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基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)
顧賈宇
三年以上工作經(jīng)驗 |男| 26歲（1989年5月10日）
居住地：浙江
電 話：138********（手機）
E-mail：gujiayu@51job.com
近工作[ 2年 ]
公 司：XXX海存生物科技有限公司
行 業(yè)：醫(yī)療/護理/保健/衛(wèi)生
職 位：咨詢員
高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
?！I(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)
學(xué) 校：浙江師范大學(xué)
自我評價
本人所學(xué)的是心理學(xué)專業(yè),國家二級營養(yǎng)師。本人博覽群書,愛好寫作,曾經(jīng)在中鐵五局杭州療養(yǎng)院（海存健康管理中心） 擔(dān)任心理咨詢師。有三年工作經(jīng)驗!愿意接受一切挑戰(zhàn)。
求職意向
到崗時間： 一周之內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)：醫(yī)療/護理/保健/衛(wèi)生
目標(biāo)地點： 浙江
期望月薪： 面議/月
目標(biāo)職能：咨詢員
工作經(jīng)驗
2012/8—至今：XXX海存生物科技有限公司[2年]
所屬行業(yè)： 醫(yī)療/護理/保健/衛(wèi)生
心理管理中心 咨詢員
1. 運用心理測評量表對顧客的心理做一個系統(tǒng)科學(xué)的測評；
2. 結(jié)合其他部門制定應(yīng)對方案；
3. 接受顧客的心理咨詢；
4. 解決顧客的心理問題，促進健康心理的發(fā)展。
2012/7—2011 /7：XXX學(xué)校[ 1年]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
學(xué)生處 心理咨詢
1. 負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，包括心理咨詢室建設(shè)與管理；
2. 負(fù)責(zé)全校學(xué)生及老師的心理咨詢；
3. 負(fù)責(zé)全校的心理健康教育工作安排心理健康活動相關(guān)的策劃、宣傳、組織；
4. 負(fù)責(zé)心理健康課教學(xué)。
教育經(jīng)歷
2007/9 --2011 /7 浙江師范大學(xué) 基礎(chǔ)心理學(xué) 本科
證書
2010/6 大學(xué)英語六級
2008/12 大學(xué)英語四級
語言能力
英語（熟練） 聽說（熟練），讀寫（熟練）
基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)
顧賈宇
三年以上工作經(jīng)驗 |男| 26歲（1989年5月10日）
居住地：浙江
電 話：138********（手機）
E-mail：gujiayu@51job.com
近工作[ 2年 ]
公 司：XXX海存生物科技有限公司
行 業(yè)：醫(yī)療/護理/保健/衛(wèi)生
職 位：咨詢員
高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
?！I(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)
學(xué) 校：浙江師范大學(xué)
自我評價
本人所學(xué)的是心理學(xué)專業(yè),國家二級營養(yǎng)師。本人博覽群書,愛好寫作,曾經(jīng)在中鐵五局杭州療養(yǎng)院（海存健康管理中心） 擔(dān)任心理咨詢師。有三年工作經(jīng)驗!愿意接受一切挑戰(zhàn)。
求職意向
到崗時間： 一周之內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)：醫(yī)療/護理/保健/衛(wèi)生
目標(biāo)地點： 浙江
期望月薪： 面議/月
目標(biāo)職能：咨詢員
工作經(jīng)驗
2012/8—至今：XXX海存生物科技有限公司[2年]
所屬行業(yè)： 醫(yī)療/護理/保健/衛(wèi)生
心理管理中心 咨詢員
1. 運用心理測評量表對顧客的心理做一個系統(tǒng)科學(xué)的測評；
2. 結(jié)合其他部門制定應(yīng)對方案；
3. 接受顧客的心理咨詢；
4. 解決顧客的心理問題，促進健康心理的發(fā)展。
2012/7—2011 /7：XXX學(xué)校[ 1年]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
學(xué)生處 心理咨詢
1. 負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，包括心理咨詢室建設(shè)與管理；
2. 負(fù)責(zé)全校學(xué)生及老師的心理咨詢；
3. 負(fù)責(zé)全校的心理健康教育工作安排心理健康活動相關(guān)的策劃、宣傳、組織；
4. 負(fù)責(zé)心理健康課教學(xué)。
教育經(jīng)歷
2007/9 --2011 /7 浙江師范大學(xué) 基礎(chǔ)心理學(xué) 本科
證書
2010/6 大學(xué)英語六級
2008/12 大學(xué)英語四級
語言能力
英語（熟練） 聽說（熟練），讀寫（熟練）