創(chuàng)建縣級文明學校工作總結匯報 學校創(chuàng)建文明校園工作總結匯總

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    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。什么樣的總結才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。
    創(chuàng)建縣級文明學校工作總結匯報 學校創(chuàng)建文明校園工作總結篇一
    一年來,我校在中心校和鄉(xiāng)政府的關心和支持下,以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,堅持“制度第一,人文關懷”的思想,認真踐行“德育為首,五育并舉,全面發(fā)展”的辦學理念,著力打造和諧校園。
    一、提高認識,明確任務
    學校成立文明創(chuàng)建工作領導組,校長任組長,以班主任為主體,全體師生共同參與的創(chuàng)建工作力量。
    文明創(chuàng)建工作是學校各項工作的總抓手。其內(nèi)容廣泛,幾乎包括了學校工作的全部內(nèi)容。如未成年人思想道德建設、校園環(huán)境衛(wèi)生及學生的文明習慣的培養(yǎng)、安全教育工作等。其中,未成年人思想道德建設是文明創(chuàng)建工作的核心,包含法制教育、養(yǎng)成教育、經(jīng)典誦讀工作、留守兒童工作等等。各項工作相輔相承,互相促進。
    二、活動豐富,特色鮮明
    我校堅持正確的辦學方向,全面推進素質(zhì)教育,認真貫徹黨中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,通過開展豐富多彩的班(隊)活動,著力加強學生的思想品德教育,取得了顯著成效。
    本學年我校牢固樹立“育人為本,德育為首”的觀念,堅持以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動活潑的群體激發(fā)人,以切實可行的規(guī)范引導人,強化德育管理,營造濃郁的德育氛圍,不斷提高思想教育工作的針對性和實效性。長期有效地發(fā)揮德育主陣地的作用,把思想教育滲透于課堂,溶解于平時各環(huán)節(jié)之中,充分利用班隊課、思品課、校會、晨會、板報、圖片展對學生進行德育滲透,提高學生的思想認識,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。
    (一)、舉行朗讀和背誦詩文活動
    1、豐富了學校的德育內(nèi)涵。
    通過各項活動的開展,豐富了學校的德育內(nèi)涵,推動了學校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風、學風、班風逐步形成,有效地促進了我校學生養(yǎng)成教育的全面實施。即學做“五小”兒童:勤學好問的小學生,集體生活的小主人,興趣小組的小能人,科技宣傳的小喇叭,家庭社會的小幫手。樹立“七自”精神:思想上自辯、品德上自勵、文化上自學、情感上自陶、智能上自開、科學上自創(chuàng)、社會上自立。
    2、提高了學生思想道德品質(zhì)。
    經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美,而且意蘊深刻,境界動人,是對青少年進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩,使學生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些古詩,可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
    3、全面提升了學生的綜合素質(zhì)。
    通過大量誦讀中華古詩,一是激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野,學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道詩人多了,了解的歷史事件多了。三是學生初步掌握了誦讀的方法,并能運用,部分學生還能把學到的方法運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力,學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
