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親子教育：荷蘭貓媽豬爸被中國爸媽的孝道營銷驚呆了
荷蘭的父母從不把“孝順”兩個字掛在嘴邊，也不會列舉生孩子養(yǎng)孩子的苦。
在荷蘭，你聽不到以下這些話：
“你要孝順爸爸媽媽哦！”
“我一把屎一把尿把你養(yǎng)大，你這么不乖，太傷我的心了！”
“我當(dāng)年生你好痛苦，你又愛哭夜，媽媽月子也沒坐好，還落下了病根。你要聽話，要愛媽媽?！?BR> 荷蘭有一句俗語：“父母對孩子只有責(zé)任，沒有權(quán)利?！?BR> 這是一句“不平等”的宣言，鼓吹的是父母對孩子的一無所求。
這和我們中國人認(rèn)為的歐美家庭關(guān)系出入很大，我們聽到的是“子女滿了十八歲，歐美父母就趕他們出門，不管了?！?“國外的子女也不管父母，把父母丟到養(yǎng)老院?！?“國外的祖父母自私不帶孫子”…
一言以蔽之，我們認(rèn)為，歐美人的家庭關(guān)系淡薄，遠(yuǎn)不如我們的家庭關(guān)系深厚。
我一點也不質(zhì)疑咱們的家庭模式和親人間的溫暖。可我今天想說說，荷蘭的感恩教育和家人間的情感支持體系是怎樣的。
我問過很多荷蘭家長[微博]，為什么感恩教育里沒有孝順呢？
他們聽了都很驚訝，反問我：“為什么要教導(dǎo)孝順？孩子愛父母，不是只要我們對他們好，孩子自然而然會產(chǎn)生的感情嗎？這是天性，為什么要教呢？”
荷蘭父母從不在孩子面前說他們生養(yǎng)孩子的辛苦勞累，他們認(rèn)為那是份內(nèi)的事，沒必要提。
同樣的觀點，荷蘭在國家層面，也是如此，他們沒有愛國主義教育。我在一次活動里和幾個荷蘭政府的高官談過這個問題，他們也是如此語調(diào)：“愛國不是天性嗎？只要你的國家好，你在這里有存在感，滿足感，你不是自然而然會愛嗎？就算你的心沒有那么大去愛國，人總會對故土故鄉(xiāng)有一份天生的情感，不就夠了嗎？這是不用教的?！?BR> 那么，荷蘭父母不教孩子孝順自己，他們教孩子什么？
荷蘭父母覺得心里有別人，更需要被教導(dǎo)。關(guān)于感恩的教育是教你要愛這個世界，愛大自然，愛小動物，關(guān)心比你弱小的人，尊重為你服務(wù)的人。
這是一種愛和給予的能力！
每個孩子在家里都能得到親人的愛，而荷蘭父母更關(guān)注的是，孩子出了家門能否有能力得到他人的尊重和愛呢？
我覺得，荷蘭的孩子很感恩！
最初觸動我的是我公公。
我公公和婆婆在我先生很小時就分開了。后來公公再婚，我先生的繼母瑪爾達(dá)，帶著她五歲的兒子亨克嫁過來?，敔栠_(dá)的前夫，在亨克四歲那年患骨癌去世了。那是一段漫長而痛苦的死亡，在此之前的兩年，瑪爾達(dá)的先夫就被癌癥折磨得無法行動，每天都要忍受從身體各處莫名冒出來的蝕骨疼痛。瑪爾達(dá)邊帶著小亨克邊照顧丈夫，陪他經(jīng)歷了大大小小的手術(shù)和化療，直到他去世。
