★這篇《教師思想報(bào)告2015：堅(jiān)持走群眾路線》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
尊敬的黨組織：
根據(jù)中央、省委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，按照學(xué)院黨委中心組教育實(shí)踐活動(dòng)第一次集體學(xué)習(xí)會(huì)議上的具體要求，2月17日以來，在學(xué)院開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中，通過集中學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新《黨章》、《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》等文獻(xiàn)資料;學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話、王三運(yùn)同志在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神、馬明遠(yuǎn)書記在全院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的講話精神等，觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》等專題片，通過最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻地感到：黨的群眾路線面臨著許多新考驗(yàn)，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題已嚴(yán)重威脅到黨的肌體健康。在新形勢(shì)下，全黨深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈和當(dāng)前黨在思想組織建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)等方面存在的突出問題，全心全意服務(wù)人民，辦好利民惠民的實(shí)事好事，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變的實(shí)際成效爭(zhēng)取和贏得民心，既使人民群眾真心認(rèn)可、衷心擁護(hù)，又使黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、素質(zhì)能力提升。這是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，也是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識(shí)。
通過持續(xù)、全面的學(xué)習(xí)，受到很大的教育，也對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，主要體會(huì)
一、深刻認(rèn)識(shí)到路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義
深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的xx大作出的一項(xiàng)重大部署。中央專門召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議，習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了深入動(dòng)員、全面部署，為全黨開展好這次活動(dòng)指明了正確方向。
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務(wù)群眾是執(zhí)行黨的群眾路線的核心內(nèi)容和重要舉措。作為學(xué)院中層干部，更應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì)，深深扎根于學(xué)院的師生之中，做到思想上尊重師生、感情上貼近師生、工作上為了師生，才能得到全院廣大群眾的擁護(hù)和支持，才能在教學(xué)建設(shè)和發(fā)展中取得新成就。
在學(xué)院開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，解決“四風(fēng)”問題，就要圍繞學(xué)院教學(xué)這一中心工作與實(shí)現(xiàn)學(xué)院建設(shè)全國知名職業(yè)院校的目標(biāo)相結(jié)合;教學(xué)工作要從培養(yǎng)優(yōu)秀的高職大學(xué)生、服務(wù)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展入手，傾聽群眾心聲，關(guān)注師生訴求，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)院發(fā)展。對(duì)我而言，就是要找準(zhǔn)并解決個(gè)人、部門在“四風(fēng)” 方面的突出問題。始終把解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，貫穿活動(dòng)的全過程。把開展好教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，身先垂范，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
二、在路線教育實(shí)踐活動(dòng)中必須起好帶頭作用
通過這次學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到干部作風(fēng)是關(guān)乎黨的生死存亡的大問題，因此，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，應(yīng)在深入堅(jiān)持中央“八項(xiàng)規(guī)定”的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)放在解決“四風(fēng)問題”上，對(duì)其各種表現(xiàn)要深入開展大排查、大檢修、大掃除，進(jìn)一步強(qiáng)化自我管理，自覺對(duì)照黨章，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照師生期盼，查找自己思 思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面的不足，主動(dòng)地“把黨性修養(yǎng)正一正，把黨員義務(wù)理一理，把黨紀(jì)國法緊一緊”; 作為教務(wù)黨支部書記既是活動(dòng)的組織者，更是活動(dòng)的參與者。要帶頭自覺深入師生一線，鍛煉品質(zhì)，增強(qiáng)黨性，凈化心靈，主動(dòng)地拉近與師生的距離，自發(fā)地在作風(fēng)建設(shè)上實(shí)現(xiàn)自我凈化和自我改進(jìn)。帶頭查擺問題、開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭整改，要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，切實(shí)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
三、要牢固樹立為群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)
作為一名黨員干部，必須堅(jiān)持群眾路線、群眾觀點(diǎn)，牢記黨的宗旨，要始終牢記學(xué)院教職工是學(xué)院發(fā)展的力量源泉，又是學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)者和創(chuàng)造者，是他們無私的奉獻(xiàn)支撐了學(xué)院的不斷向前發(fā)展，時(shí)刻把教師和學(xué)生放在心中位置。因此，牢固樹立為師生服務(wù)的宗旨意識(shí)，必須認(rèn)真做好學(xué)生、教師和社會(huì)三個(gè)方面的服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)，就是要?jiǎng)?chuàng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)他們成人成才;為教師服務(wù)，就是要?jiǎng)?chuàng)造良好的人文環(huán)境，解決教師的后顧之憂，讓他們安心教學(xué)、潛心科研;為社會(huì)服務(wù)，就是要提高人才質(zhì)量，為社會(huì)輸送大批的優(yōu)秀的高職人才。
