為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)策劃方案總結(jié) 活動(dòng)策劃方案表格篇一
“傳承智慧與文明 獻(xiàn)禮學(xué)院建設(shè)”院標(biāo)-院訓(xùn)-院風(fēng) 征集活動(dòng)
xx年應(yīng)用外語(yǔ)系和旅游管理系合并為旅游外語(yǔ)學(xué)院。為了提升新成立學(xué)院整體形象，展現(xiàn)學(xué)院欣欣向榮，生機(jī)活力，增強(qiáng)同學(xué)們的榮譽(yù)感和責(zé)任感，展示我院深厚的文化底蘊(yùn)，彰顯我院教師和學(xué)生的精神風(fēng)貌，同時(shí)為了營(yíng)建一種和諧的校園氛圍，更好的弘揚(yáng)傳統(tǒng)，凝聚人心，促進(jìn)學(xué)院更好發(fā)展，更上一層臺(tái)階。我院決定策劃開展征集院標(biāo)、院訓(xùn)、院風(fēng)的活動(dòng)。
xx年3月21日——xx年4月11日
旅游外語(yǔ)學(xué)院全體師生員工
1、活動(dòng)宣傳
（1）立項(xiàng)出劃海報(bào)
由宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書、出海報(bào)，包括教北樓，一食堂，二食堂主要三塊的前期宣傳動(dòng)員工作；以及征集項(xiàng)目的投票點(diǎn)裝飾工作（含組織部，體育部，女生部協(xié)助）。
(2)宣傳比賽事宜
先由學(xué)習(xí)部成員利用晚自習(xí)時(shí)間到班大力宣傳，再發(fā)動(dòng)各班班委后期宣傳，班委并起帶頭作用，達(dá)到最大限度告知目的，盡量讓每個(gè)同學(xué)了解與積極參與活動(dòng)。
2、活動(dòng)細(xì)則
(1)作品征集
采用紙質(zhì)文稿的形式征集各班作品?？梢砸詡€(gè)人、小組、宿舍或者班級(jí)集體共同創(chuàng)作的任何完成形式（且為原創(chuàng)），完成后交由班長(zhǎng)，并由班長(zhǎng)交給收集負(fù)責(zé)人。
(2)作品評(píng)選
（初評(píng)——復(fù)評(píng)——展評(píng)投票——審核）
初賽：團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師，學(xué)生會(huì)主席，各部長(zhǎng)組成評(píng)審小組，參賽選手依次介紹自己作品的含義，（無(wú)法到場(chǎng)者可將含義，主題思想，附在征集稿上交由評(píng)審小組）。晉級(jí)形式通過10分制比分進(jìn)行篩眩（初賽時(shí)間地點(diǎn)另訂）
復(fù)賽：將進(jìn)入復(fù)賽的作品進(jìn)行展示，復(fù)賽時(shí)再由評(píng)委進(jìn)行評(píng)比打分。（復(fù)賽時(shí)間地點(diǎn)另訂）
決賽：將進(jìn)入決賽選手的作品公布于一食堂，二食堂（中午），通過全院學(xué)生投票選出最受歡迎的作品（積極參與投票的同學(xué)可獲精美禮品一份）
審核：最后將結(jié)果遞交院領(lǐng)導(dǎo)審核。
3、活動(dòng)要求
（1）、要求旅游與外語(yǔ)學(xué)院所有班級(jí)積極參加，為班級(jí)爭(zhēng)光以及作者保證作品的原創(chuàng)性及質(zhì)量。
（2）、簡(jiǎn)潔大氣，具有動(dòng)感和較高的識(shí)別度。
（3）、富有創(chuàng)意，能體現(xiàn)我學(xué)院辦學(xué)特色和文化底蘊(yùn)。
（4）、主題鮮明，能代表學(xué)院師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
【附：新聞中心全程參與新聞的報(bào)道以及輔助宣傳工作】
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品
最佳標(biāo)語(yǔ)獎(jiǎng)2名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品
項(xiàng)目
金額
海報(bào)紙，顏料（及筆）
80元
投票所需工具（馬克筆、筆、紙及積極參與獎(jiǎng)品（筆或便簽）
90元
橫幅4條
200元
獎(jiǎng)品、證書
500元