當(dāng)年我和先生結(jié)婚時，去拜訪公公，亨克已經(jīng)22歲了，是個高大英俊充滿陽光的小伙子，和我公公與瑪爾達(dá)住在一起。亨克帶我去參觀的他的臥室和電腦房，我發(fā)現(xiàn)在這兩個房間都擺放和懸掛著小亨克和一個男人及瑪爾達(dá)一起玩耍的照片，在公園，在海灘，或是慶祝生日。亨克指著這些照片說：“這是我小時候和去世的爸爸在一起?！?BR> 我來到客廳，在照片陳列櫥里，有一層是瑪爾達(dá)和其先夫的結(jié)婚照，他們?nèi)说娜腋?，以及瑪爾達(dá)先夫的獨照。其他層里是公公，瑪爾達(dá)，亨克和我先生在一起的很多照片，連我和先生的結(jié)婚照也已經(jīng)安放在內(nèi)了。
我對先生說：“亨克那么小他爸就走了，啥都記不住。干嘛不直接認(rèn)你爸當(dāng)?shù)?，全心全意的愛你爸？何必到處放他的照片，讓亨克念念不忘呢？?BR> 我公公剛好聽到了，回答我：“難道非要抹去記憶才能全心全意地愛嗎？亨克的爸爸，在兒子兩歲后就一病不起，不能陪兒子去游玩度假。亨克四歲他就和妻兒永別了。我相信，他一定很不舍，一定很珍惜在他身體還好的時候，陪著亨克和瑪爾達(dá)在一起玩樂的點點滴滴。雖然時光短暫，但是亨克的爸爸，一定希望兒子能記住自己，記住他陪伴過亨克的快樂時光。我們沒有權(quán)利，剝奪本該屬于亨克的記憶以及亨克爸爸對他的愛。”
公公又說到了瑪爾達(dá)：“瑪爾達(dá)的前夫是被死神奪走的，他們并不是不相愛了。雖然之后，我和她愛上了彼此，開始了新的生活，可是她有權(quán)去緬懷過去，去思念她曾經(jīng)的愛人?！?BR> 從那年起，我也加入了公公家每年在亨克生父忌日的掃墓活動。亨克每隔一個周末，都會和瑪爾達(dá)去看奶奶，亨克生父的母親，幾十年如一日，我公公也常會陪同。
我想說，亨克非常愛我公公及我們大家。
我公公很喜歡吃我燒的麻婆豆腐，可我們和公公家住得遠(yuǎn)，一兩個月才去看公公一次。于是，亨克就專門來找我學(xué)怎么做麻婆豆腐，還讓我?guī)ブ袊琴I了很多佐料。他說他學(xué)會了，就可以常常做給我公公吃了。而瑪爾達(dá)，至今和我公公已走過近30年的婚姻，相愛相知，非常幸福。
愛斯是我從讀碩士起，就交到的好友。我們同樣熱愛夜店、派對和那些”HappyHour” 時段無限量的雞尾酒?？蓯鬯箍偘炎畀偪竦淖约毫艚o周五晚上的派對，周六的她總是玩得很節(jié)制，早早回去休息。因為愛斯每周日雷打不動地要和她的鄰居奶奶一起度過，從16歲起就如此。
聽愛斯說，這位鄰居奶奶終身未婚，幫著愛斯父母帶大了她，對她很好。后來奶奶腿腳不太靈便了，她就每周日都去陪奶奶，給奶奶洗換床單衣物，收拾屋子，陪奶奶說話看電視上網(wǎng)，曬太陽、散步、購物。
愛斯就這樣，從叛逆的青春期開始，無論如何懶散或騷包，十幾年來每周拿出周末寶貴的一整天，守候養(yǎng)育她長大的鄰居奶奶。我和她一起去陪過奶奶幾次，非常溫馨的時光。愛斯的媽媽從隔壁的自己家給我們端來她烤的蘋果派，而愛斯爸那時會幫奶奶整理花園。
我夸獎愛斯的堅持性，可她說：“我從沒覺得我是在盡什么責(zé)任或報恩，看奶奶是我心底的一種需要，而已。我非常享受和奶奶在一起的時光?！?BR> 在中國被誤解的后媽的母親。
我有個天津的讀者，和我聊天，說她常和四歲的女兒“搶”東西吃，她該吃什么就吃什么，從不讓女兒。她家里人責(zé)備她：“你怎么對親女兒和后媽似的。以后孩子不孝順你，你別哭。”
