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感恩高中作文字篇一
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友還有精心培養(yǎng)我們的老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片_大海。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
感恩高中作文字篇二
陽(yáng)光雨露，鳥語(yǔ)花香，公平的給予了每一個(gè)人,歡樂(lè)喜悅,煩惱憂傷卻屬個(gè)人私有。不是煩惱太多,只是我們不懂得報(bào)答,不是幸福太少，只是我們不懂得有一顆感恩的心。
感謝自然
春風(fēng)吹拂，大地碧綠，它不知疲倦的一年又一年，一季又一季地吹拂著，吹遍了大地的每個(gè)角落，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，這是對(duì)春風(fēng)的感激；夏日炎炎，萬(wàn)物正在貪婪地吮吸著溫暖的陽(yáng)光，這時(shí)草更綠了，花更紅了；“映日荷花別樣紅”是對(duì)夏日的答謝；秋風(fēng)掃落葉，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是大樹對(duì)秋風(fēng)的回應(yīng)；冬雪，白茫茫的一片，大地頓時(shí)變成了粉妝玉砌的世界，但來(lái)年麥苗更綠了，因?yàn)橛辛硕┎庞辛恕傲韬?dú)自開”的傲梅，因?yàn)樽匀粨碛幸活w感恩的心，才使得四季得以繼續(xù)。
回報(bào)付出
至今，我已經(jīng)過(guò)了16個(gè)春冬，這些都是因?yàn)楦赣H給予了我一個(gè)幼小的生命。它，讓我的世界精彩；它讓我的人生輝煌。
在年幼時(shí)，父母牽起我的小手，把我送進(jìn)了充滿知識(shí)的殿堂，是他們把我空白的世界描繪得五彩繽紛。在生活中，他們教我自己的事情自己做，是他們鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我在風(fēng)雨中不停止，不徘徊。我明白：耕耘中的汗水不一定就會(huì)澆灌出令人欣慰的金色收獲，因?yàn)楦冻雠c得到的天平上也會(huì)發(fā)生不盡人如意的失誤。我擁有了一顆感恩的心，我回報(bào)了父母的付出，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自強(qiáng)，擁有了勇于挑戰(zhàn)困難的精神。
報(bào)答伸手
以前有個(gè)商人，在偶過(guò)一條山間小路時(shí)，一失足險(xiǎn)些掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，他僅靠一只手扒在這生與死的邊緣。在他極盡絕望之時(shí)，一位過(guò)路的老翁伸手拉住了他，商人得救后，感激涕零，當(dāng)即跪在老翁面前認(rèn)他為義父，這就是報(bào)答。一次小小的伸手收來(lái)了一個(gè)義子。
我面朝陽(yáng)光，接受著太陽(yáng)賜予我的溫暖，我伸出雙臂，承載著手中的空氣，虔誠(chéng)地呼吸，深深地呼吸著——發(fā)現(xiàn)生活如此美好，如此溫暖，幸福伸手可及，擁有一刻感恩的心真好。
感恩高中作文字篇三
人非草木，孰能無(wú)情?-----題記
感恩，也算是一種美德吧。學(xué)會(huì)感恩，讓我們的愛(ài)心傳送給我們身邊所有關(guān)心我們的人。
雖然我們來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我們的脆弱。天蒼蒼，野茫茫，我們情歸何處。
讓我們感恩大自然吧!因?yàn)樗o予我們盛開著漫山遍野的花朵，使我們感到了生活的多姿多彩，而不是枯燥無(wú)味;因?yàn)樗o予我們生長(zhǎng)了綠油油的小草，使我們意識(shí)到了，生活中的任何困難都無(wú)需向它們低頭，如詩(shī)人李白寫的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保q如小草破土而出，長(zhǎng)出了自己的個(gè)性，長(zhǎng)出了自己的風(fēng)采。我們?yōu)樗鼈児恼?