初賽復(fù)賽評(píng)委所用水（水果），紙筆
100元
總計(jì)
970元
旅游外語(yǔ)學(xué)院黨總支
xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃方案總結(jié) 活動(dòng)策劃方案表格篇二
活動(dòng)名稱:送圖形寶寶回家
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在游戲中鞏固對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，知道圖形的特征。
2.通過“送圖形寶寶回家”的游戲，根據(jù)圖形的三個(gè)特征進(jìn)行分類。
3.積極參與數(shù)學(xué)游戲，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教具：大骰子三個(gè)，貼好標(biāo)記。
2.學(xué)具：
（1）各種圖形若干。
（2）貼有標(biāo)記的小骰子人手三個(gè)，各種圖形每組一份，人手一只小籮筐。
（3）貼有三個(gè)標(biāo)記的大籮筐若干，連成一列火車。
活動(dòng)過程：
一、來(lái)了一群圖形寶寶，看有哪些圖形寶寶?復(fù)習(xí)學(xué)過的圖形。
教師在黑板上出示各種圖形，請(qǐng)幼兒集體或個(gè)別回答，說(shuō)出圖形的名稱和特征。
如：紅顏色的三角形；黃色的正方形等等。要求幼兒能說(shuō)出圖形的特征。
二、幫圖形寶寶找朋友。按三個(gè)特特征選擇圖形。
師：圖形寶寶要去旅游，想請(qǐng)我們幫她們找朋友。怎么找呢？老師給小朋友準(zhǔn)備了三個(gè)骰子，我們可以請(qǐng)骰子來(lái)幫忙。
1.在投影儀下展示骰子，引導(dǎo)幼兒觀察骰子：看骰子上有什么？你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)記嗎？我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。（單個(gè)說(shuō)）
師：等一下，我們可以選擇其中兩個(gè)骰子，把他們拋起來(lái)，然后看看骰子上是什么標(biāo)記，把他們連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，然后在籮筐中找到和標(biāo)記一樣的圖形，她就是圖形寶寶的朋友了，我們把找到的圖形寶寶放在自己的小籮筐了。
2.教師在投影儀下示范，引導(dǎo)幼兒連起來(lái)說(shuō)說(shuō)標(biāo)記所表示的意思。
師：現(xiàn)在老師來(lái)幫圖形寶寶找一個(gè)朋友吧。（教師選擇三個(gè)骰子投擲）是什么標(biāo)記呀？如果把它們連起來(lái)表示什么意思呢？我們要找什么樣的什么圖形呢？（教師示范一次后請(qǐng)一到二個(gè)幼兒上臺(tái)操作，請(qǐng)全體幼兒一起說(shuō)和找圖形。）
3.幼兒操作。
師：圖形寶寶說(shuō)她的朋友還不夠多，讓我們?cè)賻退乙稽c(diǎn)吧！老師已經(jīng)幫你們準(zhǔn)備好了圖形和骰子，你們每次可以選擇三個(gè)骰子一起拋，把骰子上的標(biāo)記連起來(lái)說(shuō)說(shuō)，然后到籮筐中找到和標(biāo)記一樣的圖形。
4.交流：你找到了什么圖形？是怎么找到的?請(qǐng)幼兒到投影儀下進(jìn)行操作。
三、圖形坐火車。按三個(gè)特征進(jìn)行分類。
1.小朋友幫圖形寶寶找了好多的朋友，現(xiàn)在，我們可以去旅游了。怎么去呢？（出示貼有標(biāo)記的火車）看，這里有一列火車，我們就坐火車去吧。哎，火車車廂上有什么呀？（標(biāo)記）這么多的標(biāo)記貼在一起，表示什么意思呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（引導(dǎo)幼兒把三個(gè)標(biāo)記連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。）
2.現(xiàn)在讓我們把圖形寶寶送到火車?yán)锶グ?。送的時(shí)候一定要看清楚車廂上的標(biāo)記，可以先把標(biāo)記連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，然后到籮筐中找到和標(biāo)記一樣的圖形放到火車車廂里。
