最新慶六一國旗下講話稿(十一篇)

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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
    慶六一國旗下講話稿篇一
    大家早上好!
    從這周起初一、初二的同學們晚上自主學習的時間將增長,對同學們來講這將是一個不小的改變,沒有了老師的監(jiān)督,很多同學會因此而降低對自己的要求,到底該如何合理有效利用時間學習呢,在這里老師給大家一些意見和建議。
    第一、要制訂好學習計劃。要正確利用好每天、每時、每刻的學習時間。平時,同學們要養(yǎng)成這樣一種習慣,每天早上起來就對一天的學習作個大致的安排。上學后根據老師的安排再補充、修改并定下來。什么時候預習,什么時候復習和做作業(yè),什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù),并且一件一件按時完成。一般來說,早晨空氣清新,環(huán)境安靜,精神飽滿,這時最好朗讀或者背誦課文;上午要集中精力聽好老師講課;下午較為疲勞。應努力克服調節(jié)多做些動手的練習;晚上外界干擾少,注意力容易集中,這時應抓緊時間合理安排好復習、做作業(yè)和預習。這樣堅持下去,同學們就會養(yǎng)成科學利用時間的好習慣。
    第二,要安排好自主學習時間。自主學習時間如何安排?不少同學都是把完成作業(yè)作為唯一任務,幾乎把所有的時間都用到做作業(yè)上了。這樣安排是不妥當?shù)摹R驗樵谶€沒有真正弄懂所學知識時就急于做作業(yè),這樣不但速度慢,浪費時間,而且容易出差錯。所以,在動手做作業(yè)之前,同學們應安排一定時間來復習所學過的知識。俗語說:"磨刀不誤砍柴工",對知識理解透徹了,思路開闊了,作業(yè)做起來就會又快又好,此外,做完作業(yè)后,還要安排一定時間預習,了解將要學習的新課內容,明確重點和難點,這樣就能聽好課,提高學習效率。安排自主學習時間時,還要注意不同科目的交叉,動口與動手的搭配,而不要一口氣學習同一類的科目或者長時間背書和長時間做練習,這樣容易使人疲勞,會降低時間的利用率。
    第三,學會牢牢抓住今天。為了充分地利用時間,同學們還要學會"牢牢抓住今天"這一訣竅。許多同學有愛把今天的事拖到明天去辦的習慣,這是很不好的。須知,要想贏得時間,就必須抓住每一分、每一秒,不讓時間空白度過。明天還沒到來,昨日已過去,只有今天才有主動權。如果放棄了今天,就等于失去了明天,也就會一事無成。因此,希望同學們從今天做起,安排好和珍惜好每分每秒的時光,學會有效的學習。
    我的講話完畢,謝謝大家!
    慶六一國旗下講話稿篇二
    敬愛的老師們,親愛的同學們:
    大家早上好,今天我在國旗下講話題目是《節(jié)約水電,愛護公物,共建美麗和諧校園》
    一所校園,應當是這樣:當你漫步于校園中,眼前出現(xiàn)這樣的景象:道路旁的綠樹威風凜凜,栩栩如生,整齊的讓我們看到了精神為之一振;課堂里,燈光明亮,人心也明亮。有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過地的水跡,一個小小的紙屑也看不見;教室里,設備無一不完整,更是干凈,整潔。
    打破期待,回到現(xiàn)實,我們看:綠化帶的小草奄奄一息;樓道上,教室里,墻壁污跡斑斑;再看課桌椅,更是不堪入目,它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。在我們學校,更不乏有這樣的同學:有時為了圖方便,不顧學校的三令五申,不惜踩過草地;有時,為了留下自己的印記,在墻上拍上幾下或踢上幾腳,還有時,把腳踩在消防設備上,飲水機水龍頭嘩嘩響......如此種種的情形。同學們:破壞公物是一種不道德,不文明的行為。陶鑄先生曾經說過:“一個人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達到的?!蔽覀兿胍】档陌l(fā)展,想要將來事業(yè)上有所成就,首先就必須嚴格要求自己。作為學生,我認為我們應該提倡愛護公物,節(jié)約水電,反對破壞公物,浪費水電行為。具體要求:
    首先,全校同學要樹立人人愛護公物,個個節(jié)約用水的意識,作為學校的一員,我們要愛護我們的校園;