讓我們感恩森林吧!因?yàn)樗o予我們?nèi)f籟俱寂的環(huán)境，使我們體會(huì)到了社會(huì)的和平與安康;因?yàn)樗o予我們新鮮的空氣，使我們呼吸的每一刻，都會(huì)產(chǎn)生一種心曠神怡的感覺(jué)。
讓我們感恩大氣吧!因?yàn)樗o予我們呼吸的氧氣，使我們健康地生長(zhǎng)，，使我們意識(shí)到“物競(jìng)天擇，適者生存”的道理……
讓我們感恩老師吧!“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣”。因?yàn)樗麄儼炎砸阉械闹R(shí)傳授給了我們，使我們?cè)谏钪卸昧俗鋈说牡览恚刮覀兊木袷澜绲玫搅素S富，使我們的頭腦得到了充實(shí)。
讓我們感恩父母吧!“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。父子原是骨肉親，爹娘不敬敬何人?！笔撬麄兘o了我們?nèi)跣〉纳麄兪俏覀兩膩?lái)源;是他們給了我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)地生活，使我們更加……
盡管我們沒(méi)有滴水之恩，涌泉相報(bào)的偉大舉動(dòng)，但是我們擁有一顆真誠(chéng)的心，惟有讓我們用心語(yǔ)來(lái)感恩我們的父母吧!
感恩高中作文字篇四
感恩大自然，感恩未來(lái)，感恩天使悄悄的把您帶到了一顆顆幼小的心靈的跟前。您用那滿懷慈愛(ài)的手托起了我們，給予了我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。
黑夜中的北極星就是您的象征，當(dāng)我們迷茫時(shí)，您努力散發(fā)著您的光芒，哪怕是粉身碎骨，您也心干情愿。為的是什么？我們都知道您是為了自己的希望不要破滅，更多的是為了祖國(guó)的前途和未來(lái)，所以我把您比作未來(lái)，我感恩未來(lái)。
枯萎的樹干就是您的象征，我們是剛發(fā)芽的小樹苗，您運(yùn)用自己的身軀為我們傳遞每一滴寶貴的營(yíng)養(yǎng)，一滴滴精華。要不是您我們?cè)缫芽菸Ｄ銥榱藵M足我們的知識(shí)渴求欲望，不甘沉默的教授。我們茁壯了，您也漸漸枯萎。你是偉大的。這就是大自然的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。所以我感恩大自然。
燭臺(tái)里的光芒就是您的象征，您為我們的前途而燃燒，指引了我們前去的方向。讓我們的生命之舟不會(huì)在漂泊不定。
也許您就是指南針，為我們導(dǎo)航您是偉大的，我們最應(yīng)該感謝您，父母生育我們，大自然給我們以美的享受。而您卻什么也不是卻象露珠滋潤(rùn)小草那樣哺育我們，您的愛(ài)是無(wú)私的。更是偉大的。
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，其中的最大的那一個(gè)“閃爍”的就是您，您哺育著一代又一代。升華著一代又一代。
牡丹的富貴，羅蘭的清香，都不能與您相匹配。只有窗前的那株紫丁香才能和你般配。因?yàn)槟c它一樣，有著崇高的品質(zhì)。
五顏六色的粉筆陪伴著我度過(guò)了七年。隨著黑板擦的移動(dòng)。我們對(duì)您的感激越來(lái)越深。因?yàn)橛心?，前途不在孤單，不在迷茫，不在沒(méi)有方向感。有了您，我們便有了自信。
老師感謝您，在這里我代表所有的同學(xué)致以真誠(chéng)的感謝。
感恩高中作文字篇五
每個(gè)人的生命中總有一些不完美的東西，或是你的缺點(diǎn)，又或是你遇到的一些挫折與磨難等等。然而也正是因?yàn)椴煌昝?，才讓我們的生命豐富多彩，更有意義。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，也就是因?yàn)檫@些缺點(diǎn)，我們才變得與他人不一樣，有自己獨(dú)特的個(gè)性；也正是有了缺點(diǎn)，我們才會(huì)繼續(xù)向前，努力奮斗。正如一個(gè)花瓶有了裂痕，使它的美麗不再依舊，卻給了它一種歷史的滄桑感。其實(shí)，缺點(diǎn)猶如拉響的警鐘，讓我們時(shí)刻提醒著自己，不能得意忘形，知道自己的不足才能做更好的自己。
挫折也是我們?nèi)松幸粋€(gè)不可或缺的部分，他讓我們成長(zhǎng)。每一次的失敗，每一次的傷心，每一次的淚水，都會(huì)換來(lái)我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，回報(bào)給我們最燦爛的笑容。學(xué)自行車時(shí)的一次次摔倒，換來(lái)了我最后的與伙伴們一起騎自行車去玩耍的歡樂(lè)；考試的`一次次失敗，換來(lái)了我以后的一次又一次的進(jìn)步；對(duì)難事的一次又一次嘗試，換來(lái)了我的堅(jiān)持。因?yàn)檫@每一次的挫折，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍受。
