為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一
我們先黑白配，結(jié)果，我與機(jī)智勇敢的同桌是一隊(duì)，太棒了！
開戰(zhàn)了，我悄悄跑到敵人后面，先把“敵軍”悄無聲息地槍斃了，哈哈！真帶勁。
就在我哈哈大笑的時(shí)候，突然，“敵軍”那邊叫我放下槍，還讓我投降，我一下愣住了，但跟著鎮(zhèn)靜下來，就在一個(gè)“敵人”走到我身邊的那一刻，我以迅雷不及掩耳的速度打開對(duì)方拿槍的手，并把他壓在地上，隊(duì)友一起跑過來將他制服。
別高興得太早，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并沒有結(jié)束，因?yàn)檫€有兩個(gè)“敵人”向我們撲來，看到他們來勢(shì)洶洶，我和隊(duì)友立刻跳進(jìn)沙坑，用“大炮”轟他們?？伤麄兣艿帽韧米佣伎?，還轟不著呢！
我喊了一聲：“沖啊！”隊(duì)友們一起沖了出去，將那兩個(gè)“敵軍”同學(xué)抓到，再把他們的堡壘炸了，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，上課的時(shí)間也到了。
放學(xué)回家，我迫不及待地告訴爸爸這場(chǎng)戰(zhàn)斗勝利的消息，真是一場(chǎng)有趣的游戲。
小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二
要問我的課外活動(dòng)，我一定會(huì)驕傲地說：“那就是我學(xué)的古箏了”。
這是一架長(zhǎng)一米，寬四分米的深橙色古箏。古箏有21根弦，弦下有21個(gè)弦碼，在古箏的右邊有調(diào)音裝置。知道我為什么學(xué)古箏嗎？因?yàn)楣殴~彈出來的聲音是多么的幽雅、動(dòng)聽，所以我決定學(xué)古箏。
“學(xué)古箏用手彈會(huì)彈破手指頭嗎？”媽媽告訴我：“彈古箏手指端是要綁指甲的.?！弊詮哪且院?，我就開始學(xué)了，每當(dāng)看到電視上別xxx古箏時(shí)，我就會(huì)說：“我的古箏要彈到這樣就好了?！边@樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我都在不斷地學(xué)習(xí)。今年我就要考八級(jí)了，不容易吧！
我的同學(xué)說：“這不簡(jiǎn)單嗎？”我說：“說起來容易，做起來難?！睂W(xué)古箏的要求很嚴(yán)格：一、每天在家練一個(gè)小時(shí)；二、上課不準(zhǔn)講話；三、一節(jié)課必須彈會(huì)本節(jié)課所學(xué)的全部?jī)?nèi)容等。
在家練琴時(shí)間久了，我也有犯懶的時(shí)候，有時(shí)彈不到二十分鐘，我就問：“幾點(diǎn)了，不彈行不行了？”媽媽說：“彈琴要用‘心’去彈，這樣時(shí)間很快就會(huì)過去的?！卑凑諎寢屨f的，心里不再老想著彈了多長(zhǎng)時(shí)間，果然，一個(gè)小時(shí)一晃就過去了。
我最喜歡的課外活動(dòng)就是——學(xué)古箏，我有時(shí)在想：“古箏為什么會(huì)有這么大的力量使我能夠?yàn)樗浴樗冻?？?BR> 小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三
今天是9月29日。我們要錯(cuò)過你們兩天一夜的教育基地綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了。
我非常興奮地上了公共汽車。有些學(xué)生在睡覺，有些在玩手機(jī)，有些人津津有味地吃著零食。就這樣，一個(gè)小時(shí)過去了。到了那里，遇到一位漂亮的女教官，就是我們帶領(lǐng)的教官。到了宿舍，拿到了三張床，找到了自己的宿舍，鋪好了三張床。過了一段時(shí)間，我就想不起來了。我說；“難道這幾張被子我也不能拿走嗎？經(jīng)過激烈的斗爭(zhēng)，我終于打敗了他們。
然后我們?nèi)ヅ艘惶酌圆史猩鷰洑馔?，女生英氣?BR> 我覺得最有意思的是《禮射》。我們走進(jìn)活動(dòng)室，穿上漢服，撿起地上的竹簡(jiǎn)，跟著老師念?？赐曛螅覀冮_始學(xué)習(xí)儀式射擊。老師說先敬禮，再起立，最后拉弓射箭。哇！我開槍了！我太激動(dòng)了！
晚飯后，每個(gè)人都聚集在一個(gè)大廳里舉行聚會(huì)。學(xué)生們自愿上臺(tái)表演，歡呼鼓掌。聚會(huì)結(jié)束后，我們回到宿舍，整晚像小偷一樣默默吃著零食。
第二天，老師帶我們參觀了棗樹廠和棗樹博物館。時(shí)間不知不覺就過去了，見面的時(shí)間也結(jié)束了。登上公交車開始返程。