    其次,每位同學都要規(guī)范自己的行為,堅決遠離破壞公物的陋習;
    第三,發(fā)現(xiàn)身邊的同學肆意破壞公物,不能視而不見或揚長而去應當及時提醒,勸阻并教育他們;
    最后,我們要充分意識到破壞公物的嚴重性和危害性,把愛護公物的行為落實到生活中,希望在今后我們能自覺節(jié)約水電,愛護公物,共建美麗和諧校園。
    慶六一國旗下講話稿篇三
    同學們,大家好:
    我今天在國旗下講話的主題是:成才先成人,愛國先愛校。我先給大家講一個故事。
    某公司招聘一名員工,應聘者很多。最后,一個其貌不揚的人被公司選中了,其他應聘者不服,就去公司問老板。老板說聘用他的原因主要有這樣幾點:
    1、他在門口蹭掉腳下的泥土,進辦公室后隨手關上門,說明他做事認真仔細;
    2、他看到那個殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良,體貼別人;
    3、應聘時,他先脫掉帽子,回答問題干脆、果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;
    4、其他人都從我故意放在地板上的那本書上跨過去,只有他俯身撿起并放回桌子……這些難道不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?
    同學們,你有沒有從這個故事中發(fā)現(xiàn)這樣一個道理:一滴水蘊藏著大海的本質,一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。道理并不復雜,但貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成,難就難在長期堅持。
    在我們的校園也存在一些不文明的現(xiàn)象。比如有的同學吃了東西,隨手就把包裝紙扔在地上,而有的同學卻隨手把它撿起來,放進垃圾箱里。有的同學對在潔白的墻壁上灑上墨跡毫不在意,而多數(shù)同學一到校就主動打掃清潔區(qū);有的同學課上聽不懂就想說話,而多數(shù)同學是遇到不明白的問題就冥思苦想,絕不交頭接耳,唯恐影響其他同學。顯然上述行為,前者屬于不文明的,后者就是文明的。
    再比如教學樓前的兩排黑板報,這是我們學校宣傳的窗口,同學們可以從中了解活動信息、衛(wèi)生要求、科技知識……可我們有的同學故意在上面亂涂亂畫,這種現(xiàn)象在某些班級黑板報上也曾出現(xiàn),影響了板報的美觀,影響了大家的閱讀;有的同學在上學或放學的路上,在地攤上買一些不干凈的食品,拿在手里,邊走邊吃,不僅影響身體健康,樣子也極不雅觀。更有甚者,不光在校園里吃零食,還把果皮、包裝袋丟進綠化帶里。有的同學在搭乘公共汽車時,不能文明地排隊上車,而是一擁而上,搶占座位,這難道不損害當代少年的文明形象嗎?難道這些同學們不懂嗎?我看不是,還是同學們沒有養(yǎng)成良好的習慣,文明意識淡薄。
    同學們,聽了今天的國旗下講話,你是否知道如何對待手中的一張廢紙,嘴里的一口痰,一面潔白的墻壁;如何面對一節(jié)課,一次日常的作業(yè),一次普通的考試?無論你們將來從事什么樣的工作,你們都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn),而一個人只有學會做人,學會善待小事,才算具備了成材的基礎。
    同學們,文明習慣無處不在,成才先成人,愛國先愛校,我們必須從小事做起,嚴格要求,長期堅持,才會成功。最后,送同學們一句話:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。
    慶六一國旗下講話稿篇四
    老師們、同學們:
    大家早上好,今天我國旗講話的題目是:《科學安排時間,調整良好心態(tài)》。
    同學們,時間過得真快,轉眼間,一學期的學習已經過去一半,這一周我們將進行期中考試。我們要在有效的時間里科學安排時間,進行合理復習,才能取得最佳效果。下面就與大家一起分享我的心得:
    第一、要制訂好學習計劃。要正確利用好每天、每時、每刻的學習時間。平時,同學們要養(yǎng)成這樣一種習慣,每天早上起來就對一天的學習作個大致的安排。上學后根據老師的安排再補充、修改并定下來。什么時候預習,什么時候復習和做作業(yè),什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù),并且一件一件按時完成。這樣堅持下去,同學們就會養(yǎng)成科學利用時間的好習慣。