3.幼兒操作。
4.集體檢查，交流，糾錯(cuò)。
師：看，這一節(jié)車廂上應(yīng)該坐什么圖形寶寶呢？為什么？（逐節(jié)觀察，檢查）
四、結(jié)束，拼圖游戲。
師：圖形寶寶做著火車來(lái)到了圖形王國(guó)?？?，這里有各種各樣的圖形寶寶，讓我們帶著他們一起去玩拼圖游戲吧！
活動(dòng)策劃方案總結(jié) 活動(dòng)策劃方案表格篇三
培養(yǎng)集體精神展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的班級(jí)文化氛圍，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園班級(jí)精神文明建設(shè)，展示學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，特舉辦信息工程學(xué)院班級(jí)風(fēng)采大賽。
“班級(jí)風(fēng)采大賽”為信息工程學(xué)院廣大的班集體提供了一個(gè)展示我院班集體健康、積極、樂觀、向上的形象的平臺(tái)，可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)本院系各班級(jí)間的交流，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、互相促進(jìn)的目的，落實(shí)科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧校園的理念，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)，使我院學(xué)生在參與比賽的同時(shí)鍛煉自我、全面發(fā)展。
主辦方：信息工程學(xué)院
承辦方：信息工程學(xué)院團(tuán)總支秘書處
活動(dòng)負(fù)責(zé)老師：?jiǎn)虝?huì)珍
活動(dòng)負(fù)責(zé)學(xué)生：李曉彤
20xx年3月25日
信息工程學(xué)院非畢業(yè)班級(jí)
：待定
（一）前期宣傳：
各個(gè)班集體的班長(zhǎng)、團(tuán)支書要詳細(xì)、完整的傳達(dá)比賽具體內(nèi)容，積極準(zhǔn)備并填寫報(bào)名表。
（二）人員分配
為了使活動(dòng)更好的有序的進(jìn)行，會(huì)在團(tuán)學(xué)會(huì)例會(huì)上進(jìn)行人員分工。
第一部分：ppt展示
以班級(jí)為單位，各班制作以“培養(yǎng)集體精神展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采”為主題的ppt，展示各班的班風(fēng)班貌，包括班級(jí)活動(dòng)照片、班級(jí)成員獲獎(jiǎng)情況等等。各班展示時(shí)間不得超過5分鐘。
第二部分：班級(jí)才藝展示
各班可組織同學(xué)進(jìn)行才藝展示或其他形式的展示，通過現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng)及具有趣味性、創(chuàng)新型的才藝表演為班級(jí)風(fēng)采風(fēng)貌添彩，體現(xiàn)班級(jí)成員的凝聚力和積極性。各班展示時(shí)間不得超過5分鐘。
1.各班在活動(dòng)開始前半小時(shí)入場(chǎng)，負(fù)責(zé)維持秩序的人員必須提前到場(chǎng)。
2.第一個(gè)班級(jí)做好準(zhǔn)備（出場(chǎng)順序提前由團(tuán)支書抽簽決定）
3.主持人介紹到場(chǎng)嘉賓并宣布活動(dòng)開始
4.各班依次上臺(tái)展示（每班多媒體展示限時(shí)10分鐘，超時(shí)將被扣分）
5.比賽結(jié)束后主持人現(xiàn)場(chǎng)公布結(jié)果，獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
6.同學(xué)退場(chǎng)
本次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)分為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
（一）評(píng)委
