★以下是教育頻道為大家整理的《大學(xué)后一個(gè)學(xué)期你怎么度過(guò)》，供大家參考。
還記得在他畢業(yè)前的某個(gè)傍晚，他忽然帶我去了校門(mén)口那家拉面館，說(shuō)要跟一些人告別。
會(huì)是誰(shuí)呢？約在拉面館里告別？快到的時(shí)候，他慢吞吞地告訴我，沒(méi)有別人，是開(kāi)拉面館的那一家人。他說(shuō)同學(xué)以后也許還會(huì)再見(jiàn)面，拉面館的老板可能再也見(jiàn)不到了，但是很想感謝這些年在這里吃到的蛋炒飯和大碗拉面——這可真有意思，我?guī)缀跣Τ雎晛?lái)。后來(lái)知道，原來(lái)這位回族小伙子想要告別的，不只是清真拉面館的老板以及他們家的孩子，還有宿舍管理員大叔，還有東二門(mén)修鞋的大爺，還有……4年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記在跟這些人有關(guān)的故事里。也許因?yàn)樗暮π?，也許因?yàn)槲业脑趫?chǎng)，那個(gè)晚上他并沒(méi)有跟拉面館老板說(shuō)些正式的話，而是胡亂拉了些家常話，但那天的那碗面，在我看來(lái)卻充滿了儀式感。
這是發(fā)生在13年前的事情了，可那個(gè)傍晚走向拉面館時(shí)的心情，武漢初夏的空氣，都依然那么清晰。每回想，心里都是熱熱的，現(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)時(shí)刻，我覺(jué)得他很值得我去喜歡。
輪到我畢業(yè)的那年，考研復(fù)試的結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，已經(jīng)工作了兩年的他在拜見(jiàn)了我的父母大人后帶我去他所在的城市找工作，雖然自己手里當(dāng)時(shí)已經(jīng)有了保底的選調(diào)生資格，可對(duì)未來(lái)還是忐忑大過(guò)于把握：我是要奔著你去了，可你值得我這么做嗎？
剛到那個(gè)城市不久，就是正月里糖球會(huì)的大日子，湊熱鬧是必須的，盡管我并不愛(ài)吃甜食。經(jīng)過(guò)了碳烤魷魚(yú)的攤位，滋啦啦冒著熱氣的魷魚(yú)香噴噴，把我饞得挪不動(dòng)步。我正要掏錢(qián)買(mǎi)，他卻過(guò)來(lái)拉著我往前走，快走快走，咱來(lái)這兒是吃糖球兒的！我正想試試傳說(shuō)中的撒嬌——我就要吃烤魷魚(yú)??！我就要吃！還沒(méi)等我開(kāi)口，已經(jīng)被他帶走，目標(biāo)堅(jiān)定地走向“高家糖球”的攤位了。在那個(gè)人擠人的糖球會(huì)上，就因?yàn)槌贼滛~(yú)還是吃糖球，我們吵了一架。等我氣鼓鼓地一個(gè)人返回魷魚(yú)攤位準(zhǔn)備豪氣云天地買(mǎi)上10串烤魷魚(yú)時(shí)，才想起來(lái)在火車(chē)上錢(qián)包丟了——那時(shí)候才知道啥叫沒(méi)錢(qián)。委屈的情緒一下子就上來(lái)了——如果我爸在這里，他是一定會(huì)給我買(mǎi)烤魷魚(yú)的。悶悶不樂(lè)地離開(kāi)了糖球會(huì)，但是這個(gè)地方是待不下去了。給爸爸打電話，說(shuō)著說(shuō)著就哭了，爸爸緊張極了，讓我喊他接電話，并要求我馬上回家。
這也是11年前的事情了，彌散在大學(xué)后一個(gè)學(xué)期的那種焦灼不安和舉棋不定，全部都濃縮在那天關(guān)于糖球和魷魚(yú)的故事里。也是因?yàn)檫@個(gè)，工作再累再辛苦，我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，徹底回歸家庭生活。
