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讓一群懂美術(shù)的孩子成長(zhǎng)起來-采訪何韻蘭
藝術(shù)門類中只有美術(shù)是從涂鴉開始的，可以天馬行空隨性而為，美術(shù)正好可以培養(yǎng)孩子進(jìn)行自由地想象和表達(dá)……
在一些人眼里，少兒美術(shù)教育是一塊大蛋糕，我在擔(dān)任中國(guó)美協(xié)少兒藝委會(huì)主任一職時(shí)，有人找我說，你把名分給我們，我們來操作，你坐著收錢就行了，我絕對(duì)不干這樣的事情。我希望少兒美術(shù)教育不要再和考級(jí)、評(píng)獎(jiǎng)、產(chǎn)業(yè)聯(lián)系在一起了。
書法、音樂、舞蹈要有童子功，藝術(shù)門類中只有美術(shù)是從涂鴉開始的，可以天馬行空隨性而為。我們的孩子被固化了，只會(huì)回答問題，卻不善于提出問題，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倥囵B(yǎng)孩子探索精神的教育，美術(shù)正好可以培養(yǎng)孩子進(jìn)行自由地想象和表達(dá)。
如果一批不懂美術(shù)的孩子成長(zhǎng)起來，我們將來真正的高端藝術(shù)是上不去的。我一直認(rèn)為，對(duì)小孩子搞好美學(xué)教育，有助于他們?cè)诔扇撕蟮穆殬I(yè)生涯中，樹立職業(yè)操守觀，因?yàn)橐粋€(gè)具有美學(xué)素養(yǎng)的人對(duì)精神的追求是無限的。所以，少兒美術(shù)教育是有責(zé)任心的人應(yīng)該考慮的未來問題。
讓一群懂美術(shù)的孩子成長(zhǎng)起來-采訪何韻蘭
藝術(shù)門類中只有美術(shù)是從涂鴉開始的，可以天馬行空隨性而為，美術(shù)正好可以培養(yǎng)孩子進(jìn)行自由地想象和表達(dá)……
在一些人眼里，少兒美術(shù)教育是一塊大蛋糕，我在擔(dān)任中國(guó)美協(xié)少兒藝委會(huì)主任一職時(shí)，有人找我說，你把名分給我們，我們來操作，你坐著收錢就行了，我絕對(duì)不干這樣的事情。我希望少兒美術(shù)教育不要再和考級(jí)、評(píng)獎(jiǎng)、產(chǎn)業(yè)聯(lián)系在一起了。
書法、音樂、舞蹈要有童子功，藝術(shù)門類中只有美術(shù)是從涂鴉開始的，可以天馬行空隨性而為。我們的孩子被固化了，只會(huì)回答問題，卻不善于提出問題，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倥囵B(yǎng)孩子探索精神的教育，美術(shù)正好可以培養(yǎng)孩子進(jìn)行自由地想象和表達(dá)。
如果一批不懂美術(shù)的孩子成長(zhǎng)起來，我們將來真正的高端藝術(shù)是上不去的。我一直認(rèn)為，對(duì)小孩子搞好美學(xué)教育，有助于他們?cè)诔扇撕蟮穆殬I(yè)生涯中，樹立職業(yè)操守觀，因?yàn)橐粋€(gè)具有美學(xué)素養(yǎng)的人對(duì)精神的追求是無限的。所以，少兒美術(shù)教育是有責(zé)任心的人應(yīng)該考慮的未來問題。