暑假三下鄉(xiāng)調(diào)查策劃書

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★這篇《暑假三下鄉(xiāng)調(diào)查策劃書》,是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!

    前言
    有這樣一群孩子,他們還嗷嗷待哺時(shí),父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到遙遠(yuǎn)的城里謀生糊口。很多時(shí)候,他們只能從電話中或者從偶爾寄來(lái)的匯款單中,才能感覺父母的存在。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候,他們被留在鄉(xiāng)下,孤獨(dú)地像荒草一樣生長(zhǎng)。人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字:留守兒童。
    活動(dòng)口號(hào):
    走進(jìn)農(nóng)村,托起留守的太陽(yáng)!
    活動(dòng)策劃
    本次活動(dòng)是充分利用暑假時(shí)間,到周邊的農(nóng)村了解農(nóng)村留守兒童的狀況。這是一群從小就感情空剿,成績(jī)欠佳,道德存在危機(jī)的孩子,只有通過(guò)正確的引導(dǎo)才能讓留守兒童走上正常人的成長(zhǎng)道路。
    我們希望在暑期能與留守兒童近距離接觸,地了解他們內(nèi)心真實(shí)的一面;與他們建立真正的朋友關(guān)系;幫他們解決學(xué)習(xí)上的一些難題;同時(shí)能讓他們從留守這個(gè)陰影中走出來(lái),正確地面對(duì)生活。希望能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓的人能夠注意到留守兒童這個(gè)容易被忽視的群體,讓他們?cè)缛崭鎰e草樣年華,和同齡人一樣有個(gè)快樂沒有憂傷和黑暗的青少年時(shí)代。
    本次活動(dòng)計(jì)劃用半個(gè)月的時(shí)間到南昌周邊的幾個(gè)城鎮(zhèn)進(jìn)行深入的調(diào)查研究,把留守兒童真實(shí)的生活展現(xiàn),發(fā)現(xiàn)留守兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中存在的問題。能夠發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)背景并能找到切實(shí)可行的解決方法。
    活動(dòng)分析
    由于本活動(dòng)在暑期進(jìn)行,正是天氣酷熱時(shí),到時(shí)多少會(huì)遇到許多不可預(yù)知的困難。在調(diào)查前要做好充分的思想準(zhǔn)備,清楚地知道此次活動(dòng)的目的和其現(xiàn)實(shí)意義。
    而且隊(duì)員之間肯定在調(diào)查的方式和方法上有分歧,希望大家能夠克服困難,以大局為重,齊心協(xié)力把這個(gè)調(diào)查做好,真正為農(nóng)村的兒童做些有意義的事情,讓他們能感受到一些久違的關(guān)懷和愛。
    同時(shí)也希望隊(duì)員們能夠在活動(dòng)中注意方式方法,注意自身的安全問題,近可能跟老師保持聯(lián)系。遇到問題不要鹵莽行事,而應(yīng)該與組員一起商量,征求輔導(dǎo)老師的意見。