記得那時(shí)阿白才轉(zhuǎn)來(lái)不久后，我丟失了我最?lèi)?ài)的書(shū)，今天突然想起，那便一起來(lái)想想一下兇手是誰(shuí)吧。
阿白剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，因?yàn)殚L(zhǎng)得漂亮，引來(lái)了一堆男生的追求，那時(shí)正午，我們正在看我的書(shū)，不一會(huì)兒，門(mén)口就站著一群別班的男生，是來(lái)看阿白的，在門(mén)口吵吵鬧鬧的，還有男生進(jìn)來(lái)，我直接趕出去，那群男生罵罵咧咧的離開(kāi)了，世界終于清靜了……下午，我和螞蟻是最后一個(gè)走的，因?yàn)樗龗叩?，我是跟她一起回家的。我們像往常一樣的回家?BR> 第二天，出事了。我的書(shū)全都不見(jiàn)了，我最?lèi)?ài)的書(shū)，都消失了。我?guī)缀跏ヒ碇堑拇舐暫鸾校疫€是強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，我問(wèn)遍了值日的同學(xué)，有沒(méi)有看見(jiàn)我的書(shū)，他們都說(shuō)來(lái)的時(shí)候我的書(shū)就不見(jiàn)了，我也問(wèn)了螞蟻有沒(méi)有看到我的書(shū)，因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，那時(shí)她負(fù)責(zé)班上的門(mén)鑰匙，教室一般都是她第一個(gè)來(lái)的，螞蟻也說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，還在一邊勸說(shuō)著我，讓我冷靜點(diǎn)，我說(shuō)讓我一個(gè)人呆會(huì)兒吧，她沒(méi)有說(shuō)什么，便離開(kāi)了，現(xiàn)在想來(lái)，要是我那時(shí)再冷靜點(diǎn)就可以救回我的書(shū)了。后來(lái)，我們還是找老師幫忙，而我認(rèn)定了，是那群男生做的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我得罪過(guò)他們。她似乎很肯定就是那天下午放學(xué)后到晚自習(xí)前丟失的，沒(méi)有理智反應(yīng)又慢的我，幾乎沒(méi)有懷疑她說(shuō)的話，馬上就肯定了時(shí)間，班主任說(shuō)會(huì)幫我們找找，后來(lái)問(wèn)了，班主任說(shuō)那天下午根本就沒(méi)人來(lái)過(guò)，那時(shí)的我只能說(shuō)算了。
現(xiàn)在來(lái)整理一下思路，那天我得罪了一群男生，第二天我書(shū)就丟了。時(shí)間是那天下午放學(xué)后到晚自習(xí)前。
那，假如真正的作案時(shí)間并不是那天下午而是第二天早上呢？那作案的人有誰(shuí)呢？嫌疑人有：螞蟻、值日的同學(xué)和坐在我前后的同學(xué)。
那天下午她值日的時(shí)候，垃圾沒(méi)有拿去倒，她說(shuō)第二天再倒也可以，反正她要第一個(gè)來(lái)，大家說(shuō)好，就一起回家了。把我的書(shū)直接拿出去是不可能的了，我那些書(shū)有十五本左右，而且當(dāng)時(shí)班主任還幫我看了第二天的錄像，也說(shuō)沒(méi)有。那怎么裝出去呢？有三種辦法。一、裝書(shū)包里，快的話一次就好了，就是書(shū)包會(huì)變得特別鼓，慢的話，至少分三次，這樣會(huì)很麻煩，而且會(huì)引起別人的注意，不可能。二、扔窗戶，這樣就更明顯了，也不可能。只剩下最后一種了——裝垃圾桶里。那會(huì)去倒垃圾的，只有螞蟻和值日的同學(xué)了。十五本說(shuō)重也重，說(shuō)不重也不重?？梢陨癫恢聿挥X(jué)，而不被懷疑的人，是誰(shuí)？答案很明顯了。一個(gè)值日生倒垃圾很正常吧，一個(gè)有著班級(jí)鑰匙第一個(gè)來(lái)很正常吧。
對(duì)此，我只能“呵呵”一笑，我們是的朋友，非常非常好的朋友，像閨蜜一樣的，那時(shí)我很相信她，所以，不懷疑她很正常。而現(xiàn)在被她傷害過(guò)的我，可以冷靜的分析那一切……
我曾想過(guò)為什么她要怎么做？想出的結(jié)果，讓我很想笑，她害怕她的朋友，被我搶走。很可笑的結(jié)果，對(duì)嗎？可是就是這個(gè)結(jié)果。她曾跟我說(shuō)過(guò)，她很討厭我，也說(shuō)過(guò)她很嫉妒我，她說(shuō)她怕我會(huì)搶走她的朋友，我覺(jué)得可笑，她不知道大家很喜歡她嗎？她憑什么可以這樣傷害我？憑什么？不過(guò)，我也不再糾結(jié)了，一切都結(jié)束了……