當(dāng)了大學(xué)教師后，習(xí)慣了一年又一年地送孩子們離開(kāi)，自己的那一年里起起伏伏的情緒漸漸變得模糊，記憶中卻存留了更多來(lái)自學(xué)生的感動(dòng)。還記得有個(gè)男生，大四的某天來(lái)聽(tīng)我給大一學(xué)生開(kāi)的課，課上他跟大一的學(xué)弟學(xué)妹們一起辯論、發(fā)言，讓我想起了都德的《后一課》，雖是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻大大地感動(dòng)了我。下課后這個(gè)學(xué)生順著人流離開(kāi)了教室，我卻明白了什么是分別——走了就是走了。畢業(yè)后盡管他去了外地，因?yàn)樗呐咽俏野嗌系膶W(xué)生，他們還一起回來(lái)過(guò)，再見(jiàn)面的感覺(jué)仿佛是老友重逢，實(shí)在是棒極了。
后一個(gè)學(xué)期里除了畢業(yè)論文，幾乎所有專(zhuān)業(yè)都沒(méi)有安排課程。沒(méi)有了呼朋引伴地去教室聽(tīng)課，大家都開(kāi)始過(guò)著不一樣的生活。大四上學(xué)期就保研成功的孩子理所當(dāng)然地成了這個(gè)學(xué)期里安逸的人，和依然在為將來(lái)奔波的同學(xué)們不一樣的是，未來(lái)這兩三年對(duì)他們而言依然可以是安穩(wěn)的。我的一個(gè)學(xué)生魯西就過(guò)著這樣的日子，畢業(yè)設(shè)計(jì)小組的伙伴們散落各地，她留守在學(xué)校，每天去圖書(shū)館看看書(shū)，查查資料，中午在學(xué)校周邊找找小吃，下午要么回去睡個(gè)午覺(jué)，要么接著在圖書(shū)館看書(shū)，隨便看，簡(jiǎn)直就是一種“無(wú)目的的美好生活”。天氣好的時(shí)候，坐上公交車(chē)近距離地接觸這個(gè)城市陌生卻有故事的角落，這樣輕松自在的生活連我都有幾分羨慕。
這段時(shí)間里，很多人忽然間就覺(jué)得擁有了很多自由，而這自由對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，甚至有些不大習(xí)慣。自由意味著更多的選擇，而選擇有時(shí)是游移不定甚至令人恐懼的。準(zhǔn)備考研的同學(xué)，要么已經(jīng)階段性宣告失敗，要么正等待著復(fù)試的結(jié)果，用《平凡的世界》里那句臺(tái)詞來(lái)說(shuō)吧——恓惶得很；選擇了出國(guó)或去港臺(tái)深造的孩子們，忙著聚會(huì)，忙著分享自己對(duì)未來(lái)的期待，征途好似星辰大海；還有一些人，因?yàn)閽炜?，比一般人多了補(bǔ)學(xué)分的任務(wù)，末了還得忐忑地給老師編輯一條短信：“老師，我大四，就差您這個(gè)學(xué)分了?！?BR> 也有人在這個(gè)時(shí)間忙著分手，那天晚上跟幾個(gè)姑娘微信：一個(gè)因?yàn)闊o(wú)法放棄本地的工作而跟男友分手了，嚷嚷著說(shuō)“畢業(yè)就分手不是魔咒是真理！”另一個(gè)在考研結(jié)果出來(lái)前就分開(kāi)了——這一步還直接導(dǎo)致了她沒(méi)法去選擇男朋友的導(dǎo)師！后一位說(shuō)“近他可能要出點(diǎn)幺蛾子”，因?yàn)樗吹侥信笥言诰W(wǎng)上查“如何跟愛(ài)的人說(shuō)分手”。
也有人沒(méi)工夫理會(huì)這些情緒，已經(jīng)簽了工作單位的學(xué)生剛剛開(kāi)始品嘗人生?！叭~總”不是我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但是總聽(tīng)學(xué)生說(shuō)起這個(gè)名字， 他現(xiàn)在的工作是賣(mài)樓，一個(gè)還算高端的地產(chǎn)項(xiàng)目，名字叫做“某某源著”，某電話剛剛接通，聽(tīng)到對(duì)方應(yīng)答后，他趕緊接話：“大姨您好，我們這個(gè)項(xiàng)目是某某源著，請(qǐng)問(wèn)您近期有……”“你打錯(cuò)了！我不需要援助！”愕然3秒鐘后，他接受了這段子手創(chuàng)意般的小概率事件。而這莫名的誤解帶來(lái)的喜感，逗樂(lè)了每一個(gè)后來(lái)聽(tīng)他述說(shuō)的人。
