★這篇【2015年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案】，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
fei cui wan yan la zhu
bo tao xiong yong zhi kao jian yi
pang tuo xing qun mi bu
二、按查字典要求填空。(3分)
三、把下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字和正確拼音用直線(xiàn)連接起來(lái)。(2分)
四、將下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
奇( )羅( ) 微波( )( )
連( )不( ) ( )蚌相爭(zhēng)
五、把搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)改正過(guò)來(lái)。(4分)
端正目的( ) 保護(hù)祖國(guó)( )
燦爛的月光( )廣闊的操場(chǎng)( )
六、把下面的句子補(bǔ)充完整。(6分)
1。如果我們?nèi)巳俗龅讲浑S地吐痰，_________________。
2.____________________，但是他從來(lái)不驕傲。
3。因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，____________________
七、改病句。(6分)
1。賴(lài)寧的事跡是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
___________________________________________
2。聽(tīng)了這個(gè)相聲，我不約而同地笑起來(lái)。
___________________________________________________
3。公園里盛開(kāi)著各色鮮花，有白的、黃的、粉的和大紅的紅色花，清香極了。
_________________________________________________________________
八、照樣子改寫(xiě)句子。(4分)
例：諸葛亮說(shuō)：“我愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。”
諸葛亮說(shuō)，他愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。
1。趙王告訴藺相如說(shuō)：“你帶著寶玉到秦國(guó)去?！?BR> _________________________________________________
2。李明告訴老師說(shuō)：“我叫李明，是從上海轉(zhuǎn)來(lái)的?！?BR> _________________________________________________
九、按原文填空。(7分)
桂林的山真( )啊，一座座( )，各不相連，像( )，像( )，像( )，( )，( );桂林的山真()啊，像翠綠的( )，像新生的( )，( )，( );桂林的山真( )啊，( )，( )，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
十、判斷下面的句子，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。(5分)
1?！拔液孟窨匆?jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我周?chē)w舞”是作者看到的。()
2。晚飯過(guò)后，天空的云叫火燒云。 ( )
3。洞內(nèi)一團(tuán)漆黑，什么都是模模糊糊的。( )
4?！傍B(niǎo)的天堂”指的是文中描寫(xiě)的那棵大榕樹(shù)。()
5。雷鋒放棄大年初一的娛樂(lè)和休息，到火車(chē)站為旅客服務(wù)的事，表現(xiàn)雷鋒專(zhuān)門(mén)利人助人為樂(lè)的崇高思想。()
十一、閱讀短文，按文后要求去做。(15分)
燈光
1 夏夜，靜悄悄的，星星眨著眼睛，月亮姑娘出外飄游。她那柔和的金黃色的光芒，像輕紗一樣籠罩著大地。她在天空中飄呀，飄呀。夜?jié)u漸深了，一家家的燈火相繼熄滅了，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
2 夜更深了，月亮姑娘在靜寂的夜空繼續(xù)慢慢地飄著。忽然，她發(fā)現(xiàn)有一盞燈還亮著，那燈光和天上的星光相互輝映。月亮姑娘好奇地探頭一望，只見(jiàn)那明亮的燈光下有一位老師，她面前放著厚厚的一摞學(xué)生作業(yè)本。這位老師正在埋頭批改學(xué)生作業(yè)。她改得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，連一個(gè)小小的錯(cuò)誤也不放過(guò)。額上滲出了細(xì)小的汗 珠，她也顧不上擦。咦，她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探頭，啊，她改到了一篇好文章。喲，怎么又皺眉了?咳，原來(lái)是批到了“淘氣大王”的胡涂作業(yè)。
3 啊，這就是老師的甘和苦。在這盞“長(zhǎng)明燈”下，她的雙鬢銀絲不斷增多，她的額上皺紋逐漸加深。為了孩子們的成長(zhǎng)，她在默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著她的每一分光。
4 月亮姑娘嘆息著悄悄離去，她不忍心打擾老師的工作。
5 啊，夏天的夜晚是多么寧?kù)o!月亮是那么柔和，星星是那么閃爍迷人。老師屋里的那盞燈，比月亮、星星更柔和，更迷人。
1。用“△”給短文分段。
2。概括第二、五自然段段意。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
3。用“~~~~”畫(huà)出文中點(diǎn)明中心思想的句子。
4。為什么說(shuō)：“老師屋里的那盞燈比月亮、星星更柔和，更迷人”?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、作文。(40分)
題目：我的課余生活
【參考答案】
一、翡翠 蜿蜒 蠟燭 波濤洶涌
炙烤 堅(jiān)毅 滂沱 星群密布
二、拘：扌5 ②√ 曠：日 3 ①√
四、略
五、(明確目的) (保衛(wèi)祖國(guó))
(皎潔的月光) (寬闊的操場(chǎng))
六、略。
七、1。刪去“的事跡”或“好榜樣”。
2。刪去“不約而同地”。或把“我”改為“我們”。
3。刪去“紅色花”。
八、1。趙王告訴藺相如，讓他帶著寶玉到秦國(guó)去。
2。李明告訴老師，他叫李明，是從上海轉(zhuǎn)來(lái)的。
九、略。
十、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√
十一、1。共分三段。
第一段(第1節(jié));
第二段(第2—4節(jié));
第三段(第5節(jié))。
2。第2自然段：深夜，月亮姑娘看見(jiàn)老師還在認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。
第5自然段：老師屋里那盞燈比月亮、星星更柔和、迷人。
3。為了孩子們的成長(zhǎng)，她在默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著她的每一分光。
4。是老師無(wú)私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)每分光的精神使她屋中的燈光比星星、月亮更柔和、迷人。