初三:夜凌-葬魂
阿白剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，因?yàn)殚L(zhǎng)得漂亮，引來(lái)了一堆男生的追求，那時(shí)正午，我們正在看我的書(shū)，不一會(huì)兒，門(mén)口就站著一群別班的男生，是來(lái)看阿白的，在門(mén)口吵吵鬧鬧的，還有男生進(jìn)來(lái)，我直接趕出去，那群男生罵罵咧咧的離開(kāi)了，世界終于清靜了……下午，我和螞蟻是最后一個(gè)走的，因?yàn)樗龗叩?，我是跟她一起回家的。我們像往常一樣的回家?BR> 第二天，出事了。我的書(shū)全都不見(jiàn)了，我最?lèi)?ài)的書(shū)，都消失了。我?guī)缀跏ヒ碇堑拇舐暫鸾校疫€是強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，我問(wèn)遍了值日的同學(xué)，有沒(méi)有看見(jiàn)我的書(shū)，他們都說(shuō)來(lái)的時(shí)候我的書(shū)就不見(jiàn)了，我也問(wèn)了螞蟻有沒(méi)有看到我的書(shū)，因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，那時(shí)她負(fù)責(zé)班上的門(mén)鑰匙，教室一般都是她第一個(gè)來(lái)的，螞蟻也說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，還在一邊勸說(shuō)著我，讓我冷靜點(diǎn)，我說(shuō)讓我一個(gè)人呆會(huì)兒吧，她沒(méi)有說(shuō)什么，便離開(kāi)了，現(xiàn)在想來(lái)，要是我那時(shí)再冷靜點(diǎn)就可以救回我的書(shū)了。后來(lái)，我們還是找老師幫忙，而我認(rèn)定了，是那群男生做的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我得罪過(guò)他們。她似乎很肯定就是那天下午放學(xué)后到晚自習(xí)前丟失的，沒(méi)有理智反應(yīng)又慢的我，幾乎沒(méi)有懷疑她說(shuō)的話，馬上就肯定了時(shí)間，班主任說(shuō)會(huì)幫我們找找，后來(lái)問(wèn)了，班主任說(shuō)那天下午根本就沒(méi)人來(lái)過(guò)，那時(shí)的我只能說(shuō)算了。
現(xiàn)在來(lái)整理一下思路，那天我得罪了一群男生，第二天我書(shū)就丟了。時(shí)間是那天下午放學(xué)后到晚自習(xí)前。
那，假如真正的作案時(shí)間并不是那天下午而是第二天早上呢？那作案的人有誰(shuí)呢？嫌疑人有：螞蟻、值日的同學(xué)和坐在我前后的同學(xué)。
那天下午她值日的時(shí)候，垃圾沒(méi)有拿去倒，她說(shuō)第二天再倒也可以，反正她要第一個(gè)來(lái)，大家說(shuō)好，就一起回家了。把我的書(shū)直接拿出去是不可能的了，我那些書(shū)有十五本左右，而且當(dāng)時(shí)班主任還幫我看了第二天的錄像，也說(shuō)沒(méi)有。那怎么裝出去呢？有三種辦法。一、裝書(shū)包里，快的話一次就好了，就是書(shū)包會(huì)變得特別鼓，慢的話，至少分三次，這樣會(huì)很麻煩，而且會(huì)引起別人的注意，不可能。二、扔窗戶，這樣就更明顯了，也不可能。只剩下最后一種了——裝垃圾桶里。那會(huì)去倒垃圾的，只有螞蟻和值日的同學(xué)了。十五本說(shuō)重也重，說(shuō)不重也不重?？梢陨癫恢聿挥X(jué)，而不被懷疑的人，是誰(shuí)？答案很明顯了。一個(gè)值日生倒垃圾很正常吧，一個(gè)有著班級(jí)鑰匙第一個(gè)來(lái)很正常吧。
對(duì)此，我只能“呵呵”一笑，我們是的朋友，非常非常好的朋友，像閨蜜一樣的，那時(shí)我很相信她，所以，不懷疑她很正常。而現(xiàn)在被她傷害過(guò)的我，可以冷靜的分析那一切……
我曾想過(guò)為什么她要怎么做？想出的結(jié)果，讓我很想笑，她害怕她的朋友，被我搶走。很可笑的結(jié)果，對(duì)嗎？可是就是這個(gè)結(jié)果。她曾跟我說(shuō)過(guò)，她很討厭我，也說(shuō)過(guò)她很嫉妒我，她說(shuō)她怕我會(huì)搶走她的朋友，我覺(jué)得可笑，她不知道大家很喜歡她嗎？她憑什么可以這樣傷害我？憑什么？不過(guò)，我也不再糾結(jié)了，一切都結(jié)束了……
初三:夜凌-葬魂