開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須要樹立正確的群眾觀。必須堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去。必須深入群眾，傾聽心聲;學(xué)院教務(wù)工作必須問需要于學(xué)生，問教育于教師，問效果于社會(huì)。教務(wù)工作必須要深入學(xué)生之中，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況;深入教師之中，了解提高教育質(zhì)量和因材施教的計(jì)策;深入社會(huì)之中，了解用人單位對(duì)人才質(zhì)量的需求。根據(jù)實(shí)際情況，以便改進(jìn)教學(xué)，提升質(zhì)量。
四、要把路線教育實(shí)踐活動(dòng)思想落到工作實(shí)處
反對(duì)形式主義，要著重解決工作不實(shí)的問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅(jiān)持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察教學(xué)實(shí)情、出辦學(xué)實(shí)招、求質(zhì)量實(shí)效上。反對(duì)官僚主義，要著重解決在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為的問題，教務(wù)工作要深入實(shí)際、深入系部、深入師生，虛心向師生學(xué)習(xí)，真心對(duì)師生負(fù)責(zé)，熱心為師生服務(wù)，誠心接受師生監(jiān)督，堅(jiān)決整治消極應(yīng)付、推諉扯皮等問題。反對(duì)享樂主義，要著重克服及時(shí)行樂思想，要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。反對(duì)奢靡之風(fēng)，要著重狠剎揮霍享樂的不良風(fēng)氣，堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，教務(wù)工作做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情。
“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，主旨就是要加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。
這就要求我們，在實(shí)際工作中要多下系部，善于發(fā)現(xiàn)問題，善于將教務(wù)工作與系部工作緊密結(jié)合，將平時(shí)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題拿到系部去解決，要虛心聽取師生的意見，善于和師生打交道，敢于用實(shí)踐來檢驗(yàn)工作思路、方法，要誠懇地接受師生對(duì)教務(wù)教學(xué)工作的批評(píng)，不斷完善和提升教學(xué)工作內(nèi)容。要繼續(xù)深入到師生中去，多接地氣，把師生所思所想作為第一信號(hào)，把師生滿意作為第一追求，從小處著手，關(guān)注師生的訴求，在同師生的接觸中、在實(shí)踐鍛煉中錘煉黨性和作風(fēng)，不斷拓寬視野，增長才干。積極推廣系部工作經(jīng)驗(yàn)和好的做法，一步一個(gè)腳印，兢兢業(yè)業(yè)，完成工作。
總之，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要與學(xué)院教學(xué)中心工作結(jié)合起來，與黨員、干部履職盡責(zé)結(jié)合起來;堅(jiān)持把活動(dòng)總要求貫穿始終、堅(jiān)持把反對(duì)“四風(fēng)”貫穿始終、堅(jiān)持把整風(fēng)精神貫穿始終、堅(jiān)持把帶頭作用貫穿始終、堅(jiān)持把制度建設(shè)貫穿始終，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心工作，努力辦好“人民滿意的教育”，為全面實(shí)現(xiàn)建設(shè)全國知名院校的目建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
尊敬的黨組織：
根據(jù)中央、省委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，按照學(xué)院黨委中心組教育實(shí)踐活動(dòng)第一次集體學(xué)習(xí)會(huì)議上的具體要求，2月17日以來，在學(xué)院開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中，通過集中學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新《黨章》、《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》等文獻(xiàn)資料;學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話、王三運(yùn)同志在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神、馬明遠(yuǎn)書記在全院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的講話精神等，觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》等專題片，通過最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻地感到：黨的群眾路線面臨著許多新考驗(yàn)，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題已嚴(yán)重威脅到黨的肌體健康。在新形勢(shì)下，全黨深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈和當(dāng)前黨在思想組織建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)等方面存在的突出問題，全心全意服務(wù)人民，辦好利民惠民的實(shí)事好事，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變的實(shí)際成效爭(zhēng)取和贏得民心，既使人民群眾真心認(rèn)可、衷心擁護(hù)，又使黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、素質(zhì)能力提升。這是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，也是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識(shí)。
通過持續(xù)、全面的學(xué)習(xí)，受到很大的教育，也對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，主要體會(huì)
一、深刻認(rèn)識(shí)到路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義
深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的xx大作出的一項(xiàng)重大部署。中央專門召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議，習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了深入動(dòng)員、全面部署，為全黨開展好這次活動(dòng)指明了正確方向。
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務(wù)群眾是執(zhí)行黨的群眾路線的核心內(nèi)容和重要舉措。作為學(xué)院中層干部，更應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì)，深深扎根于學(xué)院的師生之中，做到思想上尊重師生、感情上貼近師生、工作上為了師生，才能得到全院廣大群眾的擁護(hù)和支持，才能在教學(xué)建設(shè)和發(fā)展中取得新成就。