善感的孩子在手機(jī)里默默設(shè)下了倒計(jì)時(shí)，計(jì)算著離校的時(shí)間。這離別的腳步越來(lái)越近，心中的不舍就越來(lái)越多，盤(pán)算著畢業(yè)旅行，盤(pán)算著為學(xué)校留下點(diǎn)什么，去年的畢業(yè)季里，我們系收到了一筆捐款，是畢業(yè)班余下的班費(fèi)，放在一個(gè)信封里，里面有一小摞紙幣，小的面額是一角——錢(qián)雖然不多，這情感卻溫暖了我們每一個(gè)人。
屏蔽此推廣內(nèi)容而我知道，離開(kāi)對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō)，也可能是解脫?？雌饋?lái)過(guò)分平淡的4年，無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有敲定的將來(lái)，來(lái)自家人的關(guān)心，來(lái)自同學(xué)的比較，強(qiáng)烈的自尊心讓每一刻都變得像是煎熬?？墒呛⒆影。瑒e著急，你們才剛剛走上跑道。
很喜歡陳嘉映的一篇老文，名字叫做《救黑熊重要嗎？》，它里面有這么一段話，“生活深處，世界不是分成你和你要選擇的東西。你跟你周邊的人與事融合為難解難分的命運(yùn)……布里丹的驢子總保留著選擇的權(quán)利，結(jié)果餓死了。與命運(yùn)為侶一道浮沉就好些嗎？我覺(jué)得比總站在外面好些，雖然命運(yùn)本身不是什么甜美的東西?！?BR> 歲月對(duì)我們毫不偏愛(ài)，恓惶的日子誰(shuí)都有過(guò)。孩子們，我們共勉，慢慢來(lái)，努力活。
還記得在他畢業(yè)前的某個(gè)傍晚，他忽然帶我去了校門(mén)口那家拉面館，說(shuō)要跟一些人告別。
會(huì)是誰(shuí)呢？約在拉面館里告別？快到的時(shí)候，他慢吞吞地告訴我，沒(méi)有別人，是開(kāi)拉面館的那一家人。他說(shuō)同學(xué)以后也許還會(huì)再見(jiàn)面，拉面館的老板可能再也見(jiàn)不到了，但是很想感謝這些年在這里吃到的蛋炒飯和大碗拉面——這可真有意思，我?guī)缀跣Τ雎晛?lái)。后來(lái)知道，原來(lái)這位回族小伙子想要告別的，不只是清真拉面館的老板以及他們家的孩子，還有宿舍管理員大叔，還有東二門(mén)修鞋的大爺，還有……4年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記在跟這些人有關(guān)的故事里。也許因?yàn)樗暮π?，也許因?yàn)槲业脑趫?chǎng)，那個(gè)晚上他并沒(méi)有跟拉面館老板說(shuō)些正式的話，而是胡亂拉了些家常話，但那天的那碗面，在我看來(lái)卻充滿了儀式感。
這是發(fā)生在13年前的事情了，可那個(gè)傍晚走向拉面館時(shí)的心情，武漢初夏的空氣，都依然那么清晰。每回想，心里都是熱熱的，現(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)時(shí)刻，我覺(jué)得他很值得我去喜歡。
輪到我畢業(yè)的那年，考研復(fù)試的結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，已經(jīng)工作了兩年的他在拜見(jiàn)了我的父母大人后帶我去他所在的城市找工作，雖然自己手里當(dāng)時(shí)已經(jīng)有了保底的選調(diào)生資格，可對(duì)未來(lái)還是忐忑大過(guò)于把握：我是要奔著你去了，可你值得我這么做嗎？