    4、提高了教師的文化底蘊
    開展經(jīng)典誦讀活動,學校教師主動參與,廣泛融入,他們和學生一起學習、討論、背誦,探討經(jīng)典的人多了,查閱資料的人多了,吟頌的多了,運用道經(jīng)典語句的多了,我校廣大教師在活動中極大的豐富自身的文化底蘊。
    (二)培養(yǎng)學生美譽道德
    我校開展了繪畫比賽,全校學生積極參加,學生的踴躍參加,成交顯著,培養(yǎng)素質(zhì)教育,思想充分體現(xiàn),學生參與情緒高漲,繪校園活動增添了活力,人文思想活躍,呈現(xiàn)生機勃勃,精神而煥然一新。
    三、
    開展愛國衛(wèi)生運動,保障學生健康
    全體教職工站在對人民、對社會高度負責的態(tài)度,從講政治、顧大局的高度,把手足口病及其它傳染病防治作為當前工作中的重中之重,納入學校重要議事日程。
    1、層層落實責任制。學校成立了防控知識宣傳組、環(huán)境衛(wèi)生組若干個工作組。明確職責,全員參與。
    2、開展愛國衛(wèi)生運動。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生,做好“三清”(清理暴露的垃圾、清理露天的糞便、清理污泥濁水)。保持教室、圖書室、等校內(nèi)公共場所經(jīng)常通風換氣。提高師生的衛(wèi)生意識,改善幼兒環(huán)境。
    3、根據(jù)學生的年齡特點,強化傳染病知識的宣傳,做到人人知曉,并通過學生,小手牽大手,向家庭和社會宣傳。
    4、嚴格檢查督促,對幾起上報不及時不認真的班、有關教師進行了嚴肅批評。
    愛國衛(wèi)生運動的深入開展,高標準、嚴要求,既改善了環(huán)境,又規(guī)范了學生行為,促進校園面貌的改觀。
    四、重視學校及周邊治安綜合治理工作。
    加強學校及周邊治安綜合治理工作,加強學校內(nèi)部隱患排查,做好森林防火教育、防溺水安全教育等,防踩踏事故、防意外事故,也是學校文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容,必須常抓不懈。
    我校在這方面投入了許多人力、物力,做了大量工作,確保了學校財產(chǎn)和師生的生命安全。
    總之,一年以來,我校在教育
    教學
    管理、文體活動、學校及周邊的綜合治理等方面取得了突出成績,學校的文明創(chuàng)建活動再上新臺階。
    今后,我校將進一步加強學校內(nèi)部管理,深化教育教學改革,與時俱進,積極進取,努力做好學校的搬遷前的一切準備工作,進一步提高學生的文明素質(zhì),讓領導放心、群眾滿意。
    **鄉(xiāng)**小學
    2016年2月26日
    創(chuàng)建縣級文明學校工作總結匯報 學校創(chuàng)建文明校園工作總結篇二
    創(chuàng)建文明學校工作總結
    我校創(chuàng)辦于1995年,地處316國道旁,占地面積70畝多,校舍建筑面積10743平方米。是一所有教職工147人,學生2300人,24個教學班的初級中學。整個校園建設高起點,高規(guī)格。十年來,學校積極貫徹黨的教育方針,落實科教興國戰(zhàn)略,全面實施素質(zhì)教育,與時俱進,開拓創(chuàng)新,辦學規(guī)模不斷擴大,辦
    學條件日臻完善,教育教學質(zhì)量逐年提高。尤其是近兩年來,成績突出,得到社會各界的一致好評。2002年2月,被中共隨州市委員會、隨州市人民政府授予“文明單位”;2003年2月,被共青團曾都區(qū)委員會授予“青年文明號”稱號;2004年,被共青團曾都區(qū)委員會授予“青年示范崗”稱號;2005年3月,被曾都區(qū)教育局授予“教科研先進單位”;2005年9月,被厲山鎮(zhèn)人民政府授予“紅旗單位”。另外,xx鎮(zhèn)三中被湖北省教育委員會授為隨州市職業(yè)技術學院合格教育實驗基地。
