單項(xiàng)選擇題
1、 在世界是否有統(tǒng)一性的問(wèn)題上，存在著（ ?。?BR> A．唯物論與唯心論的對(duì)立
B．辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立
C．一元論與二元論的對(duì)立
D．可知論與不可知論的對(duì)立
2、 社會(huì)形態(tài)是（ ?。?BR> A．生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一
B．社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在的統(tǒng)一
C．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一
D．精神文明和物質(zhì)文明的統(tǒng)一
3、 內(nèi)稟自然增長(zhǎng)率是指在環(huán)境條件沒(méi)有限制性影響時(shí)，由種群內(nèi)在因素決定的、穩(wěn)定的（ ?。?BR> A．絕對(duì)增殖速度
B．相對(duì)增殖速度
C．平衡增殖速度
D．均勻增殖速度
4、
Could you hold on a few minutes________ I check this with my boss?
A．for
B．since
C．during
D．while
5、 I am looking forward________Mike next week
A．to see
B．to seeing
C．seeing
D．see
6、
You________ see the doctor if that back ache persists．
A．better
B．better have
C．have better
D．had better
填空題
7、 根據(jù)生態(tài)因子的性質(zhì)，通?？蓪⑸鷳B(tài)因子歸納為氣候因子、土壤因子、地形因子、______和人為因子。
簡(jiǎn)答題
8、如何利用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)學(xué)校效果的互動(dòng)關(guān)系來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要?
9、簡(jiǎn)述能力差異的表現(xiàn)。
10、
1、 在世界是否有統(tǒng)一性的問(wèn)題上，存在著（ ?。?BR> A．唯物論與唯心論的對(duì)立
B．辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立
C．一元論與二元論的對(duì)立
D．可知論與不可知論的對(duì)立
2、 社會(huì)形態(tài)是（ ?。?BR> A．生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一
B．社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在的統(tǒng)一
C．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一
D．精神文明和物質(zhì)文明的統(tǒng)一
3、 內(nèi)稟自然增長(zhǎng)率是指在環(huán)境條件沒(méi)有限制性影響時(shí)，由種群內(nèi)在因素決定的、穩(wěn)定的（ ?。?BR> A．絕對(duì)增殖速度
B．相對(duì)增殖速度
C．平衡增殖速度
D．均勻增殖速度
4、
Could you hold on a few minutes________ I check this with my boss?
A．for
B．since
C．during
D．while
5、 I am looking forward________Mike next week
A．to see
B．to seeing
C．seeing
D．see
6、
You________ see the doctor if that back ache persists．
A．better
B．better have
C．have better
D．had better
填空題
7、 根據(jù)生態(tài)因子的性質(zhì)，通?？蓪⑸鷳B(tài)因子歸納為氣候因子、土壤因子、地形因子、______和人為因子。
簡(jiǎn)答題
8、如何利用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)學(xué)校效果的互動(dòng)關(guān)系來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要?
9、簡(jiǎn)述能力差異的表現(xiàn)。
10、