以下是整理的《高中物理基礎(chǔ)知識(shí)如何輕松掌握》，希望大家喜歡！
一、物理學(xué)習(xí)模塊化：
（1）能單純地去背誦。面對(duì)一個(gè)新的物理量，重要的是要了解它在實(shí)際解題中作用。
（2）概念之后，對(duì)它的應(yīng)用就沒有什么大的問題了。解題是要抓住每道題中的每一句話都是在給你條件，只要將條件與物理量相對(duì)應(yīng)，然后代到相應(yīng)的公式中，就可以解出答案了。
（3）衍生。
（4）綜合：物理的各個(gè)章節(jié)中，除了光學(xué)相對(duì)獨(dú)立之外，其它都是聯(lián)系很緊密的，必須注意將他們之間前呼后應(yīng)起來。
二、如何做習(xí)題：
做習(xí)題特別是理科習(xí)題時(shí)，必須把握量與質(zhì)的關(guān)系。主要抓做題的質(zhì)量?？偨Y(jié)出每道題的解題思路。解題的過程分為：
（1）分析物理進(jìn)程：把過程抽象為物理量
（2）利用數(shù)學(xué)將題解出來
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（1）上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，至于學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該是讓學(xué)習(xí)方法適應(yīng)自己，而不是讓自己去適應(yīng)別人用起來好的方法。
（2）做題的時(shí)候要多思考，多提問題。每次做完題后，都看看是怎樣得出的，看看對(duì)以后有什么可借鑒的，達(dá)到舉一反三的效果，而不是做完后就置之腦后。
（3）要即錯(cuò)即問，多與老師、同學(xué)討論問題，不要害羞。
（4）復(fù)習(xí)要一遍一遍地反復(fù)復(fù)習(xí)。
（5）對(duì)于參考書，成績(jī)不是太好的同學(xué)，買的時(shí)候要找那些有解析、總結(jié)歸納比較好的書，而非是那種單純給出答案的書。
一、物理學(xué)習(xí)模塊化：
（1）能單純地去背誦。面對(duì)一個(gè)新的物理量，重要的是要了解它在實(shí)際解題中作用。
（2）概念之后，對(duì)它的應(yīng)用就沒有什么大的問題了。解題是要抓住每道題中的每一句話都是在給你條件，只要將條件與物理量相對(duì)應(yīng)，然后代到相應(yīng)的公式中，就可以解出答案了。
（3）衍生。
（4）綜合：物理的各個(gè)章節(jié)中，除了光學(xué)相對(duì)獨(dú)立之外，其它都是聯(lián)系很緊密的，必須注意將他們之間前呼后應(yīng)起來。
二、如何做習(xí)題：
做習(xí)題特別是理科習(xí)題時(shí)，必須把握量與質(zhì)的關(guān)系。主要抓做題的質(zhì)量?？偨Y(jié)出每道題的解題思路。解題的過程分為：
（1）分析物理進(jìn)程：把過程抽象為物理量
（2）利用數(shù)學(xué)將題解出來
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（1）上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，至于學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該是讓學(xué)習(xí)方法適應(yīng)自己，而不是讓自己去適應(yīng)別人用起來好的方法。
（2）做題的時(shí)候要多思考，多提問題。每次做完題后，都看看是怎樣得出的，看看對(duì)以后有什么可借鑒的，達(dá)到舉一反三的效果，而不是做完后就置之腦后。
（3）要即錯(cuò)即問，多與老師、同學(xué)討論問題，不要害羞。
（4）復(fù)習(xí)要一遍一遍地反復(fù)復(fù)習(xí)。
（5）對(duì)于參考書，成績(jī)不是太好的同學(xué)，買的時(shí)候要找那些有解析、總結(jié)歸納比較好的書，而非是那種單純給出答案的書。