★這篇【2015小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷】，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
wānyán lǒngzhào huángkǒng āichóu chūngēng
gǎnchù yùliào fúlǔ pòl(fā)iè huáiyí lìhài
chuí diào guānjiàn lǘtú xiáncài mídǐ
二 連線，組成詞語(yǔ)讀一讀。
翱 滅 把握 平衡
海 婪 遵守 火燎
貪 峽 斬釘 截鐵
覆 翔 煙熏 規(guī)則
三 比一比，組詞。
釣（ ） 感（ ） 陷（ ） 錯(cuò)（ ）
鉤（ ） 惑（ ） 蹈（ ） 措（ ）
夠（ ） 寓（ ） 湯（ ） 篇（ ）
構(gòu)（ ） 預(yù)（ ） 趟（ ） 翩（ ）
四 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
1 七上八下 (數(shù)字) __________ ___________ ___________
2 七上八下 （反義詞） ___________ __________ __________
3 清凌凌（ABB） _________ __________ __________
4 血紅（顏色） __________ __________ __________
5 風(fēng)平浪靜（事物）__________ __________ _________
6 干干凈凈（AABB）
六 按要求寫(xiě)句子。
1成了（寫(xiě)成比喻句）
2 好像（寫(xiě)成比喻句）
3 好像（寫(xiě)成不是比喻句的）
4 我們遇到困難，怎么能退縮呢？（陳述句）
5這活潑的小孩是我的好朋友。（反問(wèn)句）
6 我家在市圖書(shū)管附近住。（改變?cè)~語(yǔ)順序，意思不變）
7河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）____________________________________________
8寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）__________________________________________
七 閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
貴的蛋是“笨蛋”
阿瓜是個(gè)弱智的小孩。
在三（4）班里，他的成績(jī)是倒數(shù)第一。同學(xué)們也常取笑他，說(shuō)頭大不中用。每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生，他都會(huì)主動(dòng)地留下來(lái)幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺(tái)前認(rèn)真洗刷。原先臟臭的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室里醒目的凈土。
他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。
有，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題：世界上貴的蛋是什么蛋？
有人說(shuō)是金蛋，有人說(shuō)是原子彈，有人說(shuō)是臉蛋，這時(shí)，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說(shuō)：“是笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀形冶康啊！?BR> 同學(xué)們笑了，老師沒(méi)有笑，她走過(guò)去輕拍阿瓜的腦袋說(shuō)：“是的，你貴！”
阿瓜的母親每天放學(xué)后都會(huì)騎摩托車到校門(mén)口接他。一個(gè)冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見(jiàn)一位踽踽（jǔ）獨(dú)行的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，便央求媽媽順道載那位同學(xué)回家?？上б驒C(jī)車后坐裝了個(gè)鐵籃子，無(wú)法再多載一個(gè)人而作罷?；丶液?，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣奇怪的聲音，出門(mén)一看，原來(lái)阿瓜正在滿頭大汗地用老虎鉗拆掉鐵籃子……
媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。
______________________________________________！是因?yàn)楸坎派屏?，還是因?yàn)樯屏疾棚@得笨？
1 聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。
凈土：
踽踽獨(dú)行：
2 畫(huà)出描阿述阿瓜日常表現(xiàn)的句子。
3 聯(lián)系上下文，把橫線上寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)木渥印?BR> 4 你怎么看待阿瓜？寫(xiě)幾句話表達(dá)你的看法。
__________________________________________________
八 習(xí)作。
選擇你感興趣的一個(gè)主題，自己命題，寫(xiě)一篇作文，把你的意思表達(dá)清楚，讓別人讀明白。注意語(yǔ)句通順，要有重點(diǎn)。
一 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
wānyán lǒngzhào huángkǒng āichóu chūngēng
gǎnchù yùliào fúlǔ pòl(fā)iè huáiyí lìhài
chuí diào guānjiàn lǘtú xiáncài mídǐ
二 連線，組成詞語(yǔ)讀一讀。
翱 滅 把握 平衡
海 婪 遵守 火燎
貪 峽 斬釘 截鐵
覆 翔 煙熏 規(guī)則
三 比一比，組詞。
釣（ ） 感（ ） 陷（ ） 錯(cuò)（ ）
鉤（ ） 惑（ ） 蹈（ ） 措（ ）
夠（ ） 寓（ ） 湯（ ） 篇（ ）
構(gòu)（ ） 預(yù)（ ） 趟（ ） 翩（ ）
四 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
1 七上八下 (數(shù)字) __________ ___________ ___________
2 七上八下 （反義詞） ___________ __________ __________
3 清凌凌（ABB） _________ __________ __________
4 血紅（顏色） __________ __________ __________
5 風(fēng)平浪靜（事物）__________ __________ _________
6 干干凈凈（AABB）
六 按要求寫(xiě)句子。
1成了（寫(xiě)成比喻句）
2 好像（寫(xiě)成比喻句）
3 好像（寫(xiě)成不是比喻句的）
4 我們遇到困難，怎么能退縮呢？（陳述句）
5這活潑的小孩是我的好朋友。（反問(wèn)句）
6 我家在市圖書(shū)管附近住。（改變?cè)~語(yǔ)順序，意思不變）
7河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）____________________________________________
8寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）__________________________________________
七 閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
貴的蛋是“笨蛋”
阿瓜是個(gè)弱智的小孩。
在三（4）班里，他的成績(jī)是倒數(shù)第一。同學(xué)們也常取笑他，說(shuō)頭大不中用。每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生，他都會(huì)主動(dòng)地留下來(lái)幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺(tái)前認(rèn)真洗刷。原先臟臭的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室里醒目的凈土。
他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。
有，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題：世界上貴的蛋是什么蛋？
有人說(shuō)是金蛋，有人說(shuō)是原子彈，有人說(shuō)是臉蛋，這時(shí)，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說(shuō)：“是笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀形冶康啊！?BR> 同學(xué)們笑了，老師沒(méi)有笑，她走過(guò)去輕拍阿瓜的腦袋說(shuō)：“是的，你貴！”
阿瓜的母親每天放學(xué)后都會(huì)騎摩托車到校門(mén)口接他。一個(gè)冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見(jiàn)一位踽踽（jǔ）獨(dú)行的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，便央求媽媽順道載那位同學(xué)回家?？上б驒C(jī)車后坐裝了個(gè)鐵籃子，無(wú)法再多載一個(gè)人而作罷?；丶液?，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣奇怪的聲音，出門(mén)一看，原來(lái)阿瓜正在滿頭大汗地用老虎鉗拆掉鐵籃子……
媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。
______________________________________________！是因?yàn)楸坎派屏?，還是因?yàn)樯屏疾棚@得笨？
1 聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。
凈土：
踽踽獨(dú)行：
2 畫(huà)出描阿述阿瓜日常表現(xiàn)的句子。
3 聯(lián)系上下文，把橫線上寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)木渥印?BR> 4 你怎么看待阿瓜？寫(xiě)幾句話表達(dá)你的看法。
__________________________________________________
八 習(xí)作。
選擇你感興趣的一個(gè)主題，自己命題，寫(xiě)一篇作文，把你的意思表達(dá)清楚，讓別人讀明白。注意語(yǔ)句通順，要有重點(diǎn)。