每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇一
雖然是很簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)，禪繞畫(huà)，可是久不練習(xí)的話，原來(lái)本就還沒(méi)有熟練的手感漸漸地又陌生了。
任何一件看似容易的事情，你若是不去堅(jiān)持，久而久之，也有可能難度加大了些；而那些看似如攔路虎一樣的難事，如果你真的用心去做了，去面對(duì)了，尤其是了解且掌握了一定的竅門(mén)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒(méi)有想像中的困難。
當(dāng)我再次鋪開(kāi)紙張，用筆尖笨拙地勾勒出那一條條線，手有些抖，線有些扭捏，總體看起來(lái)有點(diǎn)兒粗糙。可是我還是動(dòng)手去做了。
做得不好，總比不去行動(dòng)的要好的多。
于是，不一會(huì)兒，紙面上出現(xiàn)了圓團(tuán)團(tuán)的小臉，也有萌萌的小兔子，還有被我涂上彩鉛的氣球，小巧的水杯等等，它們?cè)谖业墓P記本上成了一道道不一樣的點(diǎn)綴，給了一種很歡迎清新的感覺(jué)。
所以，有時(shí)候喜歡的話就去嘗試，不要特別地去在意，去羞怯，覺(jué)得自己有些笨拙，當(dāng)你真的去行動(dòng)了，即使并不完美，但踏出的一步，就是一個(gè)成長(zhǎng)。
我雖然不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，但是很喜歡那些qq萌萌的簡(jiǎn)單的圖案，所以，我還是會(huì)找出時(shí)間去描一描，涂一涂，尋得自己內(nèi)心的樂(lè)趣。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇二
我自幼就喜歡畫(huà)畫(huà)，但不是像現(xiàn)在這樣。那時(shí)候，我還只是畫(huà)些稀奇古怪的東西，比如：沒(méi)有耳朵的大象，鴨嘴人，狗和兔子的結(jié)合等。
當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，才畫(huà)些比較正經(jīng)的東西。那時(shí)的我比較膽小，自己在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不敢讓別人看，有人來(lái)找我玩的時(shí)候，我嚇得干脆不畫(huà)了，直到三年級(jí)時(shí)，才敢讓別人看我畫(huà)的畫(huà)。然而，他們和我想象的截然不同，他們并沒(méi)有嘲笑我，而是夸贊我，鼓勵(lì)我，同學(xué)之間的這種友誼給了我很大的動(dòng)力，使我樹(shù)立了信心，更加喜歡畫(huà)畫(huà)了了
有一次，我們學(xué)校舉行一次比賽具體什么題目我忘記了，從此我畫(huà)的畫(huà)就名揚(yáng)全校了我依然還記得我們班獲得了全校第一，我自然很高興，但不是因?yàn)槲业漠?huà)，而是我們?nèi)嗟呐Q來(lái)的掌聲和榮譽(yù)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，變得越來(lái)越大膽了，我仍舊喜歡畫(huà)畫(huà)，并且天天都要畫(huà)上那么幾幅，作品也曾獲過(guò)獎(jiǎng)。
那次的比賽，使我受益匪淺，改變了我原本內(nèi)向的性格，從此與同學(xué)嘻嘻笑笑，其樂(lè)融融......
這就是畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)的樂(lè)取。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇三
“王婉琦，你回勃利作業(yè)全部寫(xiě)好了。本來(lái)想給你報(bào)游泳班的，但是他們有的人說(shuō)游泳池里的水不干凈容易的傳染病，所以我給你報(bào)了繪畫(huà)班。每天3點(diǎn)——5點(diǎn)一共有18天的課程就從明天開(kāi)始去吧！”
“行，我知道了媽媽，你把繪畫(huà)工具買好了么？”
“我買好了，給你買的是水粉顏料、畫(huà)箱以及橡皮、鉛筆還有擦布。我把繪畫(huà)工具給你放在了王老師那里，畫(huà)箱上寫(xiě)著你的名字?！?BR> “嗯！我知道了。王老師是誰(shuí)啊？還有為什么要拿擦布呢？”
“王老師是你繪畫(huà)班的老師，明天你去就知道了，什么都不用那。你之所以拿擦布是因?yàn)槟阌盟跋赐旯P后筆毛上有水，有的顏料不需要加水，加水也只要一點(diǎn)所以給你買個(gè)擦布把筆毛上的水擦一擦?！?BR> “哦，我知道了！”
