以下是為大家整理的關(guān)于《九年級(jí)組工作計(jì)劃范文》文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
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九年級(jí)屬新課程改革的前鋒，怎樣做好中考前期工作，應(yīng)對(duì)明年課改后的第中考，是擺在我們九年級(jí)所有老師面前的一個(gè)新課題。老師們有困惑，當(dāng)然也有以往中考的經(jīng)驗(yàn)，怎樣把以有的經(jīng)驗(yàn)與今天面對(duì)的新課題有機(jī)的結(jié)合是我們九年級(jí)老師迫切解決的問題。因此，本期針對(duì)年級(jí)上各班各科所存在的問題，采取相應(yīng)的措施。
第一，開學(xué)第一學(xué)月開年級(jí)組工作會(huì)議。各班將本班目前存在的問題和所采取的措施進(jìn)行交流;各學(xué)科組將本學(xué)科存在的問題和老師的困惑，以及所采取的措施在會(huì)上交流;綜合全年級(jí)優(yōu)生率、畢業(yè)率、300分以下的控制率等情況和上期末各科考試成績(jī)?cè)谌械拿?，進(jìn)行綜合分析，找出差距，探討改進(jìn)措施和對(duì)策：加強(qiáng)較薄弱學(xué)科的教學(xué)，怎樣拔尖扶優(yōu)，嚴(yán)格控制300分控制率，要是老師人人心中要有“三線”——優(yōu)生線(500分以上)、重高線、300分以下的控制線。各班班主任搞好各科的協(xié)調(diào)工作，特別對(duì)有嚴(yán)重偏科現(xiàn)象的學(xué)生要盯緊，使全年級(jí)學(xué)生能全面正常的發(fā)展。
第二，實(shí)行月考制。每月底對(duì)全年級(jí)各科進(jìn)行綜合性的考試。通過月考使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)前學(xué)習(xí)的緊迫性，同時(shí)及時(shí)了解自己目前的學(xué)習(xí)情況，作出學(xué)習(xí)的調(diào)整，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法;通過月考使學(xué)生養(yǎng)成良好的考風(fēng)，從而養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng);通過月考使學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的方向和目標(biāo)，相成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;通過月考使老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)，以便迎接明年的中考。
第三，以各班班主任承頭，定期分析月考成績(jī)，協(xié)調(diào)好各科的教學(xué)。對(duì)“重點(diǎn)”人頭嚴(yán)格把關(guān)，利用讀報(bào)課和班會(huì)課對(duì)學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)行正確導(dǎo)向。如：主題班會(huì)《初三隨想》了解學(xué)生的思想狀況;《擁抱成功——沖刺中考》讓學(xué)生有明確的目標(biāo)和奮斗方向，形成一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。積極配合學(xué)校政教處工作，對(duì)學(xué)生的儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等六大窗口工作嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)，形成良好的班風(fēng)。
第四，以各學(xué)科組為整體，統(tǒng)一進(jìn)行單元測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。如在作文方面學(xué)生較薄弱，因此學(xué)科組對(duì)各班加強(qiáng)定時(shí)作文訓(xùn)練;學(xué)生知識(shí)遷移較差，閱讀能力欠缺，要進(jìn)行每周定時(shí)的閱讀訓(xùn)練以進(jìn)行補(bǔ)救，特別關(guān)注學(xué)困生，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，使年級(jí)語(yǔ)文水平有一個(gè)整體的上升。數(shù)學(xué)這科，重點(diǎn)放在對(duì)中等生的提高和學(xué)困生的輔導(dǎo);物理科要將知識(shí)的訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)操作探究能力的培養(yǎng)上協(xié)調(diào)好，既注意新教材實(shí)驗(yàn)操作探究培養(yǎng)學(xué)生的能力，又要將所學(xué)內(nèi)容按進(jìn)度計(jì)劃完成，要處理好這兩個(gè)之間的關(guān)系，從而達(dá)到既掌握基礎(chǔ)知識(shí)又使能力得到培養(yǎng)和提高。英語(yǔ)科重點(diǎn)在于拔尖扶優(yōu)，初三知識(shí)過手的同時(shí)，對(duì)初一、初二進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
總之，各科、各班都以中考為目標(biāo)，針對(duì)不同的班級(jí)、不同的學(xué)科、不同層次成績(jī)的學(xué)生，選擇優(yōu)的方法和過程，爭(zhēng)取在明年中考中取得較好的成績(jī)。
