一、 讀拼音寫詞語。
chú chuāng liè fèng róu zhòu lǐng yù méi gui
（ ?。。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。?BR> dàn shēng qīn shí róng yù guāi qiǎo dǎ jiǎo
（ ?。。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。?BR> 二、積累運用。
1．組詞：
頑( )( )( ) 乖( )( )( )
捐( )( )( ) 卓( )( )( )
2．詞語搭配：
傳播( )( ) 收集( )( )
優(yōu)美的( )( ) 嚴峻的( )( )
神情( )( ) 動作( )( )
3．補充成詞，并按要求作答。
①( )故( )新 ②( )心( )魄 ③( )新( )異
④蜂( )而( ) ⑤( )兵( )政 ⑥能( )善( )
⑦魚( )而( ) ⑧集( )廣( ) ⑨輕于( )( )
⑩獨( )心( )
(1)描寫工作方法的成語是：_____________
(2)帶有近義詞的成語是：_____________
(3)帶有比喻成分的成語是：_____________
4．給帶點字選擇恰當?shù)囊馑?，在括號中填序號?BR> (1)勝：①贏，勝利；②打??；③超過；④優(yōu)美；⑤盡
引人入勝( ) 戰(zhàn)無不勝( ) 不勝感激( )
(2)臨：①到，來；②對著，靠近
身臨其境( ) 居高臨下( ) 臨危不懼( )
5．按要求寫詞語。
①表示腿或腳的動作的詞語_____________。
②表示“看”的意思的詞_____________。
③描述有關(guān)五官的成詞_____________。
6．按要求改寫句子。
①父親鼓勵我說：既有一，何不能有二？
改為陳述句：_____________
②我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。
改為陳述句：_____________
③修改病句：爸爸的書架上擺滿了書籍。
④懷特森先生說：“關(guān)于貓猬獸的一切，都是我故意編造出來的?！?BR> 改為轉(zhuǎn)述句：_____________
⑤科學(xué)家進行了反復(fù)的觀察實驗，科學(xué)家終于得出了科學(xué)結(jié)論。(用關(guān)聯(lián)詞語連接)_____________
7．填空，并按要求作答。
①她一生共得了_______項獎金、_______ 種獎?wù)隆______個名譽頭銜，特別是獲得了_______次諾貝爾獎。
所填的都是_______，這一系列數(shù)字說明了居里夫人_______。從這里你體會到居里夫人是_______ 的人。
②如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“ ”只能給那些有_______的人，給那些善于_______的人，給那些具有_______精神的人。
“偶然的機遇”說明了_______，“只能給……”說明了_______。你對這句話的理解是_______ 。
你即將小學(xué)畢業(yè)了，讀了這句話有何感想？請你談一談。
③_______是道德之本；最偉大的見解是最_______的。
④一個人并不是生來要給打敗的。_______，_______。
8．按要求寫詩句。
①贊頌美好品質(zhì)的：_______
②表達悲憤之情的：_______
③表示寄情山水的：_______
④ 抒發(fā)送別之情的：_______
⑤描寫傳統(tǒng)節(jié)日的：_______
三、閱讀實踐
光 陰
誰也無法描繪出他的面目，但世界上能處處聽到他的腳步。
當旭日驅(qū)散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節(jié)奏。
當蓓蕾在春風中粲然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報到時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。
他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去?！?BR> 他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮的。
他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。
他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻。
他公正，( )你權(quán)重如山，腰纏萬貫，( )一介布衣，兩袖清風，他都一視同仁，沒有人能將他占為已有，( )你一擲千金，他( )決不因此施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后長出綠萌，結(jié)出沉甸甸的果實；你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。
有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在人們的心里。
有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。
1.在文中括號處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
2.聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。
權(quán)重如山：__________
一擲千金：__________
3.請用四個詞語概括“光陰”的特點。
4.文中出現(xiàn)多組反義詞，請你找出三組來。
5.第四自然段結(jié)尾處有省略號，請你模仿著再寫兩個句子。
①____________________
②____________________
6.中多處采用對比的寫法，請你用“ ”畫出其中的一處。
7.“你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，續(xù)聘沉甸甸的果實；你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤?！边@句話的含義是：
8.把“惜時”的名言警句寫完整。
①一寸光陰一寸金，__________
②三更燈火五更雞，__________
③黑發(fā)不知勤學(xué)早，__________
④少壯不努力，__________
⑤莫等閑，_________ ，空悲切。
⑥我生待明日，__________。
四、口語交際
即將告別母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)。此時此刻，每個人一定會有好多話要講。你要對老師、同學(xué)說什么？請寫出你的心里話。
五、作文。
“時間如流水，一旦逝去，難以回返?！币虼耍S多我們做錯的、沒珍惜的、沒成功的事都成了遺憾。假如時間可以倒流，你將如何去做？請以《假如時間可以倒流》為題，寫一篇文章。要求展開豐富的想象，選擇有新意的角度寫，表達自己付真情感。不少于500字。
