無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我心中的偶像詩人 我心中的偶像字篇一
——題記
生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事，或大或小，卻仍歷歷在目。
“上課！”一聲令下，全體同學(xué)站起來，深深鞠躬，那老師也鞠了一躬，就是這一鞠躬，在我腦海中揮之不去。
這老師是誰？
為何這老師能與眾不同地回敬？
難道這一次次回敬只有我一個人看到？
他是為我們代數(shù)學(xué)課的潘老師。
潘老師嚴厲？這是不可否認的。潘老師是很嚴厲。但是，也不能否認他很嚴謹，這是一個合格數(shù)學(xué)老師必須具備的能力。
也許，大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴厲，卻沒注意到這一個小小的回敬。
這是對學(xué)生有多么的尊重與愛護呀！
同學(xué)們卻因為他的嚴厲而稱他為“潘老爺子”。
雖然潘老師很嚴厲，但也很嚴謹，每次為我們講題，不放過任何一個難點，把過程都講得十分詳細，每次都要把知識點寫到黑板上才足矣。當(dāng)我要抄時，不經(jīng)意間，看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲，并不惹眼地鑲嵌在里面，像是枯樹中的幾朵梨花，若隱若現(xiàn)。
人上了年紀嘛，都是這樣?？墒?，僅僅是因為這個嗎？
不是，咱們來看看，潘老師不僅每天要上好幾節(jié)課，而且還要批改兩個班，將近一百四十個人的作業(yè)，不僅如此，還要備課。頭發(fā)不白，算怪事。
潘老師就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如荒原野草，一歲枯榮，卻百歲如初。
那一次次的回敬，還在繼續(xù)……
我心中的偶像詩人 我心中的偶像字篇二
當(dāng)人們?yōu)橐γ鞒C健敏捷而驕傲?xí)r；當(dāng)人們?yōu)閯⑾璧娘w人般的神速驚嘆時；當(dāng)人們?yōu)橹芙軅惖亩嗖哦嗨嚩炔蕰r，我也曾感嘆他們的杰出，但最終這些人卻如一陣風(fēng)從眼前拂過，只有媽媽的身影在眼前晃動。
我的媽媽很喜歡學(xué)習(xí)，雖然她早已畢業(yè)但還是忙于學(xué)習(xí)，盡管下班很晚只要一回來，就趴在電腦前。不是像爸爸一樣打開qq空間玩游戲，而是專心致志的學(xué)習(xí)。連吃飯也在電腦桌前。爸爸讓媽媽休息一下，沒想到媽媽又到餐桌上看書去了。我覺得媽媽這是以身作則，給我做一個好榜樣，告訴我要專心學(xué)習(xí)。
我媽媽不僅自己愛學(xué)習(xí)，還經(jīng)常拉上我。不信？給你舉個例子：
一個星期天的早晨，陽光明媚。突然，鬧鐘響了“懶蟲起床，懶蟲起床，布谷布谷”。我伸了個懶腰，媽媽喊到：“都七點了還不起床？太陽都曬屁股了！”我說到：“今天是星期天”“星期天怎么啦，走，讀英語去?！薄皁h，mygod”雖然我有些不情愿，但收獲還是很大的。例如：“老師沒有講過的元音字母：a、o、e、i、u”……
我的媽媽也很聰明。我出的腦筋急轉(zhuǎn)彎媽媽總是能很快的說出答案。并且一些卷子上的難題媽媽總是迎刃而解。
這就是我的媽媽，一個很平凡的人。但她的學(xué)習(xí)精神感染著我。我想，我會朝著媽媽的背影走去的，因為，她已是我的偶像。
我心中的偶像詩人 我心中的偶像字篇一
——題記
生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事，或大或小，卻仍歷歷在目。
“上課！”一聲令下，全體同學(xué)站起來，深深鞠躬，那老師也鞠了一躬，就是這一鞠躬，在我腦海中揮之不去。
這老師是誰？
為何這老師能與眾不同地回敬？
難道這一次次回敬只有我一個人看到？
他是為我們代數(shù)學(xué)課的潘老師。
潘老師嚴厲？這是不可否認的。潘老師是很嚴厲。但是，也不能否認他很嚴謹，這是一個合格數(shù)學(xué)老師必須具備的能力。
也許，大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴厲，卻沒注意到這一個小小的回敬。
這是對學(xué)生有多么的尊重與愛護呀！
同學(xué)們卻因為他的嚴厲而稱他為“潘老爺子”。
雖然潘老師很嚴厲，但也很嚴謹，每次為我們講題，不放過任何一個難點，把過程都講得十分詳細，每次都要把知識點寫到黑板上才足矣。當(dāng)我要抄時，不經(jīng)意間，看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲，并不惹眼地鑲嵌在里面，像是枯樹中的幾朵梨花，若隱若現(xiàn)。
人上了年紀嘛，都是這樣?？墒?，僅僅是因為這個嗎？
不是，咱們來看看，潘老師不僅每天要上好幾節(jié)課，而且還要批改兩個班，將近一百四十個人的作業(yè)，不僅如此，還要備課。頭發(fā)不白，算怪事。
潘老師就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如荒原野草，一歲枯榮，卻百歲如初。
那一次次的回敬，還在繼續(xù)……
我心中的偶像詩人 我心中的偶像字篇二
當(dāng)人們?yōu)橐γ鞒C健敏捷而驕傲?xí)r；當(dāng)人們?yōu)閯⑾璧娘w人般的神速驚嘆時；當(dāng)人們?yōu)橹芙軅惖亩嗖哦嗨嚩炔蕰r，我也曾感嘆他們的杰出，但最終這些人卻如一陣風(fēng)從眼前拂過，只有媽媽的身影在眼前晃動。
我的媽媽很喜歡學(xué)習(xí)，雖然她早已畢業(yè)但還是忙于學(xué)習(xí)，盡管下班很晚只要一回來，就趴在電腦前。不是像爸爸一樣打開qq空間玩游戲，而是專心致志的學(xué)習(xí)。連吃飯也在電腦桌前。爸爸讓媽媽休息一下，沒想到媽媽又到餐桌上看書去了。我覺得媽媽這是以身作則，給我做一個好榜樣，告訴我要專心學(xué)習(xí)。
我媽媽不僅自己愛學(xué)習(xí)，還經(jīng)常拉上我。不信？給你舉個例子：
一個星期天的早晨，陽光明媚。突然，鬧鐘響了“懶蟲起床，懶蟲起床，布谷布谷”。我伸了個懶腰，媽媽喊到：“都七點了還不起床？太陽都曬屁股了！”我說到：“今天是星期天”“星期天怎么啦，走，讀英語去?！薄皁h，mygod”雖然我有些不情愿，但收獲還是很大的。例如：“老師沒有講過的元音字母：a、o、e、i、u”……
我的媽媽也很聰明。我出的腦筋急轉(zhuǎn)彎媽媽總是能很快的說出答案。并且一些卷子上的難題媽媽總是迎刃而解。
這就是我的媽媽，一個很平凡的人。但她的學(xué)習(xí)精神感染著我。我想，我會朝著媽媽的背影走去的，因為，她已是我的偶像。