無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
冬天的樹(shù)作文字 冬天的樹(shù)作文字篇一
秋天過(guò)后這幾棵樹(shù)也依次葉黃葉落，順從季節(jié)的選擇。本來(lái)就不稠密的柿子也大都被蟲(chóng)叮咬，被風(fēng)侵襲，紛紛墜落，仿佛完成了自己的使命。
立冬之后，大地經(jīng)歷一場(chǎng)浩劫，被荒蕪占領(lǐng)。周?chē)黄菸ㄓ兄虚g這顆柿樹(shù)，伶仃地頂著一些果實(shí)，散發(fā)著一絲生機(jī)和凄美的紅色。
季節(jié)的深處，葉子早已落盡，柿樹(shù)的幾個(gè)果實(shí)還在枝頭。迎著凜冽的風(fēng)，靜止或戰(zhàn)栗，與嚴(yán)寒對(duì)峙，給人搖搖欲墜的感覺(jué)，又似乎那么堅(jiān)定。每次路過(guò)，總會(huì)不由自主望幾眼，因?yàn)樯舷掳喙?jié)奏快時(shí)間緊，來(lái)不及細(xì)視便匆匆而過(guò)。
大自然總有一些堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，在與季節(jié)的對(duì)抗中千磨萬(wàn)擊，昭示著一種精神和力量。繁華時(shí)給人以勃然的生機(jī)和生命的喜悅，凋零時(shí)又透出一種淡然和冷峻。
周末了，遠(yuǎn)離人群，終于放慢了腳步。樹(shù)下佇立，仰起頭，拿出手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)鏡頭，一種敬意油然而生。柿樹(shù)很高，僅剩的這幾個(gè)柿子都高高地掛在樹(shù)頂，一個(gè)個(gè)精神抖擻，碩大飽滿(mǎn)。也許在某一個(gè)深夜或黎明，在一場(chǎng)疾風(fēng)或大雪過(guò)后，逃脫不了紛紛墜落的宿命。但此刻它們從不畏懼，鎮(zhèn)定地和藍(lán)天白云對(duì)望，與星空為伴。深冬的陽(yáng)光下，那幾點(diǎn)紅格外耀眼，給凜冽冬日平添幾抹暖意。
一棵樹(shù)，一朵花，一棵草都值得尊重和仰視。
冬天的樹(shù)作文字 冬天的樹(shù)作文字篇二
教室門(mén)口的樹(shù)早已開(kāi)始落葉，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹落了它們，它們像雪花一般揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落。
每天的早自修結(jié)束，我站在那，看著那棵樹(shù)，以天空為背景，便會(huì)發(fā)現(xiàn)又少了許多片葉子。樹(shù)那邊就是我們班的公地，樹(shù)上飄下來(lái)的葉子也是一天比一天少。我經(jīng)常跟同學(xué)站那聊天，抬頭一望，樹(shù)枝上就只剩下五、六片的葉子，有一片還是卡在兩根細(xì)樹(shù)枝之間，但它還是沒(méi)能留下來(lái)，一陣風(fēng)也將它帶向了大地。
美術(shù)課，老師讓我們?cè)谛@內(nèi)觀察樹(shù)，并把它畫(huà)下來(lái)。我就選擇了教室門(mén)口的那棵樹(shù)，跟同學(xué)一起坐在臺(tái)階上畫(huà)著。記得剛來(lái)這所學(xué)校（初中入學(xué)）時(shí)，那棵樹(shù)還是郁郁蔥蔥的，完全可以遮住那炎熱的太陽(yáng)，而現(xiàn)在是在樹(shù)下曬太陽(yáng)。畫(huà)了一根不算太粗的樹(shù)干，再添上不規(guī)則細(xì)小的樹(shù)枝，樹(shù)葉則成了點(diǎn)綴，雖然畫(huà)不出風(fēng)要吹落它的感覺(jué)，交給老師，老師覺(jué)得還不錯(cuò)。
午飯后，跟著同學(xué)逛學(xué)校，校園里到處是落葉，腳下“沙沙”聲一片，有種很美妙的感覺(jué)，絕不是充滿(mǎn)悲涼、傷感，拾一片落葉，一起玩撕葉子。
回到教室，那棵樹(shù)的葉子又少了，地上的落葉又積起一堆，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂上的那一片樹(shù)葉快落了，我等著，又是一陣風(fēng)，那葉子果然掉了。
最后一片葉落下，我沒(méi)看見(jiàn)，但那棵樹(shù)已經(jīng)成為“禿頭”，風(fēng)吹來(lái)感覺(jué)更冷，已經(jīng)不再是初冬了……
冬天的樹(shù)作文字 冬天的樹(shù)作文字篇三