比賽邀請(qǐng)?jiān)合殿I(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)等。
(二)記分員
設(shè)立兩名記分員，登記選手得分，并由主持人宣布每場(chǎng)比賽的選手最后得分。
（三）選手編號(hào)
由選手抽簽決定，并做好登記。
本次比賽總分為100分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，參賽班級(jí)所得的平均分即該班級(jí)的最后得分。
活動(dòng)策劃方案總結(jié) 活動(dòng)策劃方案表格篇四
1.活動(dòng)內(nèi)容：迎新年文藝表演
2.活動(dòng)時(shí)間：xx年元月一日(元旦)
3.舉辦單位：武漢理工大學(xué)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
4.活動(dòng)地點(diǎn)：星光老人公寓三樓走廊
5.活動(dòng)背景：xx年即將過去，xx年就要到來(lái)，為了讓老人們?cè)诰蠢显褐懈惺艿焦?jié)日的熱鬧氣氛，特地策劃舉行迎新年的文藝表演活動(dòng)。讓老人們感受到溫暖與關(guān)心。
6.活動(dòng)目的：弘揚(yáng)志愿者精神，發(fā)揚(yáng)我國(guó)敬老愛老的精神。
7.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：楊建發(fā) 覃艷魯
1.負(fù)責(zé)人與星光老人公寓的院長(zhǎng)及合肥車友網(wǎng)有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)的溝通，確定活動(dòng)場(chǎng)地以及活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，人數(shù)，節(jié)目類型內(nèi)容的要求。與老人們溝通，了解他們的喜好，紅歌歌曲為主，加入一兩首現(xiàn)代的流行歌曲，老人們要求最好有粵語(yǔ)歌，廣西的山歌，戲曲節(jié)目。
2.與管理學(xué)院大一大二各個(gè)班級(jí)團(tuán)支書聯(lián)系，宣傳活動(dòng)目的以及內(nèi)容(主要是歌曲演唱，樂器表演以及相聲表演)，要求團(tuán)支書兩天之內(nèi)將活動(dòng)人員，表演節(jié)目名單上交到負(fù)責(zé)人處。
3.收集好名單之后，通知參與班級(jí)進(jìn)行排練，并在一周之后進(jìn)行全體彩排。期間向演員們說(shuō)明活動(dòng)地點(diǎn)的限制以及注意事項(xiàng)。要求演員們認(rèn)真排練，杜絕蒙混過關(guān)。
4.負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)一些志愿者購(gòu)買裝飾品，到敬老院準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地裝飾，場(chǎng)地布置，安排節(jié)目名單，并準(zhǔn)備好話筒，音響。
5.在xx年12月30號(hào)召集演員們進(jìn)行最后的彩排，再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)以及活動(dòng)時(shí)間安排。
6.元旦早上八點(diǎn)在南湖學(xué)府平價(jià)超市門口集合出發(fā)到敬老院，預(yù)計(jì)八點(diǎn)半到達(dá)。布置場(chǎng)地，老人們就位之后開始進(jìn)行表演，加上互動(dòng)的環(huán)節(jié)。
7.估計(jì)活動(dòng)十一點(diǎn)結(jié)束，帶隊(duì)回到學(xué)校
8.負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)名單后做好活動(dòng)總結(jié),計(jì)算演員的工時(shí)。新聞部發(fā)布新聞，照片，
1.天氣的原因，帶隊(duì)出發(fā)時(shí)間可能會(huì)受到影響。
2.活動(dòng)地點(diǎn)是在走廊上，人數(shù)較多，預(yù)計(jì)每個(gè)老人會(huì)安排6到10個(gè)演員陪同老人一起看節(jié)目。
3.敬老院頂樓的老人需要志愿者攙扶或者是背下來(lái)。要求12月31號(hào)確定人員。