    第二,要安排好學習時間。不少同學都是把完成作業(yè)作為自習的唯一任務,幾乎把所有的自習時間都用到做作業(yè)上了。這樣安排是不妥當?shù)摹R驗樵谶€沒有真正弄懂所學知識時就急于做作業(yè),這樣不但速度慢,浪費時間,而且容易出差錯。所以,在動手做作業(yè)之前,同學們應安排一定時間來復習所學過的知識。俗語說:"磨刀不誤砍柴工",對知識理解透徹了,思路開闊了,作業(yè)做起來就會又快又好,此外,做完作業(yè)后,還要安排一定時間預習,了解將要學習的新課的內容,明確重點和難點,這樣就能有的放矢地聽好課,提高學習效率。
    第三,學會牢牢抓住今天。為了充分地利用時間,同學們還要學會"牢牢抓住今天"這一訣竅。許多同學有把今天的事拖到明天去辦的習慣,這是很不好的。因此,希望同學們從今天做起,安排好和珍惜好每分每秒的時光。
    怎樣才能發(fā)揮我們學習的最佳水平呢?那要靠同學們及時調整良好的心態(tài)。
    首先,注意科學用腦,保持心情舒暢。在緊張地學習一段時間之后,看看電視,聽聽音樂,或散散步,這樣可使大腦得到適當?shù)男菹?,會收到事半功倍的效果,始終做到心情舒暢,精神愉快。
    第二,消除自負心理。存在自負心理的同學往往是思想輕敵,對困難估計不足,在考試中粗心大意,丟三落四。存在這種心理的同學可以采取冷處理,方法是讓自己過于膨脹的情緒冷靜下來,并用以往教訓告誡自己,以最佳的心境去迎接考試。
    第三,正確對待考試,要有良好的心理素質。臨考之際需要同學們具有敏銳的觀察、準確的記憶、豐富的想象、高度集中的注意力和頑強拼搏的精神。要相信自己的能力,特別是考試中碰到了難題,千萬不要慌亂或悲觀失望。要沉著、鎮(zhèn)靜,以防止出現(xiàn)“暈場”和“怯場”,使考試失敗。天道酬勤,一分耕耘,一分收獲。相信你付出了努力,就一定有收獲!
    最后預祝各位同學能在期中考試中取得令人滿意的成績!我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
    慶六一國旗下講話稿篇五
    尊敬的老師,親愛的同學大家好:
    今天我發(fā)言的題目是《理想究竟有多遠》。
    理想是什么?遙望理想,理想怎樣實現(xiàn)?理想什么時候才能實現(xiàn)?偉大的理想好像遙不可及,卻又近在身邊。
    一、走進學校,墻壁上的古詩、名人、啟發(fā)我們主動學習,多讀書、常練字、勤鍛煉,厚重自身的文化以及身體素養(yǎng),努力做一個有學問的人,才是學生的職責。
    那么從今日做起,今日事今日完成,這就是一天的理想節(jié)奏。
    二、在家里,爸爸媽媽、親戚朋友的生活、工作就是我們同學未來的樣子,你們未來的生活,希望同學們可以走進長輩們生活環(huán)境里,感受他們的點滴、立志成為有用或者更有價值的人。
    三,在社會里,醫(yī)生、教師、it行業(yè)等等,各行各業(yè)都有優(yōu)秀者。但是,世界第四輪工業(yè)革命已經開始,歐盟那些國家說:不帶中國玩。孩子們,我們終將走進更加科技化的世界,你們能玩科技嗎?你們可以為中國人爭光嗎?你們可以自強自立嗎?是的,太大的理想難以實現(xiàn),但是,老師希望,你們樹立一個小理想,那就是:自強自立,自信自勇的做一名愛學習的學生。
    帶著你的小理想和大理想去快樂的生活。謝謝大家。
    慶六一國旗下講話稿篇六
    師生們:
    早上好!我今天演講的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。
    同學,你知道嗎?世界上最快最慢,最長最短,最平凡最珍貴,最容易被忽略最遺憾的是什么?時間到了。
    不知不覺,一個學期很快就過去了。親愛的同學們,這學期你們收獲了什么?學習是一種努力,不努力就學不好。我們歷史上有很多古人努力學習的故事。
    同學,你知道嗎?在學習的道路上,只有勤奮踏實地掌握每一點知識,才能最終取得成功。不付出就沒有收獲,不付出就沒有回報。有個老師說過這樣一句話:聰明的孩子,今天做明天的事;傻孩子,今天做什么明天做什么。同學們,你們愿意做聰明的孩子還是愚蠢的孩子?