如果一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折與磨難的洗禮，那么他就不可能真正的成長(zhǎng)。一個(gè)人只有肉體在長(zhǎng)大，而其靈魂與精神并不能與之共同成長(zhǎng)時(shí)，那么他將會(huì)成為一個(gè)”胖子“，空有一身”肥肉“，沒(méi)有任何的價(jià)值。因?yàn)榇煺?，我們才有了汲取營(yíng)養(yǎng)、獲得精神食糧的機(jī)會(huì)，讓我們的靈魂更加健全。
生活中沒(méi)有一個(gè)完美的人，如果一個(gè)人真的完美了，或許他的生命也就沒(méi)有什么特別的了吧。人的生命正是因?yàn)椴煌昝蓝?，太多的不完美帶給我們太多好與不好。完美是我們向往的，不完美是我們現(xiàn)有的。但是，不完美讓我們的生命變得更完美，更精彩。
所以我感恩不完美！
感恩高中作文字篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》
今天，我想跟大家談一談“感恩”的話題。
我認(rèn)為懷著一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐和承受。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；當(dāng)我們出行時(shí)，我們要感謝司機(jī).......懂得感謝。就從平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每一個(gè)人。
什么是感恩呢？顧名思義，感恩就是每一都應(yīng)懷揣一顆感恩的心。感恩生活，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩朋友等。周游從小知道愛(ài)別人、幫助別人。同時(shí)也應(yīng)該對(duì)其他的需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
這里有一個(gè)小的故事，能說(shuō)明感恩。有疑問(wèn)單身女子搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停電了，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭，沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭么？”女子心想：“他家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了?！庇谑牵瑢?duì)孩子吼了一聲說(shuō):“沒(méi)有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門是，那窮小孩展開關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō):“我就知道你家一定沒(méi)有?！闭f(shuō)完。竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住有沒(méi)有蠟燭，所以我給你帶來(lái)兩根蠟燭來(lái)送你?！?BR> 此刻，女子很自責(zé)，將那小孩擁在懷了。
我相信，最溫暖的日子來(lái)自黑暗，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩吧！我們的生活中處處都有感恩！
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩高中作文字篇七
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
感恩高中作文字篇八
感恩，故而言之，所有對(duì)你有恩惠的人都值得去感恩，但不論怎樣，也得有一個(gè)輕重緩急之分。所以第一個(gè)就感恩我這樣一個(gè)外人，本身就不就是一個(gè)明智的選擇。
要論感恩，第一當(dāng)之無(wú)愧要屬母親。母親經(jīng)歷十月懷胎之苦和生孩子走鬼門關(guān)之痛，好不容易把你帶到了人間，就憑這一點(diǎn)，母親對(duì)你的恩澤已就是無(wú)人能夠匹敵。更不論今后還將含辛茹苦將你養(yǎng)大，看著母親頭上為你熬出的一根根銀絲，仔細(xì)觀察那一道道因你擠出的皺紋，觸摸一下那一個(gè)個(gè)為你磨出的老繭，同桌，你又如何忍心把她放在我這樣一個(gè)其實(shí)與你毫不相關(guān)的人的后面?