裝飾品預(yù)計(jì)100元
活動(dòng)策劃方案總結(jié) 活動(dòng)策劃方案表格篇一
“傳承智慧與文明 獻(xiàn)禮學(xué)院建設(shè)”院標(biāo)-院訓(xùn)-院風(fēng) 征集活動(dòng)
xx年應(yīng)用外語(yǔ)系和旅游管理系合并為旅游外語(yǔ)學(xué)院。為了提升新成立學(xué)院整體形象，展現(xiàn)學(xué)院欣欣向榮，生機(jī)活力，增強(qiáng)同學(xué)們的榮譽(yù)感和責(zé)任感，展示我院深厚的文化底蘊(yùn)，彰顯我院教師和學(xué)生的精神風(fēng)貌，同時(shí)為了營(yíng)建一種和諧的校園氛圍，更好的弘揚(yáng)傳統(tǒng)，凝聚人心，促進(jìn)學(xué)院更好發(fā)展，更上一層臺(tái)階。我院決定策劃開展征集院標(biāo)、院訓(xùn)、院風(fēng)的活動(dòng)。
xx年3月21日——xx年4月11日
旅游外語(yǔ)學(xué)院全體師生員工
1、活動(dòng)宣傳
（1）立項(xiàng)出劃海報(bào)
由宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書、出海報(bào)，包括教北樓，一食堂，二食堂主要三塊的前期宣傳動(dòng)員工作；以及征集項(xiàng)目的投票點(diǎn)裝飾工作（含組織部，體育部，女生部協(xié)助）。
(2)宣傳比賽事宜
先由學(xué)習(xí)部成員利用晚自習(xí)時(shí)間到班大力宣傳，再發(fā)動(dòng)各班班委后期宣傳，班委并起帶頭作用，達(dá)到最大限度告知目的，盡量讓每個(gè)同學(xué)了解與積極參與活動(dòng)。
2、活動(dòng)細(xì)則
(1)作品征集
采用紙質(zhì)文稿的形式征集各班作品?？梢砸詡€(gè)人、小組、宿舍或者班級(jí)集體共同創(chuàng)作的任何完成形式（且為原創(chuàng)），完成后交由班長(zhǎng)，并由班長(zhǎng)交給收集負(fù)責(zé)人。
(2)作品評(píng)選
（初評(píng)——復(fù)評(píng)——展評(píng)投票——審核）
初賽：團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師，學(xué)生會(huì)主席，各部長(zhǎng)組成評(píng)審小組，參賽選手依次介紹自己作品的含義，（無(wú)法到場(chǎng)者可將含義，主題思想，附在征集稿上交由評(píng)審小組）。晉級(jí)形式通過10分制比分進(jìn)行篩眩（初賽時(shí)間地點(diǎn)另訂）
復(fù)賽：將進(jìn)入復(fù)賽的作品進(jìn)行展示，復(fù)賽時(shí)再由評(píng)委進(jìn)行評(píng)比打分。（復(fù)賽時(shí)間地點(diǎn)另訂）
決賽：將進(jìn)入決賽選手的作品公布于一食堂，二食堂（中午），通過全院學(xué)生投票選出最受歡迎的作品（積極參與投票的同學(xué)可獲精美禮品一份）
審核：最后將結(jié)果遞交院領(lǐng)導(dǎo)審核。
3、活動(dòng)要求
（1）、要求旅游與外語(yǔ)學(xué)院所有班級(jí)積極參加，為班級(jí)爭(zhēng)光以及作者保證作品的原創(chuàng)性及質(zhì)量。
（2）、簡(jiǎn)潔大氣，具有動(dòng)感和較高的識(shí)別度。
（3）、富有創(chuàng)意，能體現(xiàn)我學(xué)院辦學(xué)特色和文化底蘊(yùn)。
（4）、主題鮮明，能代表學(xué)院師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
【附：新聞中心全程參與新聞的報(bào)道以及輔助宣傳工作】
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品
最佳標(biāo)語(yǔ)獎(jiǎng)2名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品
項(xiàng)目
金額
海報(bào)紙，顏料（及筆）
80元
投票所需工具（馬克筆、筆、紙及積極參與獎(jiǎng)品（筆或便簽）
90元
橫幅4條
200元
獎(jiǎng)品、證書
500元
初賽復(fù)賽評(píng)委所用水（水果），紙筆
100元