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九年級(jí)屬新課程改革的前鋒，怎樣做好中考前期工作，應(yīng)對(duì)明年課改后的第中考，是擺在我們九年級(jí)所有老師面前的一個(gè)新課題。老師們有困惑，當(dāng)然也有以往中考的經(jīng)驗(yàn)，怎樣把以有的經(jīng)驗(yàn)與今天面對(duì)的新課題有機(jī)的結(jié)合是我們九年級(jí)老師迫切解決的問題。因此，本期針對(duì)年級(jí)上各班各科所存在的問題，采取相應(yīng)的措施。
第一，開學(xué)第一學(xué)月開年級(jí)組工作會(huì)議。各班將本班目前存在的問題和所采取的措施進(jìn)行交流;各學(xué)科組將本學(xué)科存在的問題和老師的困惑，以及所采取的措施在會(huì)上交流;綜合全年級(jí)優(yōu)生率、畢業(yè)率、300分以下的控制率等情況和上期末各科考試成績(jī)?cè)谌械拿?，進(jìn)行綜合分析，找出差距，探討改進(jìn)措施和對(duì)策：加強(qiáng)較薄弱學(xué)科的教學(xué)，怎樣拔尖扶優(yōu)，嚴(yán)格控制300分控制率，要是老師人人心中要有“三線”——優(yōu)生線(500分以上)、重高線、300分以下的控制線。各班班主任搞好各科的協(xié)調(diào)工作，特別對(duì)有嚴(yán)重偏科現(xiàn)象的學(xué)生要盯緊，使全年級(jí)學(xué)生能全面正常的發(fā)展。
第二，實(shí)行月考制。每月底對(duì)全年級(jí)各科進(jìn)行綜合性的考試。通過月考使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)前學(xué)習(xí)的緊迫性，同時(shí)及時(shí)了解自己目前的學(xué)習(xí)情況，作出學(xué)習(xí)的調(diào)整，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法;通過月考使學(xué)生養(yǎng)成良好的考風(fēng)，從而養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng);通過月考使學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的方向和目標(biāo)，相成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;通過月考使老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)，以便迎接明年的中考。
第三，以各班班主任承頭，定期分析月考成績(jī)，協(xié)調(diào)好各科的教學(xué)。對(duì)“重點(diǎn)”人頭嚴(yán)格把關(guān)，利用讀報(bào)課和班會(huì)課對(duì)學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)行正確導(dǎo)向。如：主題班會(huì)《初三隨想》了解學(xué)生的思想狀況;《擁抱成功——沖刺中考》讓學(xué)生有明確的目標(biāo)和奮斗方向，形成一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。積極配合學(xué)校政教處工作，對(duì)學(xué)生的儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等六大窗口工作嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)，形成良好的班風(fēng)。
第四，以各學(xué)科組為整體，統(tǒng)一進(jìn)行單元測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。如在作文方面學(xué)生較薄弱，因此學(xué)科組對(duì)各班加強(qiáng)定時(shí)作文訓(xùn)練;學(xué)生知識(shí)遷移較差，閱讀能力欠缺，要進(jìn)行每周定時(shí)的閱讀訓(xùn)練以進(jìn)行補(bǔ)救，特別關(guān)注學(xué)困生，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，使年級(jí)語(yǔ)文水平有一個(gè)整體的上升。數(shù)學(xué)這科，重點(diǎn)放在對(duì)中等生的提高和學(xué)困生的輔導(dǎo);物理科要將知識(shí)的訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)操作探究能力的培養(yǎng)上協(xié)調(diào)好，既注意新教材實(shí)驗(yàn)操作探究培養(yǎng)學(xué)生的能力，又要將所學(xué)內(nèi)容按進(jìn)度計(jì)劃完成，要處理好這兩個(gè)之間的關(guān)系，從而達(dá)到既掌握基礎(chǔ)知識(shí)又使能力得到培養(yǎng)和提高。英語(yǔ)科重點(diǎn)在于拔尖扶優(yōu)，初三知識(shí)過手的同時(shí)，對(duì)初一、初二進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
總之，各科、各班都以中考為目標(biāo)，針對(duì)不同的班級(jí)、不同的學(xué)科、不同層次成績(jī)的學(xué)生，選擇優(yōu)的方法和過程，爭(zhēng)取在明年中考中取得較好的成績(jī)。