在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的自述篇一
我有一件棕色的衣服，衣服上有綠色的葉子作為裝飾，還有一條棕色的褲子和棕色的鞋子，非常漂亮。
我的特長是會(huì)吸收人們吐出的二氧化碳，放出人們需要的新鮮空氣。只要二氧化碳向我一靠近，我就會(huì)快速的作出反應(yīng)——吸收它，然后吐出氧氣。所以，我是人類的小幫手哦！
我的愛好是喜歡看小朋友們。8點(diǎn)鐘的時(shí)候，他們都來上學(xué)啦，我一一向他們問好，上課啦，我聽著他們清脆的朗讀聲，我就像是一位聽課的老師一樣在認(rèn)真的聽課，他們出去玩啦，我看著他們?cè)谖疑硐峦娴煤荛_心，我甜甜地笑了，我愿意為他們遮風(fēng)擋雨。他們放學(xué)啦，我戀戀不舍的看著他們一個(gè)個(gè)的離開，心里總不是滋味，因?yàn)槲矣值枚冗^一個(gè)漫長、孤獨(dú)的夜晚，等待明天了。
還有一個(gè)小小的請(qǐng)求，就是——千萬不要在我身上亂涂亂畫，我很痛的！
我就是我——一棵校園內(nèi)大樹，怎么樣，你喜歡我嗎？
我的自述篇二
我叫陸靜怡，是一個(gè)十歲的女生。我有一雙水靈靈的眼睛，一張瓜子臉。
我特別喜歡看書和畫畫。只要一有空，我就會(huì)如饑似渴的捧起書看起來，或者拿起水彩筆和白紙畫起一幅幅美麗的畫來。
我的性恪又活潑又內(nèi)向。
活潑的一面是給熟悉人看到的，比如有一次，我、媽媽和李阿姨一起去買衣服。一路上，我們走了多久，我就講了多久。內(nèi)向的一面是給生人看到的。是這樣的，比如有一位我不認(rèn)識(shí)的人來了的話，我就會(huì)躲到媽媽的身后。
你們看到我的時(shí)候，我可能穿著西瓜紅、黑色、大紅、黃色、藍(lán)色的衣服，可我最喜歡的顏色都不是這些。而是代表著溫和的粉紅和玫紅。
我現(xiàn)在會(huì)干不少家務(wù)活呢！比如：擦桌子、掃地、拖地、整理書桌……可多啦！
這就是我，一個(gè)活潑又內(nèi)向、真實(shí)、善良的我！
我的自述篇三
我叫江育林，今年十歲了，我的個(gè)子不高，弱不禁風(fēng)，很瘦，父母為此很煩惱。
我的名字含義很深：培育成林，成為國家的棟梁。我想估計(jì)是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)這么有含義的名字才會(huì)有一個(gè)同樣偉大的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家。因?yàn)槊慨?dāng)我看到電視里發(fā)明家發(fā)明的新產(chǎn)品時(shí)，我都會(huì)很羨慕，因此我想大昂一名發(fā)明家。
我有一個(gè)壞毛病——馬虎，我的`數(shù)學(xué)老師說我是個(gè)“毛猴子”，因?yàn)槲易鲱}很快，因此出現(xiàn)很多錯(cuò)題，還說我把難題都做對(duì)了簡單的題大意了，所以做錯(cuò)了，我真想改掉這個(gè)壞毛病。
我的愛好是下象棋。我的師傅是我的哥哥，我現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以將他打敗了。但是和我爸爸相比可就差多了。
我的學(xué)習(xí)在班里可以進(jìn)入前三名，但是爸爸媽媽還不滿意我的成績。
我的字寫得很難看，在班里我的字算是c等的字了，爸爸媽媽給我買了三本字帖讓我練，我練了一段時(shí)間就不想練了，到現(xiàn)在我的字還沒有什么進(jìn)步。
看！這就是我，一個(gè)有夢(mèng)想的我；一個(gè)有壞毛病的我；一個(gè)愛下象棋的我。這就是我臉上的六條線。
