無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
我心中的偶像詩人 我心中的偶像字篇一
——題記
生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事,或大或小,卻仍歷歷在目。
“上課!”一聲令下,全體同學(xué)站起來,深深鞠躬,那老師也鞠了一躬,就是這一鞠躬,在我腦海中揮之不去。
這老師是誰?
為何這老師能與眾不同地回敬?
難道這一次次回敬只有我一個人看到?
他是為我們代數(shù)學(xué)課的潘老師。
潘老師嚴厲?這是不可否認的。潘老師是很嚴厲。但是,也不能否認他很嚴謹,這是一個合格數(shù)學(xué)老師必須具備的能力。
也許,大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴厲,卻沒注意到這一個小小的回敬。
這是對學(xué)生有多么的尊重與愛護呀!
同學(xué)們卻因為他的嚴厲而稱他為“潘老爺子”。
雖然潘老師很嚴厲,但也很嚴謹,每次為我們講題,不放過任何一個難點,把過程都講得十分詳細,每次都要把知識點寫到黑板上才足矣。當(dāng)我要抄時,不經(jīng)意間,看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲,并不惹眼地鑲嵌在里面,像是枯樹中的幾朵梨花,若隱若現(xiàn)。
人上了年紀嘛,都是這樣??墒?,僅僅是因為這個嗎?
不是,咱們來看看,潘老師不僅每天要上好幾節(jié)課,而且還要批改兩個班,將近一百四十個人的作業(yè),不僅如此,還要備課。頭發(fā)不白,算怪事。
潘老師就是這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,如荒原野草,一歲枯榮,卻百歲如初。
那一次次的回敬,還在繼續(xù)……
我心中的偶像詩人 我心中的偶像字篇二
當(dāng)人們?yōu)橐γ鞒C健敏捷而驕傲?xí)r;當(dāng)人們?yōu)閯⑾璧娘w人般的神速驚嘆時;當(dāng)人們?yōu)橹芙軅惖亩嗖哦嗨嚩炔蕰r,我也曾感嘆他們的杰出,但最終這些人卻如一陣風(fēng)從眼前拂過,只有媽媽的身影在眼前晃動。
我的媽媽很喜歡學(xué)習(xí),雖然她早已畢業(yè)但還是忙于學(xué)習(xí),盡管下班很晚只要一回來,就趴在電腦前。不是像爸爸一樣打開qq空間玩游戲,而是專心致志的學(xué)習(xí)。連吃飯也在電腦桌前。爸爸讓媽媽休息一下,沒想到媽媽又到餐桌上看書去了。我覺得媽媽這是以身作則,給我做一個好榜樣,告訴我要專心學(xué)習(xí)。
我媽媽不僅自己愛學(xué)習(xí),還經(jīng)常拉上我。不信?給你舉個例子:
一個星期天的早晨,陽光明媚。突然,鬧鐘響了“懶蟲起床,懶蟲起床,布谷布谷”。我伸了個懶腰,媽媽喊到:“都七點了還不起床?太陽都曬屁股了!”我說到:“今天是星期天”“星期天怎么啦,走,讀英語去?!薄皁h,mygod”雖然我有些不情愿,但收獲還是很大的。例如:“老師沒有講過的元音字母:a、o、e、i、u”……
我的媽媽也很聰明。我出的腦筋急轉(zhuǎn)彎媽媽總是能很快的說出答案。并且一些卷子上的難題媽媽總是迎刃而解。
這就是我的媽媽,一個很平凡的人。但她的學(xué)習(xí)精神感染著我。我想,我會朝著媽媽的背影走去的,因為,她已是我的偶像。
我心中的偶像詩人 我心中的偶像字篇一
——題記
生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事,或大或小,卻仍歷歷在目。
“上課!”一聲令下,全體同學(xué)站起來,深深鞠躬,那老師也鞠了一躬,就是這一鞠躬,在我腦海中揮之不去。
這老師是誰?
為何這老師能與眾不同地回敬?
難道這一次次回敬只有我一個人看到?
他是為我們代數(shù)學(xué)課的潘老師。
潘老師嚴厲?這是不可否認的。潘老師是很嚴厲。但是,也不能否認他很嚴謹,這是一個合格數(shù)學(xué)老師必須具備的能力。
也許,大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴厲,卻沒注意到這一個小小的回敬。
這是對學(xué)生有多么的尊重與愛護呀!
同學(xué)們卻因為他的嚴厲而稱他為“潘老爺子”。
雖然潘老師很嚴厲,但也很嚴謹,每次為我們講題,不放過任何一個難點,把過程都講得十分詳細,每次都要把知識點寫到黑板上才足矣。當(dāng)我要抄時,不經(jīng)意間,看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲,并不惹眼地鑲嵌在里面,像是枯樹中的幾朵梨花,若隱若現(xiàn)。
人上了年紀嘛,都是這樣??墒?,僅僅是因為這個嗎?
不是,咱們來看看,潘老師不僅每天要上好幾節(jié)課,而且還要批改兩個班,將近一百四十個人的作業(yè),不僅如此,還要備課。頭發(fā)不白,算怪事。
潘老師就是這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,如荒原野草,一歲枯榮,卻百歲如初。
那一次次的回敬,還在繼續(xù)……
我心中的偶像詩人 我心中的偶像字篇二
當(dāng)人們?yōu)橐γ鞒C健敏捷而驕傲?xí)r;當(dāng)人們?yōu)閯⑾璧娘w人般的神速驚嘆時;當(dāng)人們?yōu)橹芙軅惖亩嗖哦嗨嚩炔蕰r,我也曾感嘆他們的杰出,但最終這些人卻如一陣風(fēng)從眼前拂過,只有媽媽的身影在眼前晃動。
我的媽媽很喜歡學(xué)習(xí),雖然她早已畢業(yè)但還是忙于學(xué)習(xí),盡管下班很晚只要一回來,就趴在電腦前。不是像爸爸一樣打開qq空間玩游戲,而是專心致志的學(xué)習(xí)。連吃飯也在電腦桌前。爸爸讓媽媽休息一下,沒想到媽媽又到餐桌上看書去了。我覺得媽媽這是以身作則,給我做一個好榜樣,告訴我要專心學(xué)習(xí)。
我媽媽不僅自己愛學(xué)習(xí),還經(jīng)常拉上我。不信?給你舉個例子:
一個星期天的早晨,陽光明媚。突然,鬧鐘響了“懶蟲起床,懶蟲起床,布谷布谷”。我伸了個懶腰,媽媽喊到:“都七點了還不起床?太陽都曬屁股了!”我說到:“今天是星期天”“星期天怎么啦,走,讀英語去?!薄皁h,mygod”雖然我有些不情愿,但收獲還是很大的。例如:“老師沒有講過的元音字母:a、o、e、i、u”……
我的媽媽也很聰明。我出的腦筋急轉(zhuǎn)彎媽媽總是能很快的說出答案。并且一些卷子上的難題媽媽總是迎刃而解。
這就是我的媽媽,一個很平凡的人。但她的學(xué)習(xí)精神感染著我。我想,我會朝著媽媽的背影走去的,因為,她已是我的偶像。