第一天媽媽送我去繪畫(huà)班，一進(jìn)房間里面有兩個(gè)房間，一個(gè)是畫(huà)素描的，一個(gè)是畫(huà)蠟筆畫(huà)和水粉畫(huà)。第一天我畫(huà)一艘小船，以后幾天我分別畫(huà)了：花叢、蘋(píng)果、水果盤(pán)里的蘋(píng)果、房屋、小男孩放風(fēng)箏、企鵝……一些作品。我發(fā)現(xiàn)了，自從我上了這個(gè)繪畫(huà)班，我的畫(huà)藝突飛猛進(jìn)比以前更有耐心畫(huà)好這幅畫(huà)了，并且把細(xì)節(jié)畫(huà)得更好更細(xì)致了。我要好好學(xué)繪畫(huà)不驕傲。媽媽也說(shuō)了繪畫(huà)班沒(méi)有白上。
我上了繪畫(huà)班不但畫(huà)藝有了進(jìn)步，并且有了特長(zhǎng)這些使我很高興。我以后要認(rèn)真對(duì)待每一件事！
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇四
每當(dāng)我在感到很疲勞的時(shí)候，我就會(huì)拿上的畫(huà)筆、畫(huà)紙，然后一個(gè)人靜靜望著窗外，手不由地在潔白的畫(huà)紙上舞動(dòng)起來(lái)。我用筆細(xì)細(xì)勾勒出一棵棵椰樹(shù)的輪廊，再用彩鉛染出無(wú)邊無(wú)際的海洋，接著又渲染出了一輪紅日倒映在海面，形成一副海天相接的場(chǎng)面；這是一下把我?guī)У揭粋€(gè)寧?kù)o優(yōu)美的世界。我的心情也變得舒適自在，完全沒(méi)有了會(huì)畫(huà)前的疲勞。
繪畫(huà)，使我擁有了五彩的世界、繽紛的心情，是我忘記了疲勞。繪畫(huà)，我的最愛(ài)！
繪畫(huà)使我自豪
又迎來(lái)我夢(mèng)寐以求的繪畫(huà)筆在，這次展現(xiàn)的是“生活”。頓時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了蕩秋千的喜悅情景。
老樣子，先起稿；我把主體勾勒出來(lái)，小心翼翼地描繪。先把秋千簡(jiǎn)單的畫(huà)了一下，然后畫(huà)蕩秋千的人，仔細(xì)地勾出了一雙水靈靈的眼睛和笑開(kāi)了口的嘴；正準(zhǔn)備畫(huà)坐在木板上的姿勢(shì)時(shí)，我犯了難，總是畫(huà)不好，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)。這是老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，拿起筆說(shuō)：“看著！慢慢地畫(huà)出退的弧線，線條隨意點(diǎn)，別太僵硬！”說(shuō)著老師一邊指導(dǎo)我，一邊幫我修改。
哈哈，功夫不負(fù)有心人，領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，我拿著手上的獎(jiǎng)狀“全國(guó)中小學(xué)繪畫(huà)大賽金獎(jiǎng)”，心里特別的高興，十分自豪。
繪畫(huà)，使我感受到了成功的自豪感，她使我擁有喜悅與激動(dòng)。繪畫(huà)，是我的最愛(ài)！
無(wú)論如何，繪畫(huà)總會(huì)給我不一樣的驚喜；它就像多彩的四季，總會(huì)給人不同的心情；繪畫(huà)，可以讓我融入五彩繽紛的世界！
繪畫(huà)，我的最愛(ài)！因?yàn)橛心?，我的生活充滿美好！
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇五
記得五歲半的時(shí)候，我就被媽媽拉去美術(shù)蔡老師那里學(xué)畫(huà)畫(huà)。那時(shí)，我不知道什么叫畫(huà)畫(huà)，只會(huì)拿起彩筆在紙上刷刷地亂涂，讓媽媽和老師哭笑不得。
老師看了我的一舉一動(dòng)后，決定就從亂涂亂畫(huà)開(kāi)始，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
后來(lái)，隨著我慢慢長(zhǎng)大，老師就教我畫(huà)房子、畫(huà)動(dòng)物，進(jìn)而畫(huà)人的動(dòng)作和表情……
我一直對(duì)水粉畫(huà)有著濃厚的興趣?？炀艢q時(shí)，有一天，我聽(tīng)老師說(shuō)打算教我們學(xué)水粉，我高興極了。打那以后，我那激動(dòng)的心總是按耐不下來(lái)。終于到了那一天，去學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師布置我們買水粉的材料，我甚至懷疑我的耳朵是不是有問(wèn)題；可是，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)！下星期的星期六，我?guī)R了畫(huà)具，準(zhǔn)時(shí)到了蔡老師家，蔡老師便開(kāi)始教我們水粉畫(huà)了。
她先教我們?cè)趺凑{(diào)色。她把濃濃的顏料擠在調(diào)色盤(pán)里，用毛筆攪拌均勻，然后教我們?cè)趺瓷喜省Ｋ衙P在調(diào)色盤(pán)的邊沿順了幾下，順尖了，然后沿著鉛筆畫(huà)的痕跡瞄了一圈輪廓線，接著大筆大筆地把輪廓里面的空間彩完。她又教我們什么色加什么色可以配成什么色。她把這些寫(xiě)在白板上，我一遍一遍認(rèn)真地記著，又認(rèn)真地練習(xí)。