我的自述篇一
我有一件棕色的衣服，衣服上有綠色的葉子作為裝飾，還有一條棕色的褲子和棕色的鞋子，非常漂亮。
我的特長是會(huì)吸收人們吐出的二氧化碳，放出人們需要的新鮮空氣。只要二氧化碳向我一靠近，我就會(huì)快速的作出反應(yīng)——吸收它，然后吐出氧氣。所以，我是人類的小幫手哦！
我的愛好是喜歡看小朋友們。8點(diǎn)鐘的時(shí)候，他們都來上學(xué)啦，我一一向他們問好，上課啦，我聽著他們清脆的朗讀聲，我就像是一位聽課的老師一樣在認(rèn)真的聽課，他們出去玩啦，我看著他們?cè)谖疑硐峦娴煤荛_心，我甜甜地笑了，我愿意為他們遮風(fēng)擋雨。他們放學(xué)啦，我戀戀不舍的看著他們一個(gè)個(gè)的離開，心里總不是滋味，因?yàn)槲矣值枚冗^一個(gè)漫長、孤獨(dú)的夜晚，等待明天了。
還有一個(gè)小小的請(qǐng)求，就是——千萬不要在我身上亂涂亂畫，我很痛的！
我就是我——一棵校園內(nèi)大樹，怎么樣，你喜歡我嗎？
我的自述篇二
我叫陸靜怡，是一個(gè)十歲的女生。我有一雙水靈靈的眼睛，一張瓜子臉。
我特別喜歡看書和畫畫。只要一有空，我就會(huì)如饑似渴的捧起書看起來，或者拿起水彩筆和白紙畫起一幅幅美麗的畫來。
我的性恪又活潑又內(nèi)向。
活潑的一面是給熟悉人看到的，比如有一次，我、媽媽和李阿姨一起去買衣服。一路上，我們走了多久，我就講了多久。內(nèi)向的一面是給生人看到的。是這樣的，比如有一位我不認(rèn)識(shí)的人來了的話，我就會(huì)躲到媽媽的身后。
你們看到我的時(shí)候，我可能穿著西瓜紅、黑色、大紅、黃色、藍(lán)色的衣服，可我最喜歡的顏色都不是這些。而是代表著溫和的粉紅和玫紅。
我現(xiàn)在會(huì)干不少家務(wù)活呢！比如：擦桌子、掃地、拖地、整理書桌……可多啦！
這就是我，一個(gè)活潑又內(nèi)向、真實(shí)、善良的我！
我的自述篇三
我叫江育林，今年十歲了，我的個(gè)子不高，弱不禁風(fēng)，很瘦，父母為此很煩惱。
我的名字含義很深：培育成林，成為國家的棟梁。我想估計(jì)是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)這么有含義的名字才會(huì)有一個(gè)同樣偉大的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家。因?yàn)槊慨?dāng)我看到電視里發(fā)明家發(fā)明的新產(chǎn)品時(shí)，我都會(huì)很羨慕，因此我想大昂一名發(fā)明家。
我有一個(gè)壞毛病——馬虎，我的`數(shù)學(xué)老師說我是個(gè)“毛猴子”，因?yàn)槲易鲱}很快，因此出現(xiàn)很多錯(cuò)題，還說我把難題都做對(duì)了簡單的題大意了，所以做錯(cuò)了，我真想改掉這個(gè)壞毛病。
我的愛好是下象棋。我的師傅是我的哥哥，我現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以將他打敗了。但是和我爸爸相比可就差多了。
我的學(xué)習(xí)在班里可以進(jìn)入前三名，但是爸爸媽媽還不滿意我的成績。
我的字寫得很難看，在班里我的字算是c等的字了，爸爸媽媽給我買了三本字帖讓我練，我練了一段時(shí)間就不想練了，到現(xiàn)在我的字還沒有什么進(jìn)步。
看！這就是我，一個(gè)有夢(mèng)想的我；一個(gè)有壞毛病的我；一個(gè)愛下象棋的我。這就是我臉上的六條線。