緊隨母親之后則應(yīng)該就是父親，父親同樣也賦予你生命，只就是可能受的苦沒(méi)有母親那么多，但他仍應(yīng)該處在你要感恩的人當(dāng)中的首要地位。盡管中國(guó)現(xiàn)在還多多少少受這種“男人主外，女人主內(nèi)”的傳統(tǒng)思想的影響，大部分家庭中的孩子和母親接觸的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于父親，所以不少孩子和父親的感情便不就是那么深。
但現(xiàn)狀其實(shí)就是這樣的，母親主內(nèi)，維系孩子的精神世 界，父親主外，更好地保障孩子的物質(zhì)生活。如果父母親都來(lái)主內(nèi)，一個(gè)孩子只有精神世界，沒(méi)有物質(zhì)生活，想必也無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上長(zhǎng)久地生存下去。所以，當(dāng)孩子的精神世界父親的身影出現(xiàn)不多時(shí)，其實(shí)也就是無(wú)可厚非的，都說(shuō)父愛(ài)如山，父親便就是一座大山，他沉默無(wú)語(yǔ)，不似母親那般溫潤(rùn)，但他卻默無(wú)聲地為你撐起了一片無(wú)雨的蒼穹。
正因父愛(ài)、母愛(ài)，一個(gè)如大山似的沉默，一個(gè)如春雨一般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，很多人如我的同桌很輕易地便把他們忽視，還有更甚者對(duì)父母抱有很大成見(jiàn)。這些人天天沐浴愛(ài)之中，卻無(wú)法感知，還偏要費(fèi)心地去尋找別人的愛(ài)，別人不給，還覺(jué)得難過(guò)。我不禁想起一句關(guān)于旅游的話：“旅游其實(shí)就從自己待膩的地方到別人待膩的地方?！蹦闵磉叢⒎菦](méi)有美景，只就是你“膩”吧，你身邊也并非沒(méi)有愛(ài)，也只就是你“膩”了而已。
感恩，不在于你感恩上天，感恩大地，而就是能夠懂得如何感恩那些就在你身邊默默付出的人。
感恩高中作文字篇一
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友還有精心培養(yǎng)我們的老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片_大海。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
感恩高中作文字篇二
陽(yáng)光雨露，鳥語(yǔ)花香，公平的給予了每一個(gè)人,歡樂(lè)喜悅,煩惱憂傷卻屬個(gè)人私有。不是煩惱太多,只是我們不懂得報(bào)答,不是幸福太少，只是我們不懂得有一顆感恩的心。
感謝自然
春風(fēng)吹拂，大地碧綠，它不知疲倦的一年又一年，一季又一季地吹拂著，吹遍了大地的每個(gè)角落，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，這是對(duì)春風(fēng)的感激；夏日炎炎，萬(wàn)物正在貪婪地吮吸著溫暖的陽(yáng)光，這時(shí)草更綠了，花更紅了；“映日荷花別樣紅”是對(duì)夏日的答謝；秋風(fēng)掃落葉，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是大樹對(duì)秋風(fēng)的回應(yīng)；冬雪，白茫茫的一片，大地頓時(shí)變成了粉妝玉砌的世界，但來(lái)年麥苗更綠了，因?yàn)橛辛硕┎庞辛恕傲韬?dú)自開”的傲梅，因?yàn)樽匀粨碛幸活w感恩的心，才使得四季得以繼續(xù)。
回報(bào)付出
至今，我已經(jīng)過(guò)了16個(gè)春冬，這些都是因?yàn)楦赣H給予了我一個(gè)幼小的生命。它，讓我的世界精彩；它讓我的人生輝煌。