chú chuāng liè fèng róu zhòu lǐng yù méi gui
（ ?。。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。?BR> dàn shēng qīn shí róng yù guāi qiǎo dǎ jiǎo
（ ?。。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。?BR> 二、積累運用。
1．組詞：
頑( )( )( ) 乖( )( )( )
捐( )( )( ) 卓( )( )( )
2．詞語搭配：
傳播( )( ) 收集( )( )
優(yōu)美的( )( ) 嚴峻的( )( )
神情( )( ) 動作( )( )
3．補充成詞，并按要求作答。
①( )故( )新 ②( )心( )魄 ③( )新( )異
④蜂( )而( ) ⑤( )兵( )政 ⑥能( )善( )
⑦魚( )而( ) ⑧集( )廣( ) ⑨輕于( )( )
⑩獨( )心( )
(1)描寫工作方法的成語是：_____________
(2)帶有近義詞的成語是：_____________
(3)帶有比喻成分的成語是：_____________
4．給帶點字選擇恰當?shù)囊馑?，在括號中填序號?BR> (1)勝：①贏，勝利；②打??；③超過；④優(yōu)美；⑤盡
引人入勝( ) 戰(zhàn)無不勝( ) 不勝感激( )
(2)臨：①到，來；②對著，靠近
身臨其境( ) 居高臨下( ) 臨危不懼( )
5．按要求寫詞語。
①表示腿或腳的動作的詞語_____________。
②表示“看”的意思的詞_____________。
③描述有關(guān)五官的成詞_____________。
6．按要求改寫句子。
①父親鼓勵我說：既有一，何不能有二？
改為陳述句：_____________
②我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。
改為陳述句：_____________
③修改病句：爸爸的書架上擺滿了書籍。
④懷特森先生說：“關(guān)于貓猬獸的一切，都是我故意編造出來的?！?BR> 改為轉(zhuǎn)述句：_____________
⑤科學(xué)家進行了反復(fù)的觀察實驗，科學(xué)家終于得出了科學(xué)結(jié)論。(用關(guān)聯(lián)詞語連接)_____________
7．填空，并按要求作答。
①她一生共得了_______項獎金、_______ 種獎?wù)隆______個名譽頭銜，特別是獲得了_______次諾貝爾獎。
所填的都是_______，這一系列數(shù)字說明了居里夫人_______。從這里你體會到居里夫人是_______ 的人。
②如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“ ”只能給那些有_______的人，給那些善于_______的人，給那些具有_______精神的人。
“偶然的機遇”說明了_______，“只能給……”說明了_______。你對這句話的理解是_______ 。
你即將小學(xué)畢業(yè)了，讀了這句話有何感想？請你談一談。
③_______是道德之本；最偉大的見解是最_______的。
④一個人并不是生來要給打敗的。_______，_______。
8．按要求寫詩句。
①贊頌美好品質(zhì)的：_______
②表達悲憤之情的：_______
③表示寄情山水的：_______
④ 抒發(fā)送別之情的：_______
⑤描寫傳統(tǒng)節(jié)日的：_______
三、閱讀實踐
光 陰
誰也無法描繪出他的面目，但世界上能處處聽到他的腳步。
當旭日驅(qū)散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節(jié)奏。
當蓓蕾在春風中粲然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報到時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。
他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去?！?BR> 他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮的。
他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。
他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻。
他公正，( )你權(quán)重如山，腰纏萬貫，( )一介布衣，兩袖清風，他都一視同仁，沒有人能將他占為已有，( )你一擲千金，他( )決不因此施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后長出綠萌，結(jié)出沉甸甸的果實；你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。
有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在人們的心里。
有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。
1.在文中括號處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
2.聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。
權(quán)重如山：__________
一擲千金：__________
3.請用四個詞語概括“光陰”的特點。
4.文中出現(xiàn)多組反義詞，請你找出三組來。
5.第四自然段結(jié)尾處有省略號，請你模仿著再寫兩個句子。
①____________________
②____________________
6.中多處采用對比的寫法，請你用“ ”畫出其中的一處。
7.“你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，續(xù)聘沉甸甸的果實；你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤?！边@句話的含義是：
8.把“惜時”的名言警句寫完整。
①一寸光陰一寸金，__________
②三更燈火五更雞，__________
③黑發(fā)不知勤學(xué)早，__________
④少壯不努力，__________
⑤莫等閑，_________ ，空悲切。
⑥我生待明日，__________。
四、口語交際
即將告別母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)。此時此刻，每個人一定會有好多話要講。你要對老師、同學(xué)說什么？請寫出你的心里話。
五、作文。
“時間如流水，一旦逝去，難以回返?！币虼耍S多我們做錯的、沒珍惜的、沒成功的事都成了遺憾。假如時間可以倒流，你將如何去做？請以《假如時間可以倒流》為題，寫一篇文章。要求展開豐富的想象，選擇有新意的角度寫，表達自己付真情感。不少于500字。