2015年反四風(fēng)心得體會范文

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    最近,習(xí)近平總書記在中央群眾路線教育實(shí)踐活動會議上強(qiáng)調(diào),這次教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題?!八娘L(fēng)”問題解決好了,黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
    細(xì)讀習(xí)總書記的這番講話,字里行間透著一個“實(shí)”字,不免聯(lián)想起習(xí)總書記在去年11月29日參觀《復(fù)興之路》時提出的“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”,鄧小平同志xx年南巡時也同樣提出要求“實(shí)干興邦”。此次,習(xí)總書記再次強(qiáng)調(diào)要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事,反對“四風(fēng)”,就是要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要務(wù)實(shí)、扎實(shí)為民,不可紙上談兵,只心動而不行動。
    “反對四風(fēng)”是一場及時雨,正當(dāng)急需。習(xí)總書記的“反對四風(fēng)”鏗鏘有力,擲地有聲,但不容否認(rèn),恰恰也從側(cè)面反應(yīng)了當(dāng)前我們領(lǐng)導(dǎo)干部在崗位上認(rèn)識不到位、行為有偏差、缺少服務(wù)意識等作風(fēng)問題,不僅成為當(dāng)前國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的“絆腳石”,更影響著我們實(shí)現(xiàn)中國夢、實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義偉大復(fù)興的進(jìn)程。習(xí)總書記的這一翻講話就像是下了一場及時雨,及時督促提醒各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦清醒、隨時認(rèn)識自己、剖析自己。
    “反對四風(fēng)”是一記警鐘,時時敲響?!胺磳λ娘L(fēng)”嚴(yán)肅傳達(dá)了中央對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)格要求,領(lǐng)導(dǎo)干部們要抱著“有則改之、無則加勉”的心態(tài)正確看待,同樣,對于自身周邊存在的形式主義和奢靡之風(fēng)要勇于糾正。習(xí)總書記這番講話就是一記警鐘,時時敲響在領(lǐng)導(dǎo)干部們身邊,時時告誡干部要堅(jiān)持走好“為民務(wù)實(shí)清廉”的群眾路線,潔身自好、扎實(shí)為民,切不可因一時糊涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”,切記警鐘長鳴。
    作為一名黨務(wù)工作者要堅(jiān)持走前頭、作表率,出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事,不圖虛名,不*功,堅(jiān)決反對干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”,以身作則把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。我認(rèn)為“反對四風(fēng)”主要應(yīng)從教育先行、機(jī)制建設(shè)、激勵懲處三方面入手,深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動,確?;顒尤〉脤?shí)效。