總計(jì)
970元
旅游外語(yǔ)學(xué)院黨總支
xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃方案總結(jié) 活動(dòng)策劃方案表格篇二
活動(dòng)名稱:送圖形寶寶回家
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在游戲中鞏固對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，知道圖形的特征。
2.通過“送圖形寶寶回家”的游戲，根據(jù)圖形的三個(gè)特征進(jìn)行分類。
3.積極參與數(shù)學(xué)游戲，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教具：大骰子三個(gè)，貼好標(biāo)記。
2.學(xué)具：
（1）各種圖形若干。
（2）貼有標(biāo)記的小骰子人手三個(gè)，各種圖形每組一份，人手一只小籮筐。
（3）貼有三個(gè)標(biāo)記的大籮筐若干，連成一列火車。
活動(dòng)過程：
一、來(lái)了一群圖形寶寶，看有哪些圖形寶寶?復(fù)習(xí)學(xué)過的圖形。
教師在黑板上出示各種圖形，請(qǐng)幼兒集體或個(gè)別回答，說(shuō)出圖形的名稱和特征。
如：紅顏色的三角形；黃色的正方形等等。要求幼兒能說(shuō)出圖形的特征。
二、幫圖形寶寶找朋友。按三個(gè)特特征選擇圖形。
師：圖形寶寶要去旅游，想請(qǐng)我們幫她們找朋友。怎么找呢？老師給小朋友準(zhǔn)備了三個(gè)骰子，我們可以請(qǐng)骰子來(lái)幫忙。
1.在投影儀下展示骰子，引導(dǎo)幼兒觀察骰子：看骰子上有什么？你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)記嗎？我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。（單個(gè)說(shuō)）
師：等一下，我們可以選擇其中兩個(gè)骰子，把他們拋起來(lái)，然后看看骰子上是什么標(biāo)記，把他們連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，然后在籮筐中找到和標(biāo)記一樣的圖形，她就是圖形寶寶的朋友了，我們把找到的圖形寶寶放在自己的小籮筐了。
2.教師在投影儀下示范，引導(dǎo)幼兒連起來(lái)說(shuō)說(shuō)標(biāo)記所表示的意思。
師：現(xiàn)在老師來(lái)幫圖形寶寶找一個(gè)朋友吧。（教師選擇三個(gè)骰子投擲）是什么標(biāo)記呀？如果把它們連起來(lái)表示什么意思呢？我們要找什么樣的什么圖形呢？（教師示范一次后請(qǐng)一到二個(gè)幼兒上臺(tái)操作，請(qǐng)全體幼兒一起說(shuō)和找圖形。）
3.幼兒操作。
師：圖形寶寶說(shuō)她的朋友還不夠多，讓我們?cè)賻退乙稽c(diǎn)吧！老師已經(jīng)幫你們準(zhǔn)備好了圖形和骰子，你們每次可以選擇三個(gè)骰子一起拋，把骰子上的標(biāo)記連起來(lái)說(shuō)說(shuō)，然后到籮筐中找到和標(biāo)記一樣的圖形。
4.交流：你找到了什么圖形？是怎么找到的?請(qǐng)幼兒到投影儀下進(jìn)行操作。
三、圖形坐火車。按三個(gè)特征進(jìn)行分類。
1.小朋友幫圖形寶寶找了好多的朋友，現(xiàn)在，我們可以去旅游了。怎么去呢？（出示貼有標(biāo)記的火車）看，這里有一列火車，我們就坐火車去吧。哎，火車車廂上有什么呀？（標(biāo)記）這么多的標(biāo)記貼在一起，表示什么意思呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（引導(dǎo)幼兒把三個(gè)標(biāo)記連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。）
2.現(xiàn)在讓我們把圖形寶寶送到火車?yán)锶グ?。送的時(shí)候一定要看清楚車廂上的標(biāo)記，可以先把標(biāo)記連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，然后到籮筐中找到和標(biāo)記一樣的圖形放到火車車廂里。
3.幼兒操作。