在年幼時(shí)，父母牽起我的小手，把我送進(jìn)了充滿知識(shí)的殿堂，是他們把我空白的世界描繪得五彩繽紛。在生活中，他們教我自己的事情自己做，是他們鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我在風(fēng)雨中不停止，不徘徊。我明白：耕耘中的汗水不一定就會(huì)澆灌出令人欣慰的金色收獲，因?yàn)楦冻雠c得到的天平上也會(huì)發(fā)生不盡人如意的失誤。我擁有了一顆感恩的心，我回報(bào)了父母的付出，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自強(qiáng)，擁有了勇于挑戰(zhàn)困難的精神。
報(bào)答伸手
以前有個(gè)商人，在偶過(guò)一條山間小路時(shí)，一失足險(xiǎn)些掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，他僅靠一只手扒在這生與死的邊緣。在他極盡絕望之時(shí)，一位過(guò)路的老翁伸手拉住了他，商人得救后，感激涕零，當(dāng)即跪在老翁面前認(rèn)他為義父，這就是報(bào)答。一次小小的伸手收來(lái)了一個(gè)義子。
我面朝陽(yáng)光，接受著太陽(yáng)賜予我的溫暖，我伸出雙臂，承載著手中的空氣，虔誠(chéng)地呼吸，深深地呼吸著——發(fā)現(xiàn)生活如此美好，如此溫暖，幸福伸手可及，擁有一刻感恩的心真好。
感恩高中作文字篇三
人非草木，孰能無(wú)情?-----題記
感恩，也算是一種美德吧。學(xué)會(huì)感恩，讓我們的愛(ài)心傳送給我們身邊所有關(guān)心我們的人。
雖然我們來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我們的脆弱。天蒼蒼，野茫茫，我們情歸何處。
讓我們感恩大自然吧!因?yàn)樗o予我們盛開著漫山遍野的花朵，使我們感到了生活的多姿多彩，而不是枯燥無(wú)味;因?yàn)樗o予我們生長(zhǎng)了綠油油的小草，使我們意識(shí)到了，生活中的任何困難都無(wú)需向它們低頭，如詩(shī)人李白寫的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保q如小草破土而出，長(zhǎng)出了自己的個(gè)性，長(zhǎng)出了自己的風(fēng)采。我們?yōu)樗鼈児恼?
讓我們感恩森林吧!因?yàn)樗o予我們?nèi)f籟俱寂的環(huán)境，使我們體會(huì)到了社會(huì)的和平與安康;因?yàn)樗o予我們新鮮的空氣，使我們呼吸的每一刻，都會(huì)產(chǎn)生一種心曠神怡的感覺(jué)。
讓我們感恩大氣吧!因?yàn)樗o予我們呼吸的氧氣，使我們健康地生長(zhǎng)，，使我們意識(shí)到“物競(jìng)天擇，適者生存”的道理……
讓我們感恩老師吧!“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣”。因?yàn)樗麄儼炎砸阉械闹R(shí)傳授給了我們，使我們?cè)谏钪卸昧俗鋈说牡览恚刮覀兊木袷澜绲玫搅素S富，使我們的頭腦得到了充實(shí)。
讓我們感恩父母吧!“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。父子原是骨肉親，爹娘不敬敬何人?！笔撬麄兘o了我們?nèi)跣〉纳麄兪俏覀兩膩?lái)源;是他們給了我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)地生活，使我們更加……
盡管我們沒(méi)有滴水之恩，涌泉相報(bào)的偉大舉動(dòng)，但是我們擁有一顆真誠(chéng)的心，惟有讓我們用心語(yǔ)來(lái)感恩我們的父母吧!