剛到那個(gè)城市不久，就是正月里糖球會(huì)的大日子，湊熱鬧是必須的，盡管我并不愛(ài)吃甜食。經(jīng)過(guò)了碳烤魷魚(yú)的攤位，滋啦啦冒著熱氣的魷魚(yú)香噴噴，把我饞得挪不動(dòng)步。我正要掏錢(qián)買(mǎi)，他卻過(guò)來(lái)拉著我往前走，快走快走，咱來(lái)這兒是吃糖球兒的！我正想試試傳說(shuō)中的撒嬌——我就要吃烤魷魚(yú)??！我就要吃！還沒(méi)等我開(kāi)口，已經(jīng)被他帶走，目標(biāo)堅(jiān)定地走向“高家糖球”的攤位了。在那個(gè)人擠人的糖球會(huì)上，就因?yàn)槌贼滛~(yú)還是吃糖球，我們吵了一架。等我氣鼓鼓地一個(gè)人返回魷魚(yú)攤位準(zhǔn)備豪氣云天地買(mǎi)上10串烤魷魚(yú)時(shí)，才想起來(lái)在火車(chē)上錢(qián)包丟了——那時(shí)候才知道啥叫沒(méi)錢(qián)。委屈的情緒一下子就上來(lái)了——如果我爸在這里，他是一定會(huì)給我買(mǎi)烤魷魚(yú)的。悶悶不樂(lè)地離開(kāi)了糖球會(huì)，但是這個(gè)地方是待不下去了。給爸爸打電話，說(shuō)著說(shuō)著就哭了，爸爸緊張極了，讓我喊他接電話，并要求我馬上回家。
這也是11年前的事情了，彌散在大學(xué)后一個(gè)學(xué)期的那種焦灼不安和舉棋不定，全部都濃縮在那天關(guān)于糖球和魷魚(yú)的故事里。也是因?yàn)檫@個(gè)，工作再累再辛苦，我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，徹底回歸家庭生活。
當(dāng)了大學(xué)教師后，習(xí)慣了一年又一年地送孩子們離開(kāi)，自己的那一年里起起伏伏的情緒漸漸變得模糊，記憶中卻存留了更多來(lái)自學(xué)生的感動(dòng)。還記得有個(gè)男生，大四的某天來(lái)聽(tīng)我給大一學(xué)生開(kāi)的課，課上他跟大一的學(xué)弟學(xué)妹們一起辯論、發(fā)言，讓我想起了都德的《后一課》，雖是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻大大地感動(dòng)了我。下課后這個(gè)學(xué)生順著人流離開(kāi)了教室，我卻明白了什么是分別——走了就是走了。畢業(yè)后盡管他去了外地，因?yàn)樗呐咽俏野嗌系膶W(xué)生，他們還一起回來(lái)過(guò)，再見(jiàn)面的感覺(jué)仿佛是老友重逢，實(shí)在是棒極了。
后一個(gè)學(xué)期里除了畢業(yè)論文，幾乎所有專(zhuān)業(yè)都沒(méi)有安排課程。沒(méi)有了呼朋引伴地去教室聽(tīng)課，大家都開(kāi)始過(guò)著不一樣的生活。大四上學(xué)期就保研成功的孩子理所當(dāng)然地成了這個(gè)學(xué)期里安逸的人，和依然在為將來(lái)奔波的同學(xué)們不一樣的是，未來(lái)這兩三年對(duì)他們而言依然可以是安穩(wěn)的。我的一個(gè)學(xué)生魯西就過(guò)著這樣的日子，畢業(yè)設(shè)計(jì)小組的伙伴們散落各地，她留守在學(xué)校，每天去圖書(shū)館看看書(shū)，查查資料，中午在學(xué)校周邊找找小吃，下午要么回去睡個(gè)午覺(jué)，要么接著在圖書(shū)館看書(shū)，隨便看，簡(jiǎn)直就是一種“無(wú)目的的美好生活”。天氣好的時(shí)候，坐上公交車(chē)近距離地接觸這個(gè)城市陌生卻有故事的角落，這樣輕松自在的生活連我都有幾分羨慕。
