜歡和同學(xué)們演小
品，講故事。不僅如此，在他的嚴格管理下，就連我們班懶的同
學(xué)也主動做作業(yè)了。真讓我有些敬佩啊!
是呀，人間事物變幻莫測，許多事情總令人摸不著頭腦，正如
在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過，現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡
王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會變得
越來越好!