    同學們,勤奮屬于珍惜時間的人,屬于踏實、執(zhí)著、執(zhí)著的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子變成了童話大王;因為勤奮,愛迪生有一千多項偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論。同學們,要好好學習,珍惜時間。
    新的一天開始了。有的同學在晨光中,伴著初升的太陽,大聲朗讀,大聲背誦。有的同學上課勤于思考,積極發(fā)言;有的同學放學很早就回家,在作業(yè)和復習中寫自己的辛苦……時間是公平的,也是慷慨的,他只給努力的同學帶來智慧、力量和快樂。真心希望每一個學生都能成為老人的最愛,成為一個珍貴的人,善用該高效利用的每一分每一秒,在有限的時間內最大限度的掌握知識,學好技能,取得優(yōu)異的成績。
    同學們,讓我們珍惜時間,努力學習,用勤奮迎接挑戰(zhàn),用勤奮改變命運,用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學們,只有珍惜時間,才能掌握更多的知識,迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時間,我們的生活才能豐富多彩;只有珍惜時間,我們才能有美好的未來。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間,努力學習,做時間的主人,用自己的汗水譜寫人生的輝煌。
    我的演講結束了,謝謝!
    慶六一國旗下講話稿篇七
    尊敬的老師們、同學們:
    上午好!(深躬)
    本學期來,我們學校繼續(xù)倡導“踐行弟子規(guī),爭做幸福人”的成長行動,建議同學們繼續(xù)按照“綜合素質測評方案”安排在校的學習與生活,按照“假日成長行動計劃”安排在家的生活與學習。大半個學期過去了,老師欣喜地看到,越來越多的同學在圣賢文化的引領下,孝親尊師,德日進,過日少。
    《弟子規(guī)》教導我們:親所好,力為具。初一(4)班xx媽媽—個星期前腰部受傷,直立都很困難,家務活沒法做,而爸爸工作又非常忙,xx同學承擔了照顧媽媽的重任。一4班夏x同學,在爸爸去新疆出差期間,能獨立生活,主動完成作業(yè),照顧弟弟,為父母分憂!一4班的姚x同學每天幫父母端洗腳水。一5班丁x同學見到長輩會主動打招呼,主動分擔家務勞動。一(6)班潘x同學,在家每天都堅持朗讀英語和語文,節(jié)假日主動幫家里做力所能及家務,一個人在家會自己做飯并按時認真完成家庭作業(yè)。在外面不僅自己遵守公德而且時常提醒家長。二2班宋x幫父母做飯。二2班王x同學在家學習、干家務積極主動。三7班黃x同學吃飯總是等大人一起吃,做事不要大人煩心,知道父母掙錢難,從來不爭吃穿。
    “冬則溫,夏則凊;晨則省,昏則定”。二5班陳x同學,每天都能準時的打個電話給老家的奶奶,問候奶奶的身體。二4班陸x的父母因老家有事回去,她自己在家,能自主安排好自己的學習,把家里收拾得井井有條,并且每天打電話詢問父母的行程,提醒父母注意安全等。三4班陳x同學有一顆孝敬之心,能主動關心父母身體,噓寒問暖。 一4班馬x,每日吃飯后能主動洗刷餐具,父母下班后問候父母,每日在家堅持看書。一2班方x同學學習主動,放學完成作業(yè)然后再打掃房間衛(wèi)生;進父母房間時禮儀恭敬,輕輕敲門。
    “兄道友,弟道恭。”一1班xx、xx等幾位同學不僅能幫家長分擔家務,在同班的肖x同學右手骨折住院期間,自發(fā)前去看望、幫助她補課,給了肖x同學巨大的鼓勵,她現(xiàn)在能堅持用左手寫字按時完成所有作業(yè),而且字還很漂亮!