我相信，通過(guò)努力，我不但會(huì)把水粉畫(huà)畫(huà)得更好，而且可以學(xué)到更多畫(huà)畫(huà)的知識(shí)。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇六
每個(gè)人成功時(shí)都會(huì)有說(shuō)不盡的喜悅，道不盡的歡樂(lè)。我這次也嘗試到了成功的喜悅，才之道，成功是一件多么快樂(lè)的事。
我有一個(gè)興趣愛(ài)好——就是畫(huà)畫(huà)，還記得我第一次畫(huà)畫(huà)是——畫(huà)星空，我跟著老師一步步的畫(huà)。第一部是畫(huà)星空的底色，淺藍(lán)色，然后用深藍(lán)色暈染開(kāi)，這就是底色了。我的心里非常的緊張，生怕畫(huà)不好。第二部試用淺紫色和剛才的底色暈染開(kāi)。第三部是用深紫色又暈染一遍，但是我不小心用錯(cuò)顏色了，用成了紅色，我這一著急，什么都忘了，等我回過(guò)神來(lái)才想起來(lái)紅色加藍(lán)色等于紫色，我要趕忙用藍(lán)色添在剛才的紅色上。最后一步就是用黑色加深一些部分，用白色點(diǎn)綴在圖上，就像一顆顆眨著眼睛的星星。
我畫(huà)好了自己看著，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，我跑出去拿給爸爸看，想讓爸爸夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)我，可是爸爸只點(diǎn)了點(diǎn)頭，什么話也沒(méi)說(shuō)。我非常的失望，只好自己欣賞著我自己畫(huà)的星空畫(huà)了。
我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“小王，你很棒，你要加油，這是你第一次畫(huà)畫(huà)很不錯(cuò)?！?BR> 我非常的開(kāi)心又蹦又跳，心里一直夸獎(jiǎng)著自己：太棒了，我居然畫(huà)得那么好，我是最棒的，別人都沒(méi)有我畫(huà)的好。我要繼續(xù)努力越畫(huà)越好超過(guò)所有人。
畫(huà)畫(huà)，是一個(gè)非常有趣，非常讓人沉迷于里面的興趣愛(ài)好，我現(xiàn)在終于知道了成功是多么快樂(lè)的事了。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇七
“來(lái)，昨天畫(huà)了汪老師，我們今天中午來(lái)畫(huà)朱老師！”錢羽瞳對(duì)我說(shuō)。
“哦，好的，太棒啦！”我高興得手舞足蹈，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)。
我從書(shū)包里翻來(lái)覆去，找到了一張空白的紙。我一把抓起旁邊的一支中性筆，頭也不抬就專心致志地畫(huà)了起來(lái)。
首先畫(huà)的是一個(gè)瓜子臉，然后是棕色的眉毛、濃濃的，下面是一雙水汪汪的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。老師天天很晚才睡覺(jué)，有了黑眼圈，那——黑眼圈到底畫(huà)不畫(huà)呢？畫(huà)講究真實(shí)，不畫(huà)又顯得虛假，不像朱老師了?！板X羽瞳，你有沒(méi)有給朱老畫(huà)黑眼睛圈呀！”我問(wèn)她，因?yàn)槲倚睦镆恢痹诩m結(jié)。
“?。恐炖蠋熯€有黑眼圈啊，我都沒(méi)有注意喂，哈哈！”我錢羽瞳吃驚地說(shuō)。
“那……我們還是不畫(huà)了吧，這樣的朱老師才更漂亮一些?！蔽已酃锹狄晦D(zhuǎn)說(shuō)。
“好的！”錢羽瞳贊同。
接著畫(huà)一個(gè)苗條的身材，穿著黑色的長(zhǎng)棉襖，再畫(huà)兩條大長(zhǎng)腿和一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋。
我仔細(xì)瞧了瞧我畫(huà)的朱老師，看起來(lái)總是有點(diǎn)別扭。哦！朱老師的衣服上還有裝飾。我左思右想，也記不清那是什么裝飾了，最后想想，要不我把朱老師的英文名字寫(xiě)上去罷了?？墒菍?xiě)在哪兒也不合適，咦？寫(xiě)衣擺邊上吧。果然，非常合適。嗯——這樣的朱老師看起來(lái)很精神。
我左看右看，總舍不得放下。畫(huà)畫(huà)可真開(kāi)心啊，快樂(lè)兩個(gè)字一直浮現(xiàn)在我的腦海中……
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇八
今天是星期天，我在秋季班學(xué)習(xí)用電腦畫(huà)畫(huà)。
老師教會(huì)我很多關(guān)于用電腦畫(huà)畫(huà)的知識(shí)。其中，讓我最深刻的是畫(huà)云。老師給我們大家都做了一次示范。然后，就讓我們自己來(lái)試一次。