感恩高中作文字篇四
感恩大自然，感恩未來(lái)，感恩天使悄悄的把您帶到了一顆顆幼小的心靈的跟前。您用那滿懷慈愛(ài)的手托起了我們，給予了我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。
黑夜中的北極星就是您的象征，當(dāng)我們迷茫時(shí)，您努力散發(fā)著您的光芒，哪怕是粉身碎骨，您也心干情愿。為的是什么？我們都知道您是為了自己的希望不要破滅，更多的是為了祖國(guó)的前途和未來(lái)，所以我把您比作未來(lái)，我感恩未來(lái)。
枯萎的樹干就是您的象征，我們是剛發(fā)芽的小樹苗，您運(yùn)用自己的身軀為我們傳遞每一滴寶貴的營(yíng)養(yǎng)，一滴滴精華。要不是您我們?cè)缫芽菸Ｄ銥榱藵M足我們的知識(shí)渴求欲望，不甘沉默的教授。我們茁壯了，您也漸漸枯萎。你是偉大的。這就是大自然的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。所以我感恩大自然。
燭臺(tái)里的光芒就是您的象征，您為我們的前途而燃燒，指引了我們前去的方向。讓我們的生命之舟不會(huì)在漂泊不定。
也許您就是指南針，為我們導(dǎo)航您是偉大的，我們最應(yīng)該感謝您，父母生育我們，大自然給我們以美的享受。而您卻什么也不是卻象露珠滋潤(rùn)小草那樣哺育我們，您的愛(ài)是無(wú)私的。更是偉大的。
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，其中的最大的那一個(gè)“閃爍”的就是您，您哺育著一代又一代。升華著一代又一代。
牡丹的富貴，羅蘭的清香，都不能與您相匹配。只有窗前的那株紫丁香才能和你般配。因?yàn)槟c它一樣，有著崇高的品質(zhì)。
五顏六色的粉筆陪伴著我度過(guò)了七年。隨著黑板擦的移動(dòng)。我們對(duì)您的感激越來(lái)越深。因?yàn)橛心?，前途不在孤單，不在迷茫，不在沒(méi)有方向感。有了您，我們便有了自信。
老師感謝您，在這里我代表所有的同學(xué)致以真誠(chéng)的感謝。
感恩高中作文字篇五
每個(gè)人的生命中總有一些不完美的東西，或是你的缺點(diǎn)，又或是你遇到的一些挫折與磨難等等。然而也正是因?yàn)椴煌昝?，才讓我們的生命豐富多彩，更有意義。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，也就是因?yàn)檫@些缺點(diǎn)，我們才變得與他人不一樣，有自己獨(dú)特的個(gè)性；也正是有了缺點(diǎn)，我們才會(huì)繼續(xù)向前，努力奮斗。正如一個(gè)花瓶有了裂痕，使它的美麗不再依舊，卻給了它一種歷史的滄桑感。其實(shí)，缺點(diǎn)猶如拉響的警鐘，讓我們時(shí)刻提醒著自己，不能得意忘形，知道自己的不足才能做更好的自己。
挫折也是我們?nèi)松幸粋€(gè)不可或缺的部分，他讓我們成長(zhǎng)。每一次的失敗，每一次的傷心，每一次的淚水，都會(huì)換來(lái)我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，回報(bào)給我們最燦爛的笑容。學(xué)自行車時(shí)的一次次摔倒，換來(lái)了我最后的與伙伴們一起騎自行車去玩耍的歡樂(lè)；考試的`一次次失敗，換來(lái)了我以后的一次又一次的進(jìn)步；對(duì)難事的一次又一次嘗試，換來(lái)了我的堅(jiān)持。因?yàn)檫@每一次的挫折，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍受。
如果一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折與磨難的洗禮，那么他就不可能真正的成長(zhǎng)。一個(gè)人只有肉體在長(zhǎng)大，而其靈魂與精神并不能與之共同成長(zhǎng)時(shí)，那么他將會(huì)成為一個(gè)”胖子“，空有一身”肥肉“，沒(méi)有任何的價(jià)值。因?yàn)榇煺?，我們才有了汲取營(yíng)養(yǎng)、獲得精神食糧的機(jī)會(huì)，讓我們的靈魂更加健全。
生活中沒(méi)有一個(gè)完美的人，如果一個(gè)人真的完美了，或許他的生命也就沒(méi)有什么特別的了吧。人的生命正是因?yàn)椴煌昝蓝?，太多的不完美帶給我們太多好與不好。完美是我們向往的，不完美是我們現(xiàn)有的。但是，不完美讓我們的生命變得更完美，更精彩。
所以我感恩不完美！
感恩高中作文字篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》
今天，我想跟大家談一談“感恩”的話題。
我認(rèn)為懷著一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐和承受。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；當(dāng)我們出行時(shí)，我們要感謝司機(jī).......懂得感謝。就從平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每一個(gè)人。
