大學(xué)生暑期實(shí)踐活動策劃書

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★這篇《大學(xué)生暑期實(shí)踐活動策劃書》,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!
    一、活動主題
    近年來,隨著我國醫(yī)學(xué)的發(fā)展,新理論、新知識的引進(jìn)以及醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,除傳統(tǒng)的疾病治療方法外,人們更注重用同屬心理治療的有效方式——“音樂療法”來影響人的神經(jīng)系統(tǒng),達(dá)到治療的目的。結(jié)合音樂療法和笛簫協(xié)會的特點(diǎn),我xx小分隊(duì)把此次“三下鄉(xiāng)”活動的主題定為“關(guān)注民族樂曲對xx市民心身狀況的影響及中國民族樂器在xx的發(fā)展現(xiàn)狀”。
    二、活動目的
    組織發(fā)動xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院愛好中國民族樂器的醫(yī)學(xué)生志愿者在xx市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、xx市敬老院、xx市青少年宮、xx學(xué)院、城南公園、xx社區(qū)、xx公寓、xx公寓等廣泛開展“民族樂曲對小學(xué)生、大學(xué)生、孕產(chǎn)婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在xx的發(fā)展現(xiàn)狀”的調(diào)查研討、基本民族樂理知識宣傳教育、民樂對心身健康的有利影響的實(shí)驗(yàn)研究等活動,以咨詢宣傳、問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究為溝通了解的橋梁,對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析,從而了解民族樂曲、民族樂器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題,引起相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和音樂機(jī)構(gòu)的重視,以加快民樂療法和民樂的發(fā)展,從而為提高xx居民生活質(zhì)量貢獻(xiàn)一份力量。并通過策劃舉辦這一系列的實(shí)踐活動的開展來奉獻(xiàn)社會,展現(xiàn)“xx愛笛生”的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度,豐富暑期生活,以提高自身綜合素質(zhì)。
    三、活動時間
    7月10日——7月19日
    四、活動地點(diǎn)
    xx市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、xx市敬老院、xx市福利院、xx市青少年宮、xx學(xué)院、城南公園、xx社區(qū)、xx公寓、xx公寓
    五、活動流程及安排
    1.前期準(zhǔn)備:
    (1)基礎(chǔ)準(zhǔn)備
    ①組織報名,通過考核確定成員,根據(jù)特長明確分工。
    ②與xx市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、敬老院、福利院、青少年宮、xx社區(qū)、xx公寓、xx公寓領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系并磋商有關(guān)事宜。
    (2)實(shí)踐隊(duì)員招募
    ①在醫(yī)學(xué)院內(nèi)招募笛簫協(xié)會會員參加。
    ②確定參與人員名單,成立調(diào)查組、后勤組、外聯(lián)組、宣傳組、財(cái)務(wù)組、通訊組等“三下鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
    (3)隊(duì)員培訓(xùn)及資料準(zhǔn)備
    ①組織編好隊(duì)伍,分配好工作,并抓好組織、宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核等工作。組長與各項(xiàng)負(fù)責(zé)人相互配合協(xié)調(diào),做好分工規(guī)劃,為本次“三下鄉(xiāng)”活動深入開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    ②與學(xué)校辦好相關(guān)的手續(xù)和做好“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的服裝、隊(duì)旗、工作證件、傳單、橫幅、調(diào)查問卷,后勤工作的準(zhǔn)備。
    ③設(shè)計(jì)嘉興市民對民族樂曲的關(guān)注問卷調(diào)查和嘉興市民對民族樂器的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問卷調(diào)查,咨詢相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的老師,制作海報、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w,購買防暑藥品。熟悉前往路線。
    (4)預(yù)調(diào)查和預(yù)測試
    ①對xx學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行“嘉興市民對民族樂曲的關(guān)注問卷調(diào)查”和“xx市民對民族樂器的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問卷調(diào)查”的預(yù)調(diào)查,從中發(fā)現(xiàn)問卷中的不足并及時改正。
    ②對xx學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行“民族樂曲對人體心身狀態(tài)的影響”的預(yù)測試,從中發(fā)現(xiàn)測試方式方法的不足并及時改正。
    2.開展活動:
    (1)通過向民樂大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂對心身狀況的影響
    ①拜訪中國民族樂器演奏大師王xx教授和xx風(fēng)雅樂坊
    通過大師的經(jīng)驗(yàn)了解用中國民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響,對疾病患者的治療和康復(fù)的影響,以及對特殊人群(例如孕產(chǎn)婦、老年人等)的影響。
    ②走訪xx市第一醫(yī)院精神病科、第二醫(yī)院康復(fù)樓、婦幼保健院、中醫(yī)院未病科
    通過向四家醫(yī)院相應(yīng)科室的醫(yī)生咨詢,了解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人群心身狀況的影響。
    (2)分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對xx市民的心身狀況的影響,并調(diào)查民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀
    ①研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對xx學(xué)院大學(xué)生心身狀況的有利影響,并調(diào)查xx大學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀
    通過對醫(yī)學(xué)院笛簫協(xié)會會員演奏民族樂器前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較,分析主動性演奏民族樂器對人體心身狀況的有利影響;通過對大學(xué)生欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較,分析被動性欣賞民族樂曲對人體心身狀況的有利影響;以問卷調(diào)查的形式了解xx學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀。
    ②研究被動性欣賞民族樂曲對一院精神病科患者、二院康復(fù)科患者及婦保院孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響,并調(diào)查孕產(chǎn)婦以欣賞民族樂曲作為胎教的現(xiàn)狀
    通過對疾病患者、孕產(chǎn)婦被動性欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較,分析被動性欣賞民族樂曲對特殊人群心身狀況的有利影響;并問卷調(diào)查孕產(chǎn)婦是否愿意把欣賞民族樂曲作為胎教。
    ③調(diào)查被動性欣賞民族樂曲對福利院兒童心身狀況的影響,關(guān)愛福利院兒童健康
    通過現(xiàn)場演奏或播放民族樂曲,測定福利院兒童被動性欣賞民樂前后心率的變化,分析被動性欣賞民族樂曲對兒童心身狀況的有利影響。
    志愿者活動包括:a.帶去一些民族樂器; b.打掃衛(wèi)生,整理房間,為他們創(chuàng)造一個整潔明亮的空間 ;c.加油鼓勁的心理輔導(dǎo)活動 ;d.贈送一些防暑藥品。
    ④調(diào)查xx市青少年宮小學(xué)生暑期學(xué)習(xí)民族樂器的現(xiàn)狀及離休老年人學(xué)習(xí)民族樂器作為業(yè)余愛好的現(xiàn)狀
    以問卷的形式對暑期在xx市青少年宮學(xué)習(xí)民族樂器的小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,了解他們對民族樂器的愛好程度、學(xué)習(xí)初衷及家長的重視程度等狀況,從而分析民族樂器在嘉興市小學(xué)生中的發(fā)展現(xiàn)狀。
    走訪城南公園、xx社區(qū)、xx公寓、xx公寓等地,以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進(jìn)行調(diào)查,了解民族樂器在老年人中的學(xué)習(xí)情況,從而分析民族樂器在xx市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。