4.集體檢查，交流，糾錯(cuò)。
師：看，這一節(jié)車廂上應(yīng)該坐什么圖形寶寶呢？為什么？（逐節(jié)觀察，檢查）
四、結(jié)束，拼圖游戲。
師：圖形寶寶做著火車來(lái)到了圖形王國(guó)?？?，這里有各種各樣的圖形寶寶，讓我們帶著他們一起去玩拼圖游戲吧！
活動(dòng)策劃方案總結(jié) 活動(dòng)策劃方案表格篇三
培養(yǎng)集體精神展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的班級(jí)文化氛圍，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園班級(jí)精神文明建設(shè)，展示學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，特舉辦信息工程學(xué)院班級(jí)風(fēng)采大賽。
“班級(jí)風(fēng)采大賽”為信息工程學(xué)院廣大的班集體提供了一個(gè)展示我院班集體健康、積極、樂觀、向上的形象的平臺(tái)，可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)本院系各班級(jí)間的交流，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、互相促進(jìn)的目的，落實(shí)科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧校園的理念，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)，使我院學(xué)生在參與比賽的同時(shí)鍛煉自我、全面發(fā)展。
主辦方：信息工程學(xué)院
承辦方：信息工程學(xué)院團(tuán)總支秘書處
活動(dòng)負(fù)責(zé)老師：?jiǎn)虝?huì)珍
活動(dòng)負(fù)責(zé)學(xué)生：李曉彤
20xx年3月25日
信息工程學(xué)院非畢業(yè)班級(jí)
：待定
（一）前期宣傳：
各個(gè)班集體的班長(zhǎng)、團(tuán)支書要詳細(xì)、完整的傳達(dá)比賽具體內(nèi)容，積極準(zhǔn)備并填寫報(bào)名表。
（二）人員分配
為了使活動(dòng)更好的有序的進(jìn)行，會(huì)在團(tuán)學(xué)會(huì)例會(huì)上進(jìn)行人員分工。
第一部分：ppt展示
以班級(jí)為單位，各班制作以“培養(yǎng)集體精神展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采”為主題的ppt，展示各班的班風(fēng)班貌，包括班級(jí)活動(dòng)照片、班級(jí)成員獲獎(jiǎng)情況等等。各班展示時(shí)間不得超過5分鐘。
第二部分：班級(jí)才藝展示
各班可組織同學(xué)進(jìn)行才藝展示或其他形式的展示，通過現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng)及具有趣味性、創(chuàng)新型的才藝表演為班級(jí)風(fēng)采風(fēng)貌添彩，體現(xiàn)班級(jí)成員的凝聚力和積極性。各班展示時(shí)間不得超過5分鐘。
1.各班在活動(dòng)開始前半小時(shí)入場(chǎng)，負(fù)責(zé)維持秩序的人員必須提前到場(chǎng)。
2.第一個(gè)班級(jí)做好準(zhǔn)備（出場(chǎng)順序提前由團(tuán)支書抽簽決定）
3.主持人介紹到場(chǎng)嘉賓并宣布活動(dòng)開始
4.各班依次上臺(tái)展示（每班多媒體展示限時(shí)10分鐘，超時(shí)將被扣分）
5.比賽結(jié)束后主持人現(xiàn)場(chǎng)公布結(jié)果，獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
6.同學(xué)退場(chǎng)
本次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)分為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
（一）評(píng)委
