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教師個人求職簡歷參考范文
基本信息
姓 名： 性別：
婚姻狀況： 民族：
戶 籍： 年齡：
現(xiàn)所在地： 身高：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：教師
工作年限： 職稱：無職稱
求職類型：全職 可到職日期：隨時
工作經(jīng)歷
xx年3月—xx年7月 xx學(xué)校，擔(dān)任教師。主要工作是：1、負責(zé)xx年級學(xué)生語文課程的教學(xué)，制定詳細的教學(xué)計劃；2、負責(zé)為學(xué)生制定具有針對性的教學(xué)任務(wù)，增加他們學(xué)習(xí)能力的同時提高他們的學(xué)習(xí)成績；3、負責(zé)與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家時的學(xué)習(xí)情況，及時跟進有困難的學(xué)生；4、負責(zé)擔(dān)任一個班級的班主任，組織學(xué)生參與學(xué)校的各項活動以及各種行為規(guī)范檢查；5、負責(zé)在節(jié)假日參與校外的培訓(xùn)，改善自己的教學(xué)方法。
xx年3月—xx年7月 xx小學(xué)，擔(dān)任教師。主要工作是：1、負責(zé)英語教學(xué)工作，主要包括：英語口語、字母拼寫、語法等；2、負責(zé)學(xué)生日常作業(yè)的布置和批改，了解學(xué)生的掌握程度，及時調(diào)整教學(xué)進度；3、負責(zé)根據(jù)教委要求，按照教學(xué)提綱編寫期中和期末考卷，考察學(xué)生掌握知識的程度；4、負責(zé)對沒有很好掌握課程的學(xué)生進行額外的輔導(dǎo)；5、負責(zé)準(zhǔn)備公開課內(nèi)容，參與日常教學(xué)研討會等。
教育背景
畢業(yè)院校：xx師范大學(xué)
高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：2004-07
專 業(yè)：教育學(xué)
語言能力
英語水平：優(yōu)秀
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：優(yōu)秀
個人自傳
本人擔(dān)任班主任工作多年，對于班級事務(wù)以及班級的學(xué)生都能細心照顧，對于生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，會及時的予以幫助。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生全方面發(fā)展，希望一如既往從事教育工作。
教師個人求職簡歷參考范文
基本信息
姓 名： 性別：
婚姻狀況： 民族：
戶 籍： 年齡：
現(xiàn)所在地： 身高：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：教師
工作年限： 職稱：無職稱
求職類型：全職 可到職日期：隨時
工作經(jīng)歷
xx年3月—xx年7月 xx學(xué)校，擔(dān)任教師。主要工作是：1、負責(zé)xx年級學(xué)生語文課程的教學(xué)，制定詳細的教學(xué)計劃；2、負責(zé)為學(xué)生制定具有針對性的教學(xué)任務(wù)，增加他們學(xué)習(xí)能力的同時提高他們的學(xué)習(xí)成績；3、負責(zé)與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家時的學(xué)習(xí)情況，及時跟進有困難的學(xué)生；4、負責(zé)擔(dān)任一個班級的班主任，組織學(xué)生參與學(xué)校的各項活動以及各種行為規(guī)范檢查；5、負責(zé)在節(jié)假日參與校外的培訓(xùn)，改善自己的教學(xué)方法。
xx年3月—xx年7月 xx小學(xué)，擔(dān)任教師。主要工作是：1、負責(zé)英語教學(xué)工作，主要包括：英語口語、字母拼寫、語法等；2、負責(zé)學(xué)生日常作業(yè)的布置和批改，了解學(xué)生的掌握程度，及時調(diào)整教學(xué)進度；3、負責(zé)根據(jù)教委要求，按照教學(xué)提綱編寫期中和期末考卷，考察學(xué)生掌握知識的程度；4、負責(zé)對沒有很好掌握課程的學(xué)生進行額外的輔導(dǎo)；5、負責(zé)準(zhǔn)備公開課內(nèi)容，參與日常教學(xué)研討會等。
教育背景
畢業(yè)院校：xx師范大學(xué)
高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：2004-07
專 業(yè)：教育學(xué)
語言能力
英語水平：優(yōu)秀
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：優(yōu)秀
個人自傳
本人擔(dān)任班主任工作多年，對于班級事務(wù)以及班級的學(xué)生都能細心照顧，對于生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，會及時的予以幫助。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生全方面發(fā)展，希望一如既往從事教育工作。