首先，我按老師的要求，用橢圓形的工具在畫(huà)畫(huà)區(qū)上畫(huà)了四個(gè)圓形，一個(gè)是比較小的，一個(gè)是稍微扁一些的橢圓形，剩下的兩個(gè)都是大大的。然后，我又用老師教我的選定工具，把這四個(gè)圓形一個(gè)一個(gè)地把它重疊起來(lái)，組成了一個(gè)亂七八糟的圖形。接下來(lái)，我用放大鏡的工具，把它放大來(lái)進(jìn)行修改。放大以后，我就專心致志地把一些多余或者是重疊的線用橡皮工具把它給涂掉。但是，有一些漏洞，我又用到老師教給我們的知識(shí)，用鉛筆來(lái)修補(bǔ)這些漏洞，我“啊”的一聲，我心想：“終于畫(huà)完了，應(yīng)該我畫(huà)得還不錯(cuò)吧！”我又按了一下放大鏡的工具。誰(shuí)知，這個(gè)圖形不是云，而是一個(gè)動(dòng)漫人物。
老師走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，就一邊再給我示范一次，一邊說(shuō)：“你這朵云重疊的不好，所以就成了現(xiàn)在這個(gè)樣。”
看了老師的示范，也汲取了第一次的教訓(xùn)。第二次，我也是用和第一次一樣的方法，就是接受了老師的意見(jiàn)，改變了重疊的方法，果然我這次成功了，我心里暗暗高興。
經(jīng)過(guò)這次用電腦畫(huà)云的經(jīng)歷，我明白了第一次雖然失敗了，但是總會(huì)有一次會(huì)成功的。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇九
新的一天又開(kāi)始了，畫(huà)畫(huà)課也到來(lái)了，我很不開(kāi)心，因?yàn)橛钟型瑢W(xué)和我打架了。我想：“回去又得被媽媽罵了?！?BR> “叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了教室。老師站在講臺(tái)上，我在下面不停地畫(huà)。突然，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這位同學(xué)你叫什么名字？”我小聲說(shuō)道：“我叫胡芷林?！比缓罄蠋煵煌５胤Q贊我，我畫(huà)得更起勁了，畫(huà)了一張又一張。
一直到下課，老師還站在我身邊，我問(wèn)老師：“老師，您怎么不走呢？”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你再畫(huà)一張漂亮的畫(huà)我就走呀?！蔽伊⒖棠闷鸸P又開(kāi)始畫(huà)。老師走了，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是世界上最快樂(lè)的一件事，五彩繽紛的圖畫(huà)讓我的心情變得格外舒暢，忘記了打架的不愉快，沉浸在畫(huà)里的時(shí)候我感覺(jué)像進(jìn)入了另外一個(gè)世界。
回到了家，我想：“過(guò)幾天，就是媽媽的生日，給媽媽畫(huà)一幅美麗的畫(huà)吧！”
媽媽的生日到來(lái)了，我送給了媽媽一張畫(huà)，媽媽超級(jí)喜歡呢！
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我感覺(jué)畫(huà)畫(huà)就是我的一生。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，什么都干擾不了我，畫(huà)畫(huà)能放松我的心情，使我快樂(lè)。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇十
暑假里，寫(xiě)作班的老師帶著我們游覽了天一度假村。回來(lái)后，我用文字給“天一”“畫(huà)”了幾幅風(fēng)景畫(huà)。
一、瀑布
遠(yuǎn)看瀑布，既像懸著的珠簾，又像掛著的白布；近看瀑布，水流飛濺，宛如天上掉落的無(wú)數(shù)珍珠，又像許許多多的小姑娘快快樂(lè)樂(lè)地從山上蹦跳下來(lái)。
二、天一塔
假山坡后，矗立著一座天一塔，很高很高的，只見(jiàn)她，頭戴一頂葫蘆帽，身著紅白相間的連衣裙，像個(gè)頂天立地的巨人，好威武呀！
三、小島
人工湖里有個(gè)小島，遠(yuǎn)看它就像一艘永遠(yuǎn)停在那里的大輪船，可是“船”上裝的不是“貨”，而是綠綠的草，艷艷的花，怪怪的石。
四、長(zhǎng)廊
人工湖邊的走廊，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一“間”接一“間”，好像一列永遠(yuǎn)停著的火車，又像一條靜臥的蛟龍，真讓人浮想聯(lián)翩。
五、珊瑚石
在大大的轉(zhuǎn)盤(pán)里，矗立著一塊珊瑚石。正面看它，像一條豎著的大魚(yú)；背面看它，卻像一只俯首翹尾、正在覓食的大公雞，多美??！
小伙伴們，你看我“寫(xiě)”的“天一”的風(fēng)景畫(huà)，美不美？