什么是感恩呢？顧名思義，感恩就是每一都應(yīng)懷揣一顆感恩的心。感恩生活，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩朋友等。周游從小知道愛(ài)別人、幫助別人。同時(shí)也應(yīng)該對(duì)其他的需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
這里有一個(gè)小的故事，能說(shuō)明感恩。有疑問(wèn)單身女子搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停電了，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭，沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭么？”女子心想：“他家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了?！庇谑牵瑢?duì)孩子吼了一聲說(shuō):“沒(méi)有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門是，那窮小孩展開關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō):“我就知道你家一定沒(méi)有?！闭f(shuō)完。竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住有沒(méi)有蠟燭，所以我給你帶來(lái)兩根蠟燭來(lái)送你?！?BR> 此刻，女子很自責(zé)，將那小孩擁在懷了。
我相信，最溫暖的日子來(lái)自黑暗，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩吧！我們的生活中處處都有感恩！
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩高中作文字篇七
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
感恩高中作文字篇八
感恩，故而言之，所有對(duì)你有恩惠的人都值得去感恩，但不論怎樣，也得有一個(gè)輕重緩急之分。所以第一個(gè)就感恩我這樣一個(gè)外人，本身就不就是一個(gè)明智的選擇。
要論感恩，第一當(dāng)之無(wú)愧要屬母親。母親經(jīng)歷十月懷胎之苦和生孩子走鬼門關(guān)之痛，好不容易把你帶到了人間，就憑這一點(diǎn)，母親對(duì)你的恩澤已就是無(wú)人能夠匹敵。更不論今后還將含辛茹苦將你養(yǎng)大，看著母親頭上為你熬出的一根根銀絲，仔細(xì)觀察那一道道因你擠出的皺紋，觸摸一下那一個(gè)個(gè)為你磨出的老繭，同桌，你又如何忍心把她放在我這樣一個(gè)其實(shí)與你毫不相關(guān)的人的后面?
緊隨母親之后則應(yīng)該就是父親，父親同樣也賦予你生命，只就是可能受的苦沒(méi)有母親那么多，但他仍應(yīng)該處在你要感恩的人當(dāng)中的首要地位。盡管中國(guó)現(xiàn)在還多多少少受這種“男人主外，女人主內(nèi)”的傳統(tǒng)思想的影響，大部分家庭中的孩子和母親接觸的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于父親，所以不少孩子和父親的感情便不就是那么深。
但現(xiàn)狀其實(shí)就是這樣的，母親主內(nèi)，維系孩子的精神世 界，父親主外，更好地保障孩子的物質(zhì)生活。如果父母親都來(lái)主內(nèi)，一個(gè)孩子只有精神世界，沒(méi)有物質(zhì)生活，想必也無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上長(zhǎng)久地生存下去。所以，當(dāng)孩子的精神世界父親的身影出現(xiàn)不多時(shí)，其實(shí)也就是無(wú)可厚非的，都說(shuō)父愛(ài)如山，父親便就是一座大山，他沉默無(wú)語(yǔ)，不似母親那般溫潤(rùn)，但他卻默無(wú)聲地為你撐起了一片無(wú)雨的蒼穹。
正因父愛(ài)、母愛(ài)，一個(gè)如大山似的沉默，一個(gè)如春雨一般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，很多人如我的同桌很輕易地便把他們忽視，還有更甚者對(duì)父母抱有很大成見(jiàn)。這些人天天沐浴愛(ài)之中，卻無(wú)法感知，還偏要費(fèi)心地去尋找別人的愛(ài)，別人不給，還覺(jué)得難過(guò)。我不禁想起一句關(guān)于旅游的話：“旅游其實(shí)就從自己待膩的地方到別人待膩的地方?！蹦闵磉叢⒎菦](méi)有美景，只就是你“膩”吧，你身邊也并非沒(méi)有愛(ài)，也只就是你“膩”了而已。
感恩，不在于你感恩上天，感恩大地，而就是能夠懂得如何感恩那些就在你身邊默默付出的人。