這片樹(shù)林在冬天，是神秘的，是美麗的，盡管它不是很大。
早晨，天色微明，朝陽(yáng)初升，許多農(nóng)民伯伯在勞動(dòng)。沿著彎曲的山道，我來(lái)到了一片種滿(mǎn)了松樹(shù)柏樹(shù)和一些不知名的野生灌木叢的樹(shù)林里。踩在松軟的泥土上，發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的聲音，不時(shí)有一陣寒意向我襲來(lái)，夾著泥土的芳香，我深深地吮吸著這甜美清新的空氣，身心舒暢！
微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，枝葉一搖一擺的，嚇跑了剛剛停在樹(shù)下覓食的小鳥(niǎo)，而一些若隱若現(xiàn)的不知名的小鳥(niǎo)仍在樹(shù)上不停地歡快地叫著：“嘰嘰喳喳啾啾……”像是在開(kāi)演唱會(huì)，此起彼伏，好不熱鬧。
冬天的中午，太陽(yáng)變得像慈母般溫柔。柔和的陽(yáng)光照在樹(shù)林間的小溪上，水面頓時(shí)變得波光粼粼。這小溪從山上流下來(lái)，是可口的山泉，它清澈見(jiàn)底，而且很淺，能看見(jiàn)水里的小魚(yú)和螃蟹。也許遮擋太陽(yáng)強(qiáng)光的那一層“輕紗”被太陽(yáng)“燒化”了吧，太陽(yáng)比以前紅了，亮了，照得各色的`卵石都呈現(xiàn)出紅色的光暈。大概是螃蟹太怕強(qiáng)光了吧，一見(jiàn)到強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，便快速地躲進(jìn)了洞里。
堆滿(mǎn)天空的紅霞漸漸地消退了，夜幕降臨，金黃色的黃昏緩緩地變成黑色的夜晚。那“黑煙”漫了過(guò)來(lái)，逐漸籠罩了一切。翠竹不見(jiàn)了，小溪不見(jiàn)了，卵石不見(jiàn)了，魚(yú)蝦不見(jiàn)了……
走在了回家的路上，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲貓頭鷹“咕咕”的叫聲。風(fēng)吹過(guò)竹林，帶著一聲聲的恐怖——“習(xí)習(xí)噓噓……”讓人感覺(jué)到一陣陣刺骨的寒意。
啊！冬日的樹(shù)林，你是多么的神秘，多么的有趣！
冬天的樹(shù)作文字 冬天的樹(shù)作文字篇一
秋天過(guò)后這幾棵樹(shù)也依次葉黃葉落，順從季節(jié)的選擇。本來(lái)就不稠密的柿子也大都被蟲(chóng)叮咬，被風(fēng)侵襲，紛紛墜落，仿佛完成了自己的使命。
立冬之后，大地經(jīng)歷一場(chǎng)浩劫，被荒蕪占領(lǐng)。周?chē)黄菸ㄓ兄虚g這顆柿樹(shù)，伶仃地頂著一些果實(shí)，散發(fā)著一絲生機(jī)和凄美的紅色。
季節(jié)的深處，葉子早已落盡，柿樹(shù)的幾個(gè)果實(shí)還在枝頭。迎著凜冽的風(fēng)，靜止或戰(zhàn)栗，與嚴(yán)寒對(duì)峙，給人搖搖欲墜的感覺(jué)，又似乎那么堅(jiān)定。每次路過(guò)，總會(huì)不由自主望幾眼，因?yàn)樯舷掳喙?jié)奏快時(shí)間緊，來(lái)不及細(xì)視便匆匆而過(guò)。
大自然總有一些堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，在與季節(jié)的對(duì)抗中千磨萬(wàn)擊，昭示著一種精神和力量。繁華時(shí)給人以勃然的生機(jī)和生命的喜悅，凋零時(shí)又透出一種淡然和冷峻。
周末了，遠(yuǎn)離人群，終于放慢了腳步。樹(shù)下佇立，仰起頭，拿出手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)鏡頭，一種敬意油然而生。柿樹(shù)很高，僅剩的這幾個(gè)柿子都高高地掛在樹(shù)頂，一個(gè)個(gè)精神抖擻，碩大飽滿(mǎn)。也許在某一個(gè)深夜或黎明，在一場(chǎng)疾風(fēng)或大雪過(guò)后，逃脫不了紛紛墜落的宿命。但此刻它們從不畏懼，鎮(zhèn)定地和藍(lán)天白云對(duì)望，與星空為伴。深冬的陽(yáng)光下，那幾點(diǎn)紅格外耀眼，給凜冽冬日平添幾抹暖意。
一棵樹(shù)，一朵花，一棵草都值得尊重和仰視。
冬天的樹(shù)作文字 冬天的樹(shù)作文字篇二
