以下是為大家整理的【2015年二年級下冊語文期末考試卷北師大版】，希望大家能夠喜歡！
一、讀拼音，寫詞語。(20分)
jì xù yīng xióng zuān yán shì jiè dù juān
chì zé kuā jiǎng fēn fāng chuí liǔ chuán rǎn
二、比一比，再組詞。(6分)
澆 ( ) 峰 ( ) 脫 ( )
繞 ( ) 鋒 ( ) 說 ( )
提 ( ) 搭 ( ) 摘 ( )
題 ( ) 塔 ( ) 滴 ( )
三、在正確的讀音下面打上“√”(6分)
黑白相間(jiān jiàn) 盛(chéng shèng)滿 樂(lè yuè)曲
釘(dīng dìng)釘(dīng dìng)子 旗桿( gān gǎn )
四、把詞語填寫完整。9
同( )協(xié)( ) 眾志( ) ( )重( )置
( )學(xué)( )倦 小( )大( ) 博( )( )長
貪( )失( ) 守( )待( ) ( )流不( )
五、填空。13分
1、( )，疑是銀河落九天。
2、( )，門泊東吳萬里船。
3、楊柳綠千里，( )。
4、兒童急走追黃蝶，( )。
5、思考可以構(gòu)成( )，( )。
6、要是碰上陰雨天， ( )也會來幫忙。
( )南方，( )北方。
7、“秋處露秋”是指( )、( )、( )和( )四個節(jié)氣。
六、我會查字典。(12分)
要查的字 音序 部首 再查幾畫 讀音
傳
喊
染
七、我會選(6分)
精彩 精心
1、山羊奇奇在飼養(yǎng)員的( )照料下健康地成長，已經(jīng)能為游人表演( )的節(jié)目了。
平靜 寧靜
2、在這( )的夜晚，我的心情久久不能( )。
仔細(xì) 詳細(xì)
3、我把事情經(jīng)過( )地說了一遍后，便開始( )地檢查起作業(yè)來。
八、讀一讀，練一練。
小猴比本領(lǐng)
動物運動會上，小猴榮獲了爬桿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛。意思是說，瞧，我的本領(lǐng)多大呀!
這時，路邊有一位姑娘喊道：“小猴，你說你爬桿的本事比誰都強，這里有根竹竿，你來爬爬看!”
小猴子這才注意到，在那位姑娘旁邊，確實有筷子般大小的細(xì)竹竿，小猴搔搔頭說：“這么細(xì)的竹竿，我可不行!”那姑娘笑笑說：“看我的吧!”只見她就地跳起舞來，過了一會兒就開始旋轉(zhuǎn)起來，慢慢地就纏繞在竹竿上了，越纏越高。
小白兔趁機向小猴介紹說：“這位姑娘叫牽?；?，又叫喇叭花?！?BR> 小猴紅著臉說：“今天我才知道，能人背后有能人，再也不敢驕傲了?！?BR> 1、這篇短文共有( )自然段。(2分)
2、“小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛”是因為：(2分)
(1)小猴很喜歡它們。( )
(2)小猴向他們炫耀，瞧，我的本領(lǐng)多大呀!( )
3、……一會兒……一會兒 (3分)
4、短文中的“姑娘”指的是( )。(3分)
5、在短文中打比方的句子下面畫上“ ”。(2分)
6、“能人”是指 。(3分)
7、短文告訴我們什么道理?(3分)
九、寫話。
把自己熟悉的動物寫一寫?？梢詫憣懰蓯鄣臉幼?，也可以把自己與這個動物之間的趣事寫下來。
一、讀拼音，寫詞語。(20分)
jì xù yīng xióng zuān yán shì jiè dù juān
chì zé kuā jiǎng fēn fāng chuí liǔ chuán rǎn
二、比一比，再組詞。(6分)
澆 ( ) 峰 ( ) 脫 ( )
繞 ( ) 鋒 ( ) 說 ( )
提 ( ) 搭 ( ) 摘 ( )
題 ( ) 塔 ( ) 滴 ( )
三、在正確的讀音下面打上“√”(6分)
黑白相間(jiān jiàn) 盛(chéng shèng)滿 樂(lè yuè)曲
釘(dīng dìng)釘(dīng dìng)子 旗桿( gān gǎn )
四、把詞語填寫完整。9
同( )協(xié)( ) 眾志( ) ( )重( )置
( )學(xué)( )倦 小( )大( ) 博( )( )長
貪( )失( ) 守( )待( ) ( )流不( )
五、填空。13分
1、( )，疑是銀河落九天。
2、( )，門泊東吳萬里船。
3、楊柳綠千里，( )。
4、兒童急走追黃蝶，( )。
5、思考可以構(gòu)成( )，( )。
6、要是碰上陰雨天， ( )也會來幫忙。
( )南方，( )北方。
7、“秋處露秋”是指( )、( )、( )和( )四個節(jié)氣。
六、我會查字典。(12分)
要查的字 音序 部首 再查幾畫 讀音
傳
喊
染
七、我會選(6分)
精彩 精心
1、山羊奇奇在飼養(yǎng)員的( )照料下健康地成長，已經(jīng)能為游人表演( )的節(jié)目了。
平靜 寧靜
2、在這( )的夜晚，我的心情久久不能( )。
仔細(xì) 詳細(xì)
3、我把事情經(jīng)過( )地說了一遍后，便開始( )地檢查起作業(yè)來。
八、讀一讀，練一練。
小猴比本領(lǐng)
動物運動會上，小猴榮獲了爬桿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛。意思是說，瞧，我的本領(lǐng)多大呀!
這時，路邊有一位姑娘喊道：“小猴，你說你爬桿的本事比誰都強，這里有根竹竿，你來爬爬看!”
小猴子這才注意到，在那位姑娘旁邊，確實有筷子般大小的細(xì)竹竿，小猴搔搔頭說：“這么細(xì)的竹竿，我可不行!”那姑娘笑笑說：“看我的吧!”只見她就地跳起舞來，過了一會兒就開始旋轉(zhuǎn)起來，慢慢地就纏繞在竹竿上了，越纏越高。
小白兔趁機向小猴介紹說：“這位姑娘叫牽?；?，又叫喇叭花?！?BR> 小猴紅著臉說：“今天我才知道，能人背后有能人，再也不敢驕傲了?！?BR> 1、這篇短文共有( )自然段。(2分)
2、“小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛”是因為：(2分)
(1)小猴很喜歡它們。( )
(2)小猴向他們炫耀，瞧，我的本領(lǐng)多大呀!( )
3、……一會兒……一會兒 (3分)
4、短文中的“姑娘”指的是( )。(3分)
5、在短文中打比方的句子下面畫上“ ”。(2分)
6、“能人”是指 。(3分)
7、短文告訴我們什么道理?(3分)
九、寫話。
把自己熟悉的動物寫一寫?？梢詫憣懰蓯鄣臉幼?，也可以把自己與這個動物之間的趣事寫下來。