    “事諸父,如事父。”一4班夏x同學,上學、放學,都能夠主動和鄰居打招呼,晚上睡覺都會主動向父母親安。周末一聲不響,跑進廚房洗碗刷鍋,幫爺爺、外公添飯夾菜,給媽媽捶背揉肩,也會做一兩個小菜孝敬長輩。一6班楊x同學能主動幫父母做家務,來客人能接迎送客,自主學習,遵守社會公德。二1班徐x同學見到熟人禮貌問候。他準時起床,放學準時回家,學習自覺,從不用家長操心。
    不學文,昧理真。寬為限,緊用功。二2班王x同學學習很自覺,晚睡早起,很讓家長感動又心疼。二(6)班蔡x同學每周六日兩天的鍋碗全由他洗刷,家庭作業(yè)能提前完成。 一1班王x同學在家能做自己力所能及的事,如果拖地,洗碗等。最近能按要求每天在家大聲地朗讀外語和語文。一1班周x同學回家能夠主動幫父母的忙。做作業(yè)的時候把門開著,讓父母隨時都能夠看到。一6班孫x同學周末在家能做到一日三餐自己動手,每晚堅持聽讀英語。一6班徐x同學,出入能跟爸媽打招呼。做作業(yè)也比原來自覺,專注度也比原來提高了,不再邊做邊玩了。
    其他如初一(5)班x、二2班x、陸x,二3班沈x、成x、羅x,二5班周x,二6班徐x,三2班陸x,三5班陸x、劉x、三7班承x等未及提到的許多同學,都能堅持按照《成長計劃》,孝親有行動,余力能學文。 由于時間關系,余老師就不再一一列舉了。
    同學們,中考和期末考試越來越近,希望全體同學向上述德行優(yōu)秀的同學學習,守住已有的德行優(yōu)點,不斷放大,轉化為學習動力,制心一處力行學文。對學生來說,每一位父母都希望自己的孩子即孝順,又聽話,最高興的是學業(yè)的進步?!案改该?,行勿懶?!弊屛覀冇妹恳惶斓呐Γ弥锌己推谀﹥?yōu)異的成績回報父母,即孝養(yǎng)父母之身,更孝養(yǎng)父母之心!
    謝謝!
    慶六一國旗下講話稿篇九
    親愛的老師們,親愛的學生們:
    大家早上好!
    今天是1月20日至12日的第20周。國旗下演講的主要內容是《勤奮是架起成功的橋梁》。
    20-新年鐘聲剛剛敲響。根據福州市教育局和-市教育局的統(tǒng)一安排,1月14日高三福州學期質量檢查,周三335416,周五——,1月17日高三部分學生春季高考,周六335418,周日——,1月24日,1月26日高二部分科目基礎水平考試,——28本學期期末考試臨近,各科即將進入緊張的復習備考階段。為了提高復習效果,保證期末考試順利完成,提出以下希望和要求。
    首先,我們必須充分認識到期末考試的重要性
    期末考試是一個學期以來教與學的總結,是一個學期以來學生學習情況的回顧,是教師評價學生一個學期學習情況的重要依據。通過期末考試,我們可以反思學習過程,發(fā)現(xiàn)學習問題,研究學習方法,改進和調整學習策略,提高學習質量,實現(xiàn)師生共同進步的目標。
    第二,我們必須端正態(tài)度,努力工作
    勤奮是通往成功的橋梁,收獲來自平時的積累,在學習中堅持積累是一個很重要的過程;學會積累,最能填滿你的知識樹,讓它茁壯成長。要清醒地認識到,一個好的學習習慣是不容易養(yǎng)成的,需要學生安靜地站著,坐在板凳上,努力工作,有收獲,而努力工作是獲得理想考試成績的前提。
    第三,要合理安排復習時間
    時間不多了,要求學生重點復習期末考試,以期末考試取得理想成績?yōu)槟繕?,把必須做的和不能做的明確分開,抓住時間,認真復習,努力提高復習質量。
    第四,要制定好復習計劃