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇一
雖然是很簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)，禪繞畫(huà)，可是久不練習(xí)的話，原來(lái)本就還沒(méi)有熟練的手感漸漸地又陌生了。
任何一件看似容易的事情，你若是不去堅(jiān)持，久而久之，也有可能難度加大了些；而那些看似如攔路虎一樣的難事，如果你真的用心去做了，去面對(duì)了，尤其是了解且掌握了一定的竅門(mén)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒(méi)有想像中的困難。
當(dāng)我再次鋪開(kāi)紙張，用筆尖笨拙地勾勒出那一條條線，手有些抖，線有些扭捏，總體看起來(lái)有點(diǎn)兒粗糙。可是我還是動(dòng)手去做了。
做得不好，總比不去行動(dòng)的要好的多。
于是，不一會(huì)兒，紙面上出現(xiàn)了圓團(tuán)團(tuán)的小臉，也有萌萌的小兔子，還有被我涂上彩鉛的氣球，小巧的水杯等等，它們?cè)谖业墓P記本上成了一道道不一樣的點(diǎn)綴，給了一種很歡迎清新的感覺(jué)。
所以，有時(shí)候喜歡的話就去嘗試，不要特別地去在意，去羞怯，覺(jué)得自己有些笨拙，當(dāng)你真的去行動(dòng)了，即使并不完美，但踏出的一步，就是一個(gè)成長(zhǎng)。
我雖然不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，但是很喜歡那些qq萌萌的簡(jiǎn)單的圖案，所以，我還是會(huì)找出時(shí)間去描一描，涂一涂，尋得自己內(nèi)心的樂(lè)趣。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇二
我自幼就喜歡畫(huà)畫(huà)，但不是像現(xiàn)在這樣。那時(shí)候，我還只是畫(huà)些稀奇古怪的東西，比如：沒(méi)有耳朵的大象，鴨嘴人，狗和兔子的結(jié)合等。
當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，才畫(huà)些比較正經(jīng)的東西。那時(shí)的我比較膽小，自己在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不敢讓別人看，有人來(lái)找我玩的時(shí)候，我嚇得干脆不畫(huà)了，直到三年級(jí)時(shí)，才敢讓別人看我畫(huà)的畫(huà)。然而，他們和我想象的截然不同，他們并沒(méi)有嘲笑我，而是夸贊我，鼓勵(lì)我，同學(xué)之間的這種友誼給了我很大的動(dòng)力，使我樹(shù)立了信心，更加喜歡畫(huà)畫(huà)了了
有一次，我們學(xué)校舉行一次比賽具體什么題目我忘記了，從此我畫(huà)的畫(huà)就名揚(yáng)全校了我依然還記得我們班獲得了全校第一，我自然很高興，但不是因?yàn)槲业漠?huà)，而是我們?nèi)嗟呐Q來(lái)的掌聲和榮譽(yù)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，變得越來(lái)越大膽了，我仍舊喜歡畫(huà)畫(huà)，并且天天都要畫(huà)上那么幾幅，作品也曾獲過(guò)獎(jiǎng)。
那次的比賽，使我受益匪淺，改變了我原本內(nèi)向的性格，從此與同學(xué)嘻嘻笑笑，其樂(lè)融融......
這就是畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)的樂(lè)取。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇三
“王婉琦，你回勃利作業(yè)全部寫(xiě)好了。本來(lái)想給你報(bào)游泳班的，但是他們有的人說(shuō)游泳池里的水不干凈容易的傳染病，所以我給你報(bào)了繪畫(huà)班。每天3點(diǎn)——5點(diǎn)一共有18天的課程就從明天開(kāi)始去吧！”
“行，我知道了媽媽，你把繪畫(huà)工具買好了么？”
“我買好了，給你買的是水粉顏料、畫(huà)箱以及橡皮、鉛筆還有擦布。我把繪畫(huà)工具給你放在了王老師那里，畫(huà)箱上寫(xiě)著你的名字?！?BR> “嗯！我知道了。王老師是誰(shuí)啊？還有為什么要拿擦布呢？”
“王老師是你繪畫(huà)班的老師，明天你去就知道了，什么都不用那。你之所以拿擦布是因?yàn)槟阌盟跋赐旯P后筆毛上有水，有的顏料不需要加水，加水也只要一點(diǎn)所以給你買個(gè)擦布把筆毛上的水擦一擦?！?BR> “哦，我知道了！”