比賽邀請(qǐng)?jiān)合殿I(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)等。
(二)記分員
設(shè)立兩名記分員，登記選手得分，并由主持人宣布每場(chǎng)比賽的選手最后得分。
（三）選手編號(hào)
由選手抽簽決定，并做好登記。
本次比賽總分為100分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，參賽班級(jí)所得的平均分即該班級(jí)的最后得分。
活動(dòng)策劃方案總結(jié) 活動(dòng)策劃方案表格篇四
1.活動(dòng)內(nèi)容：迎新年文藝表演
2.活動(dòng)時(shí)間：xx年元月一日(元旦)
3.舉辦單位：武漢理工大學(xué)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
4.活動(dòng)地點(diǎn)：星光老人公寓三樓走廊
5.活動(dòng)背景：xx年即將過去，xx年就要到來(lái)，為了讓老人們?cè)诰蠢显褐懈惺艿焦?jié)日的熱鬧氣氛，特地策劃舉行迎新年的文藝表演活動(dòng)。讓老人們感受到溫暖與關(guān)心。
6.活動(dòng)目的：弘揚(yáng)志愿者精神，發(fā)揚(yáng)我國(guó)敬老愛老的精神。
7.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：楊建發(fā) 覃艷魯
1.負(fù)責(zé)人與星光老人公寓的院長(zhǎng)及合肥車友網(wǎng)有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)的溝通，確定活動(dòng)場(chǎng)地以及活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，人數(shù)，節(jié)目類型內(nèi)容的要求。與老人們溝通，了解他們的喜好，紅歌歌曲為主，加入一兩首現(xiàn)代的流行歌曲，老人們要求最好有粵語(yǔ)歌，廣西的山歌，戲曲節(jié)目。
2.與管理學(xué)院大一大二各個(gè)班級(jí)團(tuán)支書聯(lián)系，宣傳活動(dòng)目的以及內(nèi)容(主要是歌曲演唱，樂器表演以及相聲表演)，要求團(tuán)支書兩天之內(nèi)將活動(dòng)人員，表演節(jié)目名單上交到負(fù)責(zé)人處。
3.收集好名單之后，通知參與班級(jí)進(jìn)行排練，并在一周之后進(jìn)行全體彩排。期間向演員們說(shuō)明活動(dòng)地點(diǎn)的限制以及注意事項(xiàng)。要求演員們認(rèn)真排練，杜絕蒙混過關(guān)。
4.負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)一些志愿者購(gòu)買裝飾品，到敬老院準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地裝飾，場(chǎng)地布置，安排節(jié)目名單，并準(zhǔn)備好話筒，音響。
5.在xx年12月30號(hào)召集演員們進(jìn)行最后的彩排，再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)以及活動(dòng)時(shí)間安排。
6.元旦早上八點(diǎn)在南湖學(xué)府平價(jià)超市門口集合出發(fā)到敬老院，預(yù)計(jì)八點(diǎn)半到達(dá)。布置場(chǎng)地，老人們就位之后開始進(jìn)行表演，加上互動(dòng)的環(huán)節(jié)。
7.估計(jì)活動(dòng)十一點(diǎn)結(jié)束，帶隊(duì)回到學(xué)校
8.負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)名單后做好活動(dòng)總結(jié),計(jì)算演員的工時(shí)。新聞部發(fā)布新聞，照片，
1.天氣的原因，帶隊(duì)出發(fā)時(shí)間可能會(huì)受到影響。
2.活動(dòng)地點(diǎn)是在走廊上，人數(shù)較多，預(yù)計(jì)每個(gè)老人會(huì)安排6到10個(gè)演員陪同老人一起看節(jié)目。
3.敬老院頂樓的老人需要志愿者攙扶或者是背下來(lái)。要求12月31號(hào)確定人員。
裝飾品預(yù)計(jì)100元