★以下是為大家整理的關于初中作文600字：偉大的老師的文章，希望大家能夠喜歡！更多兒童故事資源請搜索初中作文頻道與你分享！
在一個人的成長環(huán)境中，學校是為重要的環(huán)境之一，而這環(huán)境舞臺的主角便是老師。老師不僅教給我們知識，還教給了我們做人的道理。老師的諄諄教誨，時刻影響著我們的成長。
每天我們坐在教室里，久久地仰望著講臺上站著的那個人，我們的思緒總是隨著他的話語走向遠方。他帶領我們步入文學的殿堂，引領我們走進數(shù)學的迷宮；他和我們在歷史的隧道里穿行，在宇宙的星空下探索······他可能是慈祥仁愛的，也可能是要求嚴厲的；他可能是幽默風趣的，也可能是冷靜如山的。無論他具有怎么的個性，他都有一個讓我們難忘的名字——老師。
“老師”是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說，老師想蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；像園丁，不辭勞苦，培育了小花。我覺得教過我的所有老師，都為我們付出特別多。其中我敬佩的一位老師就是六年級的語文老師——陳老師。陳老師知識淵博、教學經(jīng)驗豐富，而且還很幽默。我們尤其喜歡聽他的作文課，他講起作文老總是那么引人入勝，使我們興趣盎然，我們在不知不覺中喜歡上了作文，還逐步懂得了一點點寫作的“奧秘”。
陳老師不但上課講得精彩。而且下課的時候也會和我們談天說地。
一下課，同學們看見陳老師有空，就會圍成一團和陳老師聊天。我們無語不談，有時候就跟陳老師聊一些比較有趣的問題。有時候就請教陳老師一些一般的問題，有時候我們甚至還說一些家里的問題給陳老師聽呢?？傊惱蠋熅拖裎覀兊暮门笥岩粯?，無論是傷心的事還是開心的事。陳老師都會和我們一起分享。
老師是文化知識的傳播者，帶領著我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的引路人，教導我們如何做人、做事；老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重。理解和愛護我們，我佩服老師了，長大以后一定做一位無私奉獻的、偉大的老師。
在一個人的成長環(huán)境中，學校是為重要的環(huán)境之一，而這環(huán)境舞臺的主角便是老師。老師不僅教給我們知識，還教給了我們做人的道理。老師的諄諄教誨，時刻影響著我們的成長。
每天我們坐在教室里，久久地仰望著講臺上站著的那個人，我們的思緒總是隨著他的話語走向遠方。他帶領我們步入文學的殿堂，引領我們走進數(shù)學的迷宮；他和我們在歷史的隧道里穿行，在宇宙的星空下探索······他可能是慈祥仁愛的，也可能是要求嚴厲的；他可能是幽默風趣的，也可能是冷靜如山的。無論他具有怎么的個性，他都有一個讓我們難忘的名字——老師。
“老師”是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說，老師想蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；像園丁，不辭勞苦，培育了小花。我覺得教過我的所有老師，都為我們付出特別多。其中我敬佩的一位老師就是六年級的語文老師——陳老師。陳老師知識淵博、教學經(jīng)驗豐富，而且還很幽默。我們尤其喜歡聽他的作文課，他講起作文老總是那么引人入勝，使我們興趣盎然，我們在不知不覺中喜歡上了作文，還逐步懂得了一點點寫作的“奧秘”。
陳老師不但上課講得精彩。而且下課的時候也會和我們談天說地。
一下課，同學們看見陳老師有空，就會圍成一團和陳老師聊天。我們無語不談，有時候就跟陳老師聊一些比較有趣的問題。有時候就請教陳老師一些一般的問題，有時候我們甚至還說一些家里的問題給陳老師聽呢?？傊惱蠋熅拖裎覀兊暮门笥岩粯?，無論是傷心的事還是開心的事。陳老師都會和我們一起分享。
老師是文化知識的傳播者，帶領著我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的引路人，教導我們如何做人、做事；老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重。理解和愛護我們，我佩服老師了，長大以后一定做一位無私奉獻的、偉大的老師。