    復習是鞏固和加強所學知識不可或缺的手段,是學習過程中至關重要的一環(huán)。復習不應該是機械的重復,而應該包括對知識的理解和應用;要狠抓基礎,查漏補缺,善于總結。要利用復習的機會鞏固基礎知識和技能,從一邊到另一邊,從外到內,加大復習的力度,注重知識的傳遞,努力訓練能力,做到舉一反三,舉一反三。
    第五,要認真考驗風和紀律
    考試風格是校風的具體體現(xiàn)。沒有好的學風就沒有優(yōu)秀的學風,沒有優(yōu)秀的學風就沒有高標準的教學質量。其實對認真學習認真答題的學生是一種不公,對不努力作弊冒險的學生是一種不負責任的放縱,對部分學生是一種嚴重的傷害。為此,學校一貫高度重視學風建設,嚴格考試要求,嚴格考試紀律,堅決杜絕違紀作弊現(xiàn)象的發(fā)生,對進一步促進我校優(yōu)秀學風的形成起到了積極作用。
    最后:祝各位老師工作順利!祝所有同學考試成績理想!
    謝謝大家!
    慶六一國旗下講話稿篇十
    大家早上好!今天,我演講的題目是《攜手共建文明校園》。
    在臺灣一年級小入學時,進入校門第一眼就看見四個大字“禮、義、廉、恥”。這是全臺灣統(tǒng)一使用的校訓。民國二十三年的新生活運動,確立了“禮、義、廉、恥”國之四維的地位,并重新解釋為“禮是規(guī)規(guī)矩矩的態(tài)度,義是正正當#當?shù)男袨椋乔迩宄谋鎰e,恥是切切實實的覺悟”。
    如果說中華五千載浩瀚文明是車輪,在人類歷史上留下不可磨滅的輒印,那么無疑,禮是那轉動不息的車軸,推動著華夏文明的延續(xù)。自古我國便被成作“禮儀之邦”,講求禮義廉恥,孝悌忠信。孔子云:‘不學禮,無以立’。簡單的六個字便道出了中國文化的精髓:知禮。它的光澤在20xx余年后的今天依然奪目!那么究竟何為文明禮儀?
    簡單的來說,文明禮儀是一種律己、敬人的行為規(guī)范它不僅僅是一種品質,一種修養(yǎng),更是一個人道德素質的重要標志。而要做到講文明禮儀,首先要做到的是尊重他人。
    有一次,列寧同志下樓時,在狹窄的過道上碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工見是列寧,就要退回去讓路,列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請你先過吧”。然后,列寧緊靠著墻,讓女工先上樓。列寧側過是半個身位,可他展現(xiàn)的是對他人的尊重,對文明禮儀的踐行。明代大學者王守仁說過:“知是行之始,行是知之成”。惟有真正做到了,才是“行動上的巨人”,才會受到人們的尊敬。而不文明也是國恥。還記得那則報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,40萬平方米的廣場上,竟有60萬塊口香糖的殘渣,密密麻麻的`斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成強烈反差??梢?,文明禮儀也體現(xiàn)在細節(jié)上,它有時是一聲“老師好”中涌動的陣陣暖流,是“對不起”與“沒關系”碰撞的奇妙火花,是同學互幫互助時一抹友誼的陽光,是伴隨著最后一個人離開時熄滅熒光燈,是隨手撿起校園的紙屑,無數(shù)個文明禮儀的細節(jié)匯聚成奔涌的文明長河,也反映了一個學生應具有的良好文明習慣。我們只有從自己做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,點燃心中的文明之火,才能成為一個有涵養(yǎng)的人,才能讓文明、和諧之風充滿校園。
    讓我們攜起手來,共建一個文明、和諧、溫馨的平安校園!
    慶六一國旗下講話稿篇十一
    老師們,同學們:
    早上好!