這段時(shí)間里，很多人忽然間就覺(jué)得擁有了很多自由，而這自由對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，甚至有些不大習(xí)慣。自由意味著更多的選擇，而選擇有時(shí)是游移不定甚至令人恐懼的。準(zhǔn)備考研的同學(xué)，要么已經(jīng)階段性宣告失敗，要么正等待著復(fù)試的結(jié)果，用《平凡的世界》里那句臺(tái)詞來(lái)說(shuō)吧——恓惶得很；選擇了出國(guó)或去港臺(tái)深造的孩子們，忙著聚會(huì)，忙著分享自己對(duì)未來(lái)的期待，征途好似星辰大海；還有一些人，因?yàn)閽炜?，比一般人多了補(bǔ)學(xué)分的任務(wù)，末了還得忐忑地給老師編輯一條短信：“老師，我大四，就差您這個(gè)學(xué)分了?！?BR> 也有人在這個(gè)時(shí)間忙著分手，那天晚上跟幾個(gè)姑娘微信：一個(gè)因?yàn)闊o(wú)法放棄本地的工作而跟男友分手了，嚷嚷著說(shuō)“畢業(yè)就分手不是魔咒是真理！”另一個(gè)在考研結(jié)果出來(lái)前就分開(kāi)了——這一步還直接導(dǎo)致了她沒(méi)法去選擇男朋友的導(dǎo)師！后一位說(shuō)“近他可能要出點(diǎn)幺蛾子”，因?yàn)樗吹侥信笥言诰W(wǎng)上查“如何跟愛(ài)的人說(shuō)分手”。
也有人沒(méi)工夫理會(huì)這些情緒，已經(jīng)簽了工作單位的學(xué)生剛剛開(kāi)始品嘗人生?！叭~總”不是我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但是總聽(tīng)學(xué)生說(shuō)起這個(gè)名字， 他現(xiàn)在的工作是賣(mài)樓，一個(gè)還算高端的地產(chǎn)項(xiàng)目，名字叫做“某某源著”，某電話剛剛接通，聽(tīng)到對(duì)方應(yīng)答后，他趕緊接話：“大姨您好，我們這個(gè)項(xiàng)目是某某源著，請(qǐng)問(wèn)您近期有……”“你打錯(cuò)了！我不需要援助！”愕然3秒鐘后，他接受了這段子手創(chuàng)意般的小概率事件。而這莫名的誤解帶來(lái)的喜感，逗樂(lè)了每一個(gè)后來(lái)聽(tīng)他述說(shuō)的人。
善感的孩子在手機(jī)里默默設(shè)下了倒計(jì)時(shí)，計(jì)算著離校的時(shí)間。這離別的腳步越來(lái)越近，心中的不舍就越來(lái)越多，盤(pán)算著畢業(yè)旅行，盤(pán)算著為學(xué)校留下點(diǎn)什么，去年的畢業(yè)季里，我們系收到了一筆捐款，是畢業(yè)班余下的班費(fèi)，放在一個(gè)信封里，里面有一小摞紙幣，小的面額是一角——錢(qián)雖然不多，這情感卻溫暖了我們每一個(gè)人。
屏蔽此推廣內(nèi)容而我知道，離開(kāi)對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō)，也可能是解脫?？雌饋?lái)過(guò)分平淡的4年，無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有敲定的將來(lái)，來(lái)自家人的關(guān)心，來(lái)自同學(xué)的比較，強(qiáng)烈的自尊心讓每一刻都變得像是煎熬?？墒呛⒆影。瑒e著急，你們才剛剛走上跑道。
很喜歡陳嘉映的一篇老文，名字叫做《救黑熊重要嗎？》，它里面有這么一段話，“生活深處，世界不是分成你和你要選擇的東西。你跟你周邊的人與事融合為難解難分的命運(yùn)……布里丹的驢子總保留著選擇的權(quán)利，結(jié)果餓死了。與命運(yùn)為侶一道浮沉就好些嗎？我覺(jué)得比總站在外面好些，雖然命運(yùn)本身不是什么甜美的東西?！?BR> 歲月對(duì)我們毫不偏愛(ài)，恓惶的日子誰(shuí)都有過(guò)。孩子們，我們共勉，慢慢來(lái)，努力活。