2015年6月14日托?？谡Z(yǔ)機(jī)經(jīng)(新東方版)
Task1：同意不同意學(xué)校不讓學(xué)生把電腦帶到教室說(shuō)優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)
Task2：有些人選擇夏天上課有些人選擇去havearest或者trip，你選哪個(gè)?
Task3: 學(xué)生寫信說(shuō)學(xué)校應(yīng)該allow students to park cars on faculty pots.女的說(shuō)根本不是問(wèn)題，學(xué)校有專門給學(xué)生的停車位而且他們可以停得擠一點(diǎn)，而且平時(shí)停車位是滿的。
Task4：有個(gè)概念frustration啥的說(shuō)小孩一碰難題就開(kāi)mad frustrated.教授舉了個(gè)例子他自己兒子給他買了積木。一不會(huì)搭就哭就ask for help后教授打算等幾分鐘再過(guò)去幫他慢慢他自己就能handle了
Task5：女生答應(yīng)男生準(zhǔn)備明天化學(xué)考試因?yàn)樗餍藁瘜W(xué)但她忘記了今晚還訂了學(xué)校樂(lè)隊(duì)的票，有兩種方法:一是明早去library幫男生準(zhǔn)備但時(shí)間太短了。要不就退票。男生問(wèn)不好吧不好意思女生說(shuō)是她的錯(cuò)而且票不貴。再問(wèn)你的看法
Task6：講2兩種動(dòng)物的group模式，一種聯(lián)系緊密，像大象如果一個(gè)象生病了其他象會(huì)照顧它，另一種雖然也生活在一起抵御天敵，但基本不interact甚至不能distinguish彼此.
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Task2：有些人選擇夏天上課有些人選擇去havearest或者trip，你選哪個(gè)?
Task3: 學(xué)生寫信說(shuō)學(xué)校應(yīng)該allow students to park cars on faculty pots.女的說(shuō)根本不是問(wèn)題，學(xué)校有專門給學(xué)生的停車位而且他們可以停得擠一點(diǎn)，而且平時(shí)停車位是滿的。
Task4：有個(gè)概念frustration啥的說(shuō)小孩一碰難題就開(kāi)mad frustrated.教授舉了個(gè)例子他自己兒子給他買了積木。一不會(huì)搭就哭就ask for help后教授打算等幾分鐘再過(guò)去幫他慢慢他自己就能handle了
Task5：女生答應(yīng)男生準(zhǔn)備明天化學(xué)考試因?yàn)樗餍藁瘜W(xué)但她忘記了今晚還訂了學(xué)校樂(lè)隊(duì)的票，有兩種方法:一是明早去library幫男生準(zhǔn)備但時(shí)間太短了。要不就退票。男生問(wèn)不好吧不好意思女生說(shuō)是她的錯(cuò)而且票不貴。再問(wèn)你的看法
Task6：講2兩種動(dòng)物的group模式，一種聯(lián)系緊密，像大象如果一個(gè)象生病了其他象會(huì)照顧它，另一種雖然也生活在一起抵御天敵，但基本不interact甚至不能distinguish彼此.
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