    今天,我國旗下講話的題目是《常懷感恩之心》。
    同學們,你們知道嗎?每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,也是一種責任。常懷感恩之心,人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧,更加親切。
    “感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語:“投我以桃,報之以李”、“滴水之恩,當涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”等等,說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信,溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結,這些良好的道德文化,傳承了千年,也熏陶了人類千年。古今中外的偉人無不有著一顆感恩的心:居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,仍用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。
    作為時代的傳承者,我們要學會感時代之恩,感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜;我們應該學會感恩學校對我們的辛勤培育,感激老師為我們導航,專心聽課,認真作業(yè),用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導。我們應該學會感父母之恩,感激父母給我們生命、感激父母對我們的養(yǎng)育,關心體貼父母,并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝,當意見有分歧時,要學會換位思考,常說感恩的話,勤做孝敬的事;我們應該學會感同學之恩,感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助。
    感恩,我們能做的不僅僅是這些,只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們懷著感恩的心投入學習與生活,去去創(chuàng)造更和諧、幸福的生活吧!
    慶六一國旗下講話稿篇十二
    敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!
    在這個美好的早晨,我們齊聚在這里,一起探討關于“好習慣早養(yǎng)成”的問題。
    美國著名大師拿破侖西爾說過:好習慣能夠成就一個人,也能毀掉一個人。是啊,好習慣就像我們存到銀行里的一大筆錢,它的利息讓我們終身收益。
    法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。縱觀歷史,但凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成好習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們小學生來講,從小養(yǎng)成好習慣尤為重要。
    那么我們小學生該養(yǎng)成哪些好習慣呢?
    講文明懂禮貌,尊敬老師團結同學。集會快靜齊,升旗要肅立,愛護環(huán)境講衛(wèi)生,不隨地扔紙屑,珍惜糧食不浪費,節(jié)約水電低碳環(huán)保。做好課前準備,上課認真聽講,課間文明游戲等等,這些好習慣我們每學期都在循環(huán)的學習,每周利用晨會班會進行了宣講、評選,每周一校會還對各班的行規(guī)示范生進行了表彰。但還有幾個好習慣我們全校學生還沒有養(yǎng)成:如整隊快靜齊、做操動作規(guī)范整齊。不亂丟亂扔垃圾、上下樓梯靠又行、課間文明游戲、輕聲慢步在校園、輕輕就餐碗筷輕放。
    所以本學期我們將每月訓練一個好習慣。本月復習鞏固上學期養(yǎng)成的好習慣:課前做好準備,安靜等老師來上課。升旗安靜肅立,認真聽國旗下講話。3月好習慣:不亂丟、不亂吐、看見紙屑、彎腰拾起。4月好習慣:集會快靜齊,做操動作規(guī)范整齊。5月好習慣:上下樓梯靠右行,課間文明游戲。 6月好習慣:文明進餐、輕放碗筷。
    當然需要養(yǎng)成的好習慣還有很多,如早晨起床不賴床,養(yǎng)成早讀好習慣,養(yǎng)成課前預習的好習慣,放學回家做作業(yè)的好習慣;整理書包不邋遢的好習慣,上課認真聽課好習慣。還有注意個人衛(wèi)生,勤于鍛煉身體、尊老愛幼等等。
    好習慣是一點一點培養(yǎng)起來的,慢慢就可以積少成多。本學期我們就重點訓練這四個好習慣。
    美國著名教育家曼恩曾經說過:“習慣仿佛像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破?!?BR>    好的習慣能讓我們終身受益。習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔。習慣就是天空中的太陽。能讓我們在陽光下茁壯成長。
    這里我教給同學們一首《輕輕在校園》的兒歌,希望同學們能做到:
    開門輕、關門輕;上樓輕、下樓輕;走路說話要輕輕; 輕翻書、輕關書;輕輕打開文具盒;取放文具要輕輕; 專心聽講勤動腦,響亮回答輕起坐;
    輕輕就餐紀律好,飯盒輕輕放入箱;
    午間練習準時到,認真完成有提高;
    閱覽室里靜悄悄,我們輕輕看書報;
    課間老師辦公忙,我們輕輕不打擾;
    “輕輕”習慣快養(yǎng)成,爭當“振興”文明人。
    我們衷心的祝愿同學們:
    養(yǎng)成良好習慣,成就美好未來!
    我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!