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
fei cui wan yan la zhu
bo tao xiong yong zhi kao jian yi
pang tuo xing qun mi bu
二、按查字典要求填空。(3分)
三、把下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字和正確拼音用直線(xiàn)連接起來(lái)。(2分)
四、將下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
奇( )羅( ) 微波( )( )
連( )不( ) ( )蚌相爭(zhēng)
五、把搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)改正過(guò)來(lái)。(4分)
端正目的( ) 保護(hù)祖國(guó)( )
燦爛的月光( )廣闊的操場(chǎng)( )
六、把下面的句子補(bǔ)充完整。(6分)
1。如果我們?nèi)巳俗龅讲浑S地吐痰，_________________。
2.____________________，但是他從來(lái)不驕傲。
3。因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，____________________
七、改病句。(6分)
1。賴(lài)寧的事跡是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
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2。聽(tīng)了這個(gè)相聲，我不約而同地笑起來(lái)。
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3。公園里盛開(kāi)著各色鮮花，有白的、黃的、粉的和大紅的紅色花，清香極了。
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八、照樣子改寫(xiě)句子。(4分)
例：諸葛亮說(shuō)：“我愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。”
諸葛亮說(shuō)，他愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。
1。趙王告訴藺相如說(shuō)：“你帶著寶玉到秦國(guó)去?！?BR> _________________________________________________
2。李明告訴老師說(shuō)：“我叫李明，是從上海轉(zhuǎn)來(lái)的?！?BR> _________________________________________________
九、按原文填空。(7分)
桂林的山真( )啊，一座座( )，各不相連，像( )，像( )，像( )，( )，( );桂林的山真()啊，像翠綠的( )，像新生的( )，( )，( );桂林的山真( )啊，( )，( )，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
十、判斷下面的句子，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。(5分)
1?！拔液孟窨匆?jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我周?chē)w舞”是作者看到的。()
2。晚飯過(guò)后，天空的云叫火燒云。 ( )
3。洞內(nèi)一團(tuán)漆黑，什么都是模模糊糊的。( )
4?！傍B(niǎo)的天堂”指的是文中描寫(xiě)的那棵大榕樹(shù)。()
5。雷鋒放棄大年初一的娛樂(lè)和休息，到火車(chē)站為旅客服務(wù)的事，表現(xiàn)雷鋒專(zhuān)門(mén)利人助人為樂(lè)的崇高思想。()
十一、閱讀短文，按文后要求去做。(15分)
燈光
1 夏夜，靜悄悄的，星星眨著眼睛，月亮姑娘出外飄游。她那柔和的金黃色的光芒，像輕紗一樣籠罩著大地。她在天空中飄呀，飄呀。夜?jié)u漸深了，一家家的燈火相繼熄滅了，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
2 夜更深了，月亮姑娘在靜寂的夜空繼續(xù)慢慢地飄著。忽然，她發(fā)現(xiàn)有一盞燈還亮著，那燈光和天上的星光相互輝映。月亮姑娘好奇地探頭一望，只見(jiàn)那明亮的燈光下有一位老師，她面前放著厚厚的一摞學(xué)生作業(yè)本。這位老師正在埋頭批改學(xué)生作業(yè)。她改得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，連一個(gè)小小的錯(cuò)誤也不放過(guò)。額上滲出了細(xì)小的汗 珠，她也顧不上擦。咦，她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探頭，啊，她改到了一篇好文章。喲，怎么又皺眉了?咳，原來(lái)是批到了“淘氣大王”的胡涂作業(yè)。
3 啊，這就是老師的甘和苦。在這盞“長(zhǎng)明燈”下，她的雙鬢銀絲不斷增多，她的額上皺紋逐漸加深。為了孩子們的成長(zhǎng)，她在默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著她的每一分光。
4 月亮姑娘嘆息著悄悄離去，她不忍心打擾老師的工作。
5 啊，夏天的夜晚是多么寧?kù)o!月亮是那么柔和，星星是那么閃爍迷人。老師屋里的那盞燈，比月亮、星星更柔和，更迷人。
1。用“△”給短文分段。
2。概括第二、五自然段段意。
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3。用“~~~~”畫(huà)出文中點(diǎn)明中心思想的句子。
4。為什么說(shuō)：“老師屋里的那盞燈比月亮、星星更柔和，更迷人”?
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十二、作文。(40分)
題目：我的課余生活
【參考答案】
一、翡翠 蜿蜒 蠟燭 波濤洶涌
炙烤 堅(jiān)毅 滂沱 星群密布
二、拘：扌5 ②√ 曠：日 3 ①√
四、略
五、(明確目的) (保衛(wèi)祖國(guó))
(皎潔的月光) (寬闊的操場(chǎng))
六、略。
七、1。刪去“的事跡”或“好榜樣”。
2。刪去“不約而同地”。或把“我”改為“我們”。
3。刪去“紅色花”。
八、1。趙王告訴藺相如，讓他帶著寶玉到秦國(guó)去。
2。李明告訴老師，他叫李明，是從上海轉(zhuǎn)來(lái)的。
九、略。
十、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√
十一、1。共分三段。
第一段(第1節(jié));
第二段(第2—4節(jié));
第三段(第5節(jié))。
2。第2自然段：深夜，月亮姑娘看見(jiàn)老師還在認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。
第5自然段：老師屋里那盞燈比月亮、星星更柔和、迷人。
3。為了孩子們的成長(zhǎng)，她在默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著她的每一分光。
4。是老師無(wú)私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)每分光的精神使她屋中的燈光比星星、月亮更柔和、迷人。