通過這種綜合實(shí)踐，我們鍛煉了我們的獨(dú)立性和集體意識(shí)?！拔液孟肽恪?。再見！
小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四
下課了，我們玩起了“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機(jī)靈，馬上覺察到后面的手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時(shí)可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒有辦法，只好唱了一首歌。接著，她開始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……
丁鈴鈴，下課啦！同學(xué)們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個(gè)女生玩得多么投入，多么認(rèn)真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對(duì)面站好，相隔約一米遠(yuǎn)。一切工作準(zhǔn)備就緒，另外兩個(gè)女生就開始跳。只見她們?cè)趦筛そ钪虚g跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級(jí)，又升到下一級(jí)?？粗齻兩磔p如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們又飛回教室，與書同行。
其中我們最喜歡的是丟沙包，我們六個(gè)人為一組，二人為一小組，有一組站在中間接沙包。一邊的同學(xué)以最快的速度把沙包拿起投向中間兩人，另一邊的同學(xué)拾起沙包又向站在中間的人投去，誰接的沙包多，誰的分就多，誰的分多誰就贏。反過來沒有接到沙包就輸，如果輸了，就換另外一組在中間接沙包。我們就這樣你丟給我，我丟給你，只見沙包忽左、忽右、忽上、忽下，不時(shí)地向站中間人飛去，他們不時(shí)地躲著、接著對(duì)方投來的沙包。
玩著玩著上課鈴響了，我們多想再玩一會(huì)，想一想還要學(xué)習(xí)，我們想下節(jié)課課間不也能玩嗎？對(duì)，我們約好后都高高興興回了教室。每一次的課間活動(dòng)我們都會(huì)玩的非常開心。
小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一
我們先黑白配，結(jié)果，我與機(jī)智勇敢的同桌是一隊(duì)，太棒了！
開戰(zhàn)了，我悄悄跑到敵人后面，先把“敵軍”悄無聲息地槍斃了，哈哈！真帶勁。
就在我哈哈大笑的時(shí)候，突然，“敵軍”那邊叫我放下槍，還讓我投降，我一下愣住了，但跟著鎮(zhèn)靜下來，就在一個(gè)“敵人”走到我身邊的那一刻，我以迅雷不及掩耳的速度打開對(duì)方拿槍的手，并把他壓在地上，隊(duì)友一起跑過來將他制服。
別高興得太早，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并沒有結(jié)束，因?yàn)檫€有兩個(gè)“敵人”向我們撲來，看到他們來勢(shì)洶洶，我和隊(duì)友立刻跳進(jìn)沙坑，用“大炮”轟他們?？伤麄兣艿帽韧米佣伎?，還轟不著呢！
我喊了一聲：“沖啊！”隊(duì)友們一起沖了出去，將那兩個(gè)“敵軍”同學(xué)抓到，再把他們的堡壘炸了，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，上課的時(shí)間也到了。
放學(xué)回家，我迫不及待地告訴爸爸這場(chǎng)戰(zhàn)斗勝利的消息，真是一場(chǎng)有趣的游戲。
小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二
要問我的課外活動(dòng)，我一定會(huì)驕傲地說：“那就是我學(xué)的古箏了”。
這是一架長(zhǎng)一米，寬四分米的深橙色古箏。古箏有21根弦，弦下有21個(gè)弦碼，在古箏的右邊有調(diào)音裝置。知道我為什么學(xué)古箏嗎？因?yàn)楣殴~彈出來的聲音是多么的幽雅、動(dòng)聽，所以我決定學(xué)古箏。
“學(xué)古箏用手彈會(huì)彈破手指頭嗎？”媽媽告訴我：“彈古箏手指端是要綁指甲的.?！弊詮哪且院?，我就開始學(xué)了，每當(dāng)看到電視上別xxx古箏時(shí)，我就會(huì)說：“我的古箏要彈到這樣就好了?！边@樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我都在不斷地學(xué)習(xí)。今年我就要考八級(jí)了，不容易吧！