    創(chuàng)建“文明學校”是全面貫徹黨的教育方針,堅持正確辦學方向的一項重要舉措。是進一步推進學校管理工作走上科學化、規(guī)范化、制度化軌道的重要途徑。幾年來,我校把創(chuàng)建“文明學校”活動,作為發(fā)展規(guī)劃的一項重要內(nèi)容,積極堅持開展創(chuàng)建活動,牢固樹立育人為本的思想,始終確立德育工作在素質(zhì)教育中的首要位置。進一步發(fā)揮學校作為精神文明建設主陣地的作用,堅持“管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人”。進一步優(yōu)化育人環(huán)境,提高教育教學質(zhì)量和學校文明水準,并取得顯著成績?,F(xiàn)總結如下:
    一、高度重視領導班子建設,不斷提高學校管理水平。
    辦好一所學校,領導班子是關鍵。班子素質(zhì)、能力、管理水平高低,直接關系到黨的教育方針的貫徹和執(zhí)行。領導班子要率先垂范,廉政勤政,加強學習,成為管理行家和學科帶頭人。牢固樹立“有為才能有位,有位必須有為,無功便是過”的思想。我們始終重視加強領導班子建設。一是認真把好處室領導的提拔關,處室正副主任都是經(jīng)層層推薦,反復考核選出的事業(yè)心、責任心強,有一定管理經(jīng)驗和能力的學科帶頭人和骨干教師。有的是經(jīng)競爭上崗選拔出來的。二是健全學校領導班子隊伍。鑒于學校辦學規(guī)模的不斷擴大,管理難度不斷加大的實際,我們配齊配足了學校中層干部,建立了以校長為核心,兩位副校長分管,下由五位中層干部組成的教育教學指揮機構。實行層級式管理辦法,一級對一級負責,分工明確,各司其職。同時對各處室工作實行不定期和定期檢查相結合的辦法,促使各項工作有序、高效地運行。在思想建設方面,重視抓好思想政治教育工作,講政治,講學習,講正氣。領導班子建設除著眼于組織建設、思想建設外,還特別重視提高領導班子成員的專業(yè)知識水平和管理水平。還開展領導班子成員“七個一”活動(即深入一個班級,聯(lián)系一個教研組,幫帶一名青年教師,轉(zhuǎn)變一名“后進生”,完成一萬字讀書筆記,發(fā)表一篇教育管理論文,提出一項專題教改研究)??梢赃@樣評價,我校領導班子結構合理,管理能力強,工作導向正確,有凝聚力,各項工作卓有成效。
    二、自覺推行校務公開制度,強化學校民主管理。
    加強學校民主管理,重視充分發(fā)揮黨支部、教代會的監(jiān)督職能。建立廉潔自律制度。重視行風建設,強化民主意識,實行民主管理。學校的一切重大決策、獎優(yōu)罰劣、規(guī)章制度的制訂等均交由教代會討論通過。定期對學校行政領導進行民主測評當場評議,當場反饋。
    積極推行校務公開。凡是與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項,除黨和國家規(guī)定的保密事項以外,都在一定范圍內(nèi)采取適當方式和程序予以公開。面向社會公開的內(nèi)容有:收費及管理(收費及社會捐贈)、學生管理制度、工程建設項目及大宗物資采購等。向教職工公開的內(nèi)容有:財務管理、教職工獎懲、干部人事工作(職稱評聘和人事管理)、教職工切身利益的事項、學校重要事務等。這樣就能做到給領導一個清白,給教師一個明白。
    三、始終堅持德育為首,不斷促進學生身心健康。
    學校精神文明建設,要把育人工作擺在首位。我校德育工作以“五愛”為主要內(nèi)容,以基礎道德和行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,以“學會做人”為前提,以《守則》、《規(guī)范》、《一日常規(guī)》為依托,以“文明班級”評比為載體,以師德教育為導向,以德育科研為第一生產(chǎn)力,以“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”為工作出發(fā)點和歸宿點。工作上“大處著眼,小處著手,近一點、實一點、小一點”,注重過程管理,努力做到全員育人,全程育人,提高德育工作針對性和實效性,具體做法:
    (一)抓好師德師風建設,提高育人水平。
    “高尚的師德是立校之根本”,辦學以來,學校堅持加強和改進思想政治工作,把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置,倡導“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”,樹立“學校無小事,事事關教育;教師無小節(jié),處處是楷?!钡膸煹乱庾R。
    ①組織全體教職工認真學習《教師法》、《教育法》、《中小