第一天媽媽送我去繪畫(huà)班，一進(jìn)房間里面有兩個(gè)房間，一個(gè)是畫(huà)素描的，一個(gè)是畫(huà)蠟筆畫(huà)和水粉畫(huà)。第一天我畫(huà)一艘小船，以后幾天我分別畫(huà)了：花叢、蘋(píng)果、水果盤(pán)里的蘋(píng)果、房屋、小男孩放風(fēng)箏、企鵝……一些作品。我發(fā)現(xiàn)了，自從我上了這個(gè)繪畫(huà)班，我的畫(huà)藝突飛猛進(jìn)比以前更有耐心畫(huà)好這幅畫(huà)了，并且把細(xì)節(jié)畫(huà)得更好更細(xì)致了。我要好好學(xué)繪畫(huà)不驕傲。媽媽也說(shuō)了繪畫(huà)班沒(méi)有白上。
我上了繪畫(huà)班不但畫(huà)藝有了進(jìn)步，并且有了特長(zhǎng)這些使我很高興。我以后要認(rèn)真對(duì)待每一件事！
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇四
每當(dāng)我在感到很疲勞的時(shí)候，我就會(huì)拿上的畫(huà)筆、畫(huà)紙，然后一個(gè)人靜靜望著窗外，手不由地在潔白的畫(huà)紙上舞動(dòng)起來(lái)。我用筆細(xì)細(xì)勾勒出一棵棵椰樹(shù)的輪廊，再用彩鉛染出無(wú)邊無(wú)際的海洋，接著又渲染出了一輪紅日倒映在海面，形成一副海天相接的場(chǎng)面；這是一下把我?guī)У揭粋€(gè)寧?kù)o優(yōu)美的世界。我的心情也變得舒適自在，完全沒(méi)有了會(huì)畫(huà)前的疲勞。
繪畫(huà)，使我擁有了五彩的世界、繽紛的心情，是我忘記了疲勞。繪畫(huà)，我的最愛(ài)！
繪畫(huà)使我自豪
又迎來(lái)我夢(mèng)寐以求的繪畫(huà)筆在，這次展現(xiàn)的是“生活”。頓時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了蕩秋千的喜悅情景。
老樣子，先起稿；我把主體勾勒出來(lái)，小心翼翼地描繪。先把秋千簡(jiǎn)單的畫(huà)了一下，然后畫(huà)蕩秋千的人，仔細(xì)地勾出了一雙水靈靈的眼睛和笑開(kāi)了口的嘴；正準(zhǔn)備畫(huà)坐在木板上的姿勢(shì)時(shí)，我犯了難，總是畫(huà)不好，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)。這是老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，拿起筆說(shuō)：“看著！慢慢地畫(huà)出退的弧線，線條隨意點(diǎn)，別太僵硬！”說(shuō)著老師一邊指導(dǎo)我，一邊幫我修改。
哈哈，功夫不負(fù)有心人，領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，我拿著手上的獎(jiǎng)狀“全國(guó)中小學(xué)繪畫(huà)大賽金獎(jiǎng)”，心里特別的高興，十分自豪。
繪畫(huà)，使我感受到了成功的自豪感，她使我擁有喜悅與激動(dòng)。繪畫(huà)，是我的最愛(ài)！
無(wú)論如何，繪畫(huà)總會(huì)給我不一樣的驚喜；它就像多彩的四季，總會(huì)給人不同的心情；繪畫(huà)，可以讓我融入五彩繽紛的世界！
繪畫(huà)，我的最愛(ài)！因?yàn)橛心?，我的生活充滿美好！
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇五
記得五歲半的時(shí)候，我就被媽媽拉去美術(shù)蔡老師那里學(xué)畫(huà)畫(huà)。那時(shí)，我不知道什么叫畫(huà)畫(huà)，只會(huì)拿起彩筆在紙上刷刷地亂涂，讓媽媽和老師哭笑不得。
老師看了我的一舉一動(dòng)后，決定就從亂涂亂畫(huà)開(kāi)始，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
后來(lái)，隨著我慢慢長(zhǎng)大，老師就教我畫(huà)房子、畫(huà)動(dòng)物，進(jìn)而畫(huà)人的動(dòng)作和表情……
我一直對(duì)水粉畫(huà)有著濃厚的興趣?？炀艢q時(shí)，有一天，我聽(tīng)老師說(shuō)打算教我們學(xué)水粉，我高興極了。打那以后，我那激動(dòng)的心總是按耐不下來(lái)。終于到了那一天，去學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師布置我們買水粉的材料，我甚至懷疑我的耳朵是不是有問(wèn)題；可是，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)！下星期的星期六，我?guī)R了畫(huà)具，準(zhǔn)時(shí)到了蔡老師家，蔡老師便開(kāi)始教我們水粉畫(huà)了。
她先教我們?cè)趺凑{(diào)色。她把濃濃的顏料擠在調(diào)色盤(pán)里，用毛筆攪拌均勻，然后教我們?cè)趺瓷喜省Ｋ衙P在調(diào)色盤(pán)的邊沿順了幾下，順尖了，然后沿著鉛筆畫(huà)的痕跡瞄了一圈輪廓線，接著大筆大筆地把輪廓里面的空間彩完。她又教我們什么色加什么色可以配成什么色。她把這些寫(xiě)在白板上，我一遍一遍認(rèn)真地記著，又認(rèn)真地練習(xí)。