在學(xué)院開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，解決“四風(fēng)”問題，就要圍繞學(xué)院教學(xué)這一中心工作與實(shí)現(xiàn)學(xué)院建設(shè)全國知名職業(yè)院校的目標(biāo)相結(jié)合;教學(xué)工作要從培養(yǎng)優(yōu)秀的高職大學(xué)生、服務(wù)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展入手，傾聽群眾心聲，關(guān)注師生訴求，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)院發(fā)展。對(duì)我而言，就是要找準(zhǔn)并解決個(gè)人、部門在“四風(fēng)” 方面的突出問題。始終把解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，貫穿活動(dòng)的全過程。把開展好教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，身先垂范，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
二、在路線教育實(shí)踐活動(dòng)中必須起好帶頭作用
通過這次學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到干部作風(fēng)是關(guān)乎黨的生死存亡的大問題，因此，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，應(yīng)在深入堅(jiān)持中央“八項(xiàng)規(guī)定”的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)放在解決“四風(fēng)問題”上，對(duì)其各種表現(xiàn)要深入開展大排查、大檢修、大掃除，進(jìn)一步強(qiáng)化自我管理，自覺對(duì)照黨章，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照師生期盼，查找自己思 思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面的不足，主動(dòng)地“把黨性修養(yǎng)正一正，把黨員義務(wù)理一理，把黨紀(jì)國法緊一緊”; 作為教務(wù)黨支部書記既是活動(dòng)的組織者，更是活動(dòng)的參與者。要帶頭自覺深入師生一線，鍛煉品質(zhì)，增強(qiáng)黨性，凈化心靈，主動(dòng)地拉近與師生的距離，自發(fā)地在作風(fēng)建設(shè)上實(shí)現(xiàn)自我凈化和自我改進(jìn)。帶頭查擺問題、開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭整改，要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，切實(shí)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
三、要牢固樹立為群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)
作為一名黨員干部，必須堅(jiān)持群眾路線、群眾觀點(diǎn)，牢記黨的宗旨，要始終牢記學(xué)院教職工是學(xué)院發(fā)展的力量源泉，又是學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)者和創(chuàng)造者，是他們無私的奉獻(xiàn)支撐了學(xué)院的不斷向前發(fā)展，時(shí)刻把教師和學(xué)生放在心中位置。因此，牢固樹立為師生服務(wù)的宗旨意識(shí)，必須認(rèn)真做好學(xué)生、教師和社會(huì)三個(gè)方面的服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)，就是要?jiǎng)?chuàng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)他們成人成才;為教師服務(wù)，就是要?jiǎng)?chuàng)造良好的人文環(huán)境，解決教師的后顧之憂，讓他們安心教學(xué)、潛心科研;為社會(huì)服務(wù)，就是要提高人才質(zhì)量，為社會(huì)輸送大批的優(yōu)秀的高職人才。
開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須要樹立正確的群眾觀。必須堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去。必須深入群眾，傾聽心聲;學(xué)院教務(wù)工作必須問需要于學(xué)生，問教育于教師，問效果于社會(huì)。教務(wù)工作必須要深入學(xué)生之中，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況;深入教師之中，了解提高教育質(zhì)量和因材施教的計(jì)策;深入社會(huì)之中，了解用人單位對(duì)人才質(zhì)量的需求。根據(jù)實(shí)際情況，以便改進(jìn)教學(xué)，提升質(zhì)量。
四、要把路線教育實(shí)踐活動(dòng)思想落到工作實(shí)處
反對(duì)形式主義，要著重解決工作不實(shí)的問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅(jiān)持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察教學(xué)實(shí)情、出辦學(xué)實(shí)招、求質(zhì)量實(shí)效上。反對(duì)官僚主義，要著重解決在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為的問題，教務(wù)工作要深入實(shí)際、深入系部、深入師生，虛心向師生學(xué)習(xí)，真心對(duì)師生負(fù)責(zé)，熱心為師生服務(wù)，誠心接受師生監(jiān)督，堅(jiān)決整治消極應(yīng)付、推諉扯皮等問題。反對(duì)享樂主義，要著重克服及時(shí)行樂思想，要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。反對(duì)奢靡之風(fēng)，要著重狠剎揮霍享樂的不良風(fēng)氣，堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，教務(wù)工作做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情。
“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，主旨就是要加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。
這就要求我們，在實(shí)際工作中要多下系部，善于發(fā)現(xiàn)問題，善于將教務(wù)工作與系部工作緊密結(jié)合，將平時(shí)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題拿到系部去解決，要虛心聽取師生的意見，善于和師生打交道，敢于用實(shí)踐來檢驗(yàn)工作思路、方法，要誠懇地接受師生對(duì)教務(wù)教學(xué)工作的批評(píng)，不斷完善和提升教學(xué)工作內(nèi)容。要繼續(xù)深入到師生中去，多接地氣，把師生所思所想作為第一信號(hào)，把師生滿意作為第一追求，從小處著手，關(guān)注師生的訴求，在同師生的接觸中、在實(shí)踐鍛煉中錘煉黨性和作風(fēng)，不斷拓寬視野，增長才干。積極推廣系部工作經(jīng)驗(yàn)和好的做法，一步一個(gè)腳印，兢兢業(yè)業(yè)，完成工作。
總之，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要與學(xué)院教學(xué)中心工作結(jié)合起來，與黨員、干部履職盡責(zé)結(jié)合起來;堅(jiān)持把活動(dòng)總要求貫穿始終、堅(jiān)持把反對(duì)“四風(fēng)”貫穿始終、堅(jiān)持把整風(fēng)精神貫穿始終、堅(jiān)持把帶頭作用貫穿始終、堅(jiān)持把制度建設(shè)貫穿始終，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心工作，努力辦好“人民滿意的教育”，為全面實(shí)現(xiàn)建設(shè)全國知名院校的目建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。