教室門(mén)口的樹(shù)早已開(kāi)始落葉，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹落了它們，它們像雪花一般揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落。
每天的早自修結(jié)束，我站在那，看著那棵樹(shù)，以天空為背景，便會(huì)發(fā)現(xiàn)又少了許多片葉子。樹(shù)那邊就是我們班的公地，樹(shù)上飄下來(lái)的葉子也是一天比一天少。我經(jīng)常跟同學(xué)站那聊天，抬頭一望，樹(shù)枝上就只剩下五、六片的葉子，有一片還是卡在兩根細(xì)樹(shù)枝之間，但它還是沒(méi)能留下來(lái)，一陣風(fēng)也將它帶向了大地。
美術(shù)課，老師讓我們?cè)谛@內(nèi)觀察樹(shù)，并把它畫(huà)下來(lái)。我就選擇了教室門(mén)口的那棵樹(shù)，跟同學(xué)一起坐在臺(tái)階上畫(huà)著。記得剛來(lái)這所學(xué)校（初中入學(xué)）時(shí)，那棵樹(shù)還是郁郁蔥蔥的，完全可以遮住那炎熱的太陽(yáng)，而現(xiàn)在是在樹(shù)下曬太陽(yáng)。畫(huà)了一根不算太粗的樹(shù)干，再添上不規(guī)則細(xì)小的樹(shù)枝，樹(shù)葉則成了點(diǎn)綴，雖然畫(huà)不出風(fēng)要吹落它的感覺(jué)，交給老師，老師覺(jué)得還不錯(cuò)。
午飯后，跟著同學(xué)逛學(xué)校，校園里到處是落葉，腳下“沙沙”聲一片，有種很美妙的感覺(jué)，絕不是充滿(mǎn)悲涼、傷感，拾一片落葉，一起玩撕葉子。
回到教室，那棵樹(shù)的葉子又少了，地上的落葉又積起一堆，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂上的那一片樹(shù)葉快落了，我等著，又是一陣風(fēng)，那葉子果然掉了。
最后一片葉落下，我沒(méi)看見(jiàn)，但那棵樹(shù)已經(jīng)成為“禿頭”，風(fēng)吹來(lái)感覺(jué)更冷，已經(jīng)不再是初冬了……
冬天的樹(shù)作文字 冬天的樹(shù)作文字篇三
這片樹(shù)林在冬天，是神秘的，是美麗的，盡管它不是很大。
早晨，天色微明，朝陽(yáng)初升，許多農(nóng)民伯伯在勞動(dòng)。沿著彎曲的山道，我來(lái)到了一片種滿(mǎn)了松樹(shù)柏樹(shù)和一些不知名的野生灌木叢的樹(shù)林里。踩在松軟的泥土上，發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的聲音，不時(shí)有一陣寒意向我襲來(lái)，夾著泥土的芳香，我深深地吮吸著這甜美清新的空氣，身心舒暢！
微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，枝葉一搖一擺的，嚇跑了剛剛停在樹(shù)下覓食的小鳥(niǎo)，而一些若隱若現(xiàn)的不知名的小鳥(niǎo)仍在樹(shù)上不停地歡快地叫著：“嘰嘰喳喳啾啾……”像是在開(kāi)演唱會(huì)，此起彼伏，好不熱鬧。
冬天的中午，太陽(yáng)變得像慈母般溫柔。柔和的陽(yáng)光照在樹(shù)林間的小溪上，水面頓時(shí)變得波光粼粼。這小溪從山上流下來(lái)，是可口的山泉，它清澈見(jiàn)底，而且很淺，能看見(jiàn)水里的小魚(yú)和螃蟹。也許遮擋太陽(yáng)強(qiáng)光的那一層“輕紗”被太陽(yáng)“燒化”了吧，太陽(yáng)比以前紅了，亮了，照得各色的`卵石都呈現(xiàn)出紅色的光暈。大概是螃蟹太怕強(qiáng)光了吧，一見(jiàn)到強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，便快速地躲進(jìn)了洞里。
堆滿(mǎn)天空的紅霞漸漸地消退了，夜幕降臨，金黃色的黃昏緩緩地變成黑色的夜晚。那“黑煙”漫了過(guò)來(lái)，逐漸籠罩了一切。翠竹不見(jiàn)了，小溪不見(jiàn)了，卵石不見(jiàn)了，魚(yú)蝦不見(jiàn)了……
走在了回家的路上，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲貓頭鷹“咕咕”的叫聲。風(fēng)吹過(guò)竹林，帶著一聲聲的恐怖——“習(xí)習(xí)噓噓……”讓人感覺(jué)到一陣陣刺骨的寒意。
啊！冬日的樹(shù)林，你是多么的神秘，多么的有趣！