我相信，通過(guò)努力，我不但會(huì)把水粉畫(huà)畫(huà)得更好，而且可以學(xué)到更多畫(huà)畫(huà)的知識(shí)。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇六
每個(gè)人成功時(shí)都會(huì)有說(shuō)不盡的喜悅，道不盡的歡樂(lè)。我這次也嘗試到了成功的喜悅，才之道，成功是一件多么快樂(lè)的事。
我有一個(gè)興趣愛(ài)好——就是畫(huà)畫(huà)，還記得我第一次畫(huà)畫(huà)是——畫(huà)星空，我跟著老師一步步的畫(huà)。第一部是畫(huà)星空的底色，淺藍(lán)色，然后用深藍(lán)色暈染開(kāi)，這就是底色了。我的心里非常的緊張，生怕畫(huà)不好。第二部試用淺紫色和剛才的底色暈染開(kāi)。第三部是用深紫色又暈染一遍，但是我不小心用錯(cuò)顏色了，用成了紅色，我這一著急，什么都忘了，等我回過(guò)神來(lái)才想起來(lái)紅色加藍(lán)色等于紫色，我要趕忙用藍(lán)色添在剛才的紅色上。最后一步就是用黑色加深一些部分，用白色點(diǎn)綴在圖上，就像一顆顆眨著眼睛的星星。
我畫(huà)好了自己看著，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，我跑出去拿給爸爸看，想讓爸爸夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)我，可是爸爸只點(diǎn)了點(diǎn)頭，什么話也沒(méi)說(shuō)。我非常的失望，只好自己欣賞著我自己畫(huà)的星空畫(huà)了。
我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“小王，你很棒，你要加油，這是你第一次畫(huà)畫(huà)很不錯(cuò)?！?BR> 我非常的開(kāi)心又蹦又跳，心里一直夸獎(jiǎng)著自己：太棒了，我居然畫(huà)得那么好，我是最棒的，別人都沒(méi)有我畫(huà)的好。我要繼續(xù)努力越畫(huà)越好超過(guò)所有人。
畫(huà)畫(huà)，是一個(gè)非常有趣，非常讓人沉迷于里面的興趣愛(ài)好，我現(xiàn)在終于知道了成功是多么快樂(lè)的事了。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇七
“來(lái)，昨天畫(huà)了汪老師，我們今天中午來(lái)畫(huà)朱老師！”錢羽瞳對(duì)我說(shuō)。
“哦，好的，太棒啦！”我高興得手舞足蹈，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)。
我從書(shū)包里翻來(lái)覆去，找到了一張空白的紙。我一把抓起旁邊的一支中性筆，頭也不抬就專心致志地畫(huà)了起來(lái)。
首先畫(huà)的是一個(gè)瓜子臉，然后是棕色的眉毛、濃濃的，下面是一雙水汪汪的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。老師天天很晚才睡覺(jué)，有了黑眼圈，那——黑眼圈到底畫(huà)不畫(huà)呢？畫(huà)講究真實(shí)，不畫(huà)又顯得虛假，不像朱老師了?！板X羽瞳，你有沒(méi)有給朱老畫(huà)黑眼睛圈呀！”我問(wèn)她，因?yàn)槲倚睦镆恢痹诩m結(jié)。
“?。恐炖蠋熯€有黑眼圈啊，我都沒(méi)有注意喂，哈哈！”我錢羽瞳吃驚地說(shuō)。
“那……我們還是不畫(huà)了吧，這樣的朱老師才更漂亮一些?！蔽已酃锹狄晦D(zhuǎn)說(shuō)。
“好的！”錢羽瞳贊同。
接著畫(huà)一個(gè)苗條的身材，穿著黑色的長(zhǎng)棉襖，再畫(huà)兩條大長(zhǎng)腿和一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋。
我仔細(xì)瞧了瞧我畫(huà)的朱老師，看起來(lái)總是有點(diǎn)別扭。哦！朱老師的衣服上還有裝飾。我左思右想，也記不清那是什么裝飾了，最后想想，要不我把朱老師的英文名字寫(xiě)上去罷了?？墒菍?xiě)在哪兒也不合適，咦？寫(xiě)衣擺邊上吧。果然，非常合適。嗯——這樣的朱老師看起來(lái)很精神。
我左看右看，總舍不得放下。畫(huà)畫(huà)可真開(kāi)心啊，快樂(lè)兩個(gè)字一直浮現(xiàn)在我的腦海中……
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇八
今天是星期天，我在秋季班學(xué)習(xí)用電腦畫(huà)畫(huà)。
老師教會(huì)我很多關(guān)于用電腦畫(huà)畫(huà)的知識(shí)。其中，讓我最深刻的是畫(huà)云。老師給我們大家都做了一次示范。然后，就讓我們自己來(lái)試一次。