我的同學(xué)說：“這不簡(jiǎn)單嗎？”我說：“說起來容易，做起來難?！睂W(xué)古箏的要求很嚴(yán)格：一、每天在家練一個(gè)小時(shí)；二、上課不準(zhǔn)講話；三、一節(jié)課必須彈會(huì)本節(jié)課所學(xué)的全部?jī)?nèi)容等。
在家練琴時(shí)間久了，我也有犯懶的時(shí)候，有時(shí)彈不到二十分鐘，我就問：“幾點(diǎn)了，不彈行不行了？”媽媽說：“彈琴要用‘心’去彈，這樣時(shí)間很快就會(huì)過去的?！卑凑諎寢屨f的，心里不再老想著彈了多長(zhǎng)時(shí)間，果然，一個(gè)小時(shí)一晃就過去了。
我最喜歡的課外活動(dòng)就是——學(xué)古箏，我有時(shí)在想：“古箏為什么會(huì)有這么大的力量使我能夠?yàn)樗浴樗冻?？?BR> 小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三
今天是9月29日。我們要錯(cuò)過你們兩天一夜的教育基地綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了。
我非常興奮地上了公共汽車。有些學(xué)生在睡覺，有些在玩手機(jī)，有些人津津有味地吃著零食。就這樣，一個(gè)小時(shí)過去了。到了那里，遇到一位漂亮的女教官，就是我們帶領(lǐng)的教官。到了宿舍，拿到了三張床，找到了自己的宿舍，鋪好了三張床。過了一段時(shí)間，我就想不起來了。我說；“難道這幾張被子我也不能拿走嗎？經(jīng)過激烈的斗爭(zhēng)，我終于打敗了他們。
然后我們?nèi)ヅ艘惶酌圆史猩鷰洑馔?，女生英氣?BR> 我覺得最有意思的是《禮射》。我們走進(jìn)活動(dòng)室，穿上漢服，撿起地上的竹簡(jiǎn)，跟著老師念?？赐曛螅覀冮_始學(xué)習(xí)儀式射擊。老師說先敬禮，再起立，最后拉弓射箭。哇！我開槍了！我太激動(dòng)了！
晚飯后，每個(gè)人都聚集在一個(gè)大廳里舉行聚會(huì)。學(xué)生們自愿上臺(tái)表演，歡呼鼓掌。聚會(huì)結(jié)束后，我們回到宿舍，整晚像小偷一樣默默吃著零食。
第二天，老師帶我們參觀了棗樹廠和棗樹博物館。時(shí)間不知不覺就過去了，見面的時(shí)間也結(jié)束了。登上公交車開始返程。
通過這種綜合實(shí)踐，我們鍛煉了我們的獨(dú)立性和集體意識(shí)?！拔液孟肽恪?。再見！
小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四
下課了，我們玩起了“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機(jī)靈，馬上覺察到后面的手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時(shí)可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒有辦法，只好唱了一首歌。接著，她開始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……
丁鈴鈴，下課啦！同學(xué)們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個(gè)女生玩得多么投入，多么認(rèn)真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對(duì)面站好，相隔約一米遠(yuǎn)。一切工作準(zhǔn)備就緒，另外兩個(gè)女生就開始跳。只見她們?cè)趦筛そ钪虚g跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級(jí)，又升到下一級(jí)?？粗齻兩磔p如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們又飛回教室，與書同行。
其中我們最喜歡的是丟沙包，我們六個(gè)人為一組，二人為一小組，有一組站在中間接沙包。一邊的同學(xué)以最快的速度把沙包拿起投向中間兩人，另一邊的同學(xué)拾起沙包又向站在中間的人投去，誰接的沙包多，誰的分就多，誰的分多誰就贏。反過來沒有接到沙包就輸，如果輸了，就換另外一組在中間接沙包。我們就這樣你丟給我，我丟給你，只見沙包忽左、忽右、忽上、忽下，不時(shí)地向站中間人飛去，他們不時(shí)地躲著、接著對(duì)方投來的沙包。
玩著玩著上課鈴響了，我們多想再玩一會(huì)，想一想還要學(xué)習(xí)，我們想下節(jié)課課間不也能玩嗎？對(duì)，我們約好后都高高興興回了教室。每一次的課間活動(dòng)我們都會(huì)玩的非常開心。