首先，我按老師的要求，用橢圓形的工具在畫(huà)畫(huà)區(qū)上畫(huà)了四個(gè)圓形，一個(gè)是比較小的，一個(gè)是稍微扁一些的橢圓形，剩下的兩個(gè)都是大大的。然后，我又用老師教我的選定工具，把這四個(gè)圓形一個(gè)一個(gè)地把它重疊起來(lái)，組成了一個(gè)亂七八糟的圖形。接下來(lái)，我用放大鏡的工具，把它放大來(lái)進(jìn)行修改。放大以后，我就專心致志地把一些多余或者是重疊的線用橡皮工具把它給涂掉。但是，有一些漏洞，我又用到老師教給我們的知識(shí)，用鉛筆來(lái)修補(bǔ)這些漏洞，我“啊”的一聲，我心想：“終于畫(huà)完了，應(yīng)該我畫(huà)得還不錯(cuò)吧！”我又按了一下放大鏡的工具。誰(shuí)知，這個(gè)圖形不是云，而是一個(gè)動(dòng)漫人物。
老師走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，就一邊再給我示范一次，一邊說(shuō)：“你這朵云重疊的不好，所以就成了現(xiàn)在這個(gè)樣。”
看了老師的示范，也汲取了第一次的教訓(xùn)。第二次，我也是用和第一次一樣的方法，就是接受了老師的意見(jiàn)，改變了重疊的方法，果然我這次成功了，我心里暗暗高興。
經(jīng)過(guò)這次用電腦畫(huà)云的經(jīng)歷，我明白了第一次雖然失敗了，但是總會(huì)有一次會(huì)成功的。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇九
新的一天又開(kāi)始了，畫(huà)畫(huà)課也到來(lái)了，我很不開(kāi)心，因?yàn)橛钟型瑢W(xué)和我打架了。我想：“回去又得被媽媽罵了?！?BR> “叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了教室。老師站在講臺(tái)上，我在下面不停地畫(huà)。突然，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這位同學(xué)你叫什么名字？”我小聲說(shuō)道：“我叫胡芷林?！比缓罄蠋煵煌５胤Q贊我，我畫(huà)得更起勁了，畫(huà)了一張又一張。
一直到下課，老師還站在我身邊，我問(wèn)老師：“老師，您怎么不走呢？”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你再畫(huà)一張漂亮的畫(huà)我就走呀?！蔽伊⒖棠闷鸸P又開(kāi)始畫(huà)。老師走了，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是世界上最快樂(lè)的一件事，五彩繽紛的圖畫(huà)讓我的心情變得格外舒暢，忘記了打架的不愉快，沉浸在畫(huà)里的時(shí)候我感覺(jué)像進(jìn)入了另外一個(gè)世界。
回到了家，我想：“過(guò)幾天，就是媽媽的生日，給媽媽畫(huà)一幅美麗的畫(huà)吧！”
媽媽的生日到來(lái)了，我送給了媽媽一張畫(huà)，媽媽超級(jí)喜歡呢！
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我感覺(jué)畫(huà)畫(huà)就是我的一生。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，什么都干擾不了我，畫(huà)畫(huà)能放松我的心情，使我快樂(lè)。
繪畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文作文篇十
暑假里，寫(xiě)作班的老師帶著我們游覽了天一度假村。回來(lái)后，我用文字給“天一”“畫(huà)”了幾幅風(fēng)景畫(huà)。
一、瀑布
遠(yuǎn)看瀑布，既像懸著的珠簾，又像掛著的白布；近看瀑布，水流飛濺，宛如天上掉落的無(wú)數(shù)珍珠，又像許許多多的小姑娘快快樂(lè)樂(lè)地從山上蹦跳下來(lái)。
二、天一塔
假山坡后，矗立著一座天一塔，很高很高的，只見(jiàn)她，頭戴一頂葫蘆帽，身著紅白相間的連衣裙，像個(gè)頂天立地的巨人，好威武呀！
三、小島
人工湖里有個(gè)小島，遠(yuǎn)看它就像一艘永遠(yuǎn)停在那里的大輪船，可是“船”上裝的不是“貨”，而是綠綠的草，艷艷的花，怪怪的石。
四、長(zhǎng)廊
人工湖邊的走廊，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一“間”接一“間”，好像一列永遠(yuǎn)停著的火車，又像一條靜臥的蛟龍，真讓人浮想聯(lián)翩。
五、珊瑚石
在大大的轉(zhuǎn)盤(pán)里，矗立著一塊珊瑚石。正面看它，像一條豎著的大魚(yú)；背面看它，卻像一只俯首翹尾、正在覓食的大公雞，多美??！
小伙伴們，你看我“寫(xiě)”的“天一”的風(fēng)景畫(huà)，美不美？