她很委屈，對我說：“現(xiàn)在孩子誰還缺口吃的？我是不想讓她覺得什么都是她的，她是天?！?BR> 她告訴我女兒和她的感情很好，也比很多同齡的孩子獨立。她帶孩子去旅游，女兒不僅會照顧好自己，還會幫著照顧家里人。
其實，這是對的！如果每個人都只是索取，認(rèn)為接受關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，那么愛和情感無法流通，更不可能具備愛的能力。
我不認(rèn)為，說一百遍“要孝順”，孩子就會更孝順了。
我同意，愛父母，是天性，不用提醒。我們要有信心，只要正確的愛孩子，孩子絕對會愛你，這是擋都擋不住的。
我始終相信，只要是真的東西，絕對有價值和分量，這包括真心，真愛，真貨！
作者簡介：魏蔻蔻，生物科學(xué)博士，定居荷蘭，現(xiàn)任醫(yī)藥產(chǎn)品研發(fā)及市場拓廣經(jīng)理。業(yè)余時間愛好寫作，關(guān)注中西文化教育和思維差異，分享定居海外的生態(tài)面面觀。
親子教育：荷蘭貓媽豬爸被中國爸媽的孝道營銷驚呆了
荷蘭的父母從不把“孝順”兩個字掛在嘴邊，也不會列舉生孩子養(yǎng)孩子的苦。
在荷蘭，你聽不到以下這些話：
“你要孝順爸爸媽媽哦！”
“我一把屎一把尿把你養(yǎng)大，你這么不乖，太傷我的心了！”
“我當(dāng)年生你好痛苦，你又愛哭夜，媽媽月子也沒坐好，還落下了病根。你要聽話，要愛媽媽?！?BR> 荷蘭有一句俗語：“父母對孩子只有責(zé)任，沒有權(quán)利?！?BR> 這是一句“不平等”的宣言，鼓吹的是父母對孩子的一無所求。
這和我們中國人認(rèn)為的歐美家庭關(guān)系出入很大，我們聽到的是“子女滿了十八歲，歐美父母就趕他們出門，不管了?！?“國外的子女也不管父母，把父母丟到養(yǎng)老院?！?“國外的祖父母自私不帶孫子”…
一言以蔽之，我們認(rèn)為，歐美人的家庭關(guān)系淡薄，遠(yuǎn)不如我們的家庭關(guān)系深厚。
我一點也不質(zhì)疑咱們的家庭模式和親人間的溫暖。可我今天想說說，荷蘭的感恩教育和家人間的情感支持體系是怎樣的。
我問過很多荷蘭家長[微博]，為什么感恩教育里沒有孝順呢？
他們聽了都很驚訝，反問我：“為什么要教導(dǎo)孝順？孩子愛父母，不是只要我們對他們好，孩子自然而然會產(chǎn)生的感情嗎？這是天性，為什么要教呢？”
荷蘭父母從不在孩子面前說他們生養(yǎng)孩子的辛苦勞累，他們認(rèn)為那是份內(nèi)的事，沒必要提。
同樣的觀點，荷蘭在國家層面，也是如此，他們沒有愛國主義教育。我在一次活動里和幾個荷蘭政府的高官談過這個問題，他們也是如此語調(diào)：“愛國不是天性嗎？只要你的國家好，你在這里有存在感，滿足感，你不是自然而然會愛嗎？就算你的心沒有那么大去愛國，人總會對故土故鄉(xiāng)有一份天生的情感，不就夠了嗎？這是不用教的?！?BR> 那么，荷蘭父母不教孩子孝順自己，他們教孩子什么？
荷蘭父母覺得心里有別人，更需要被教導(dǎo)。關(guān)于感恩的教育是教你要愛這個世界，愛大自然，愛小動物，關(guān)心比你弱小的人，尊重為你服務(wù)的人。
這是一種愛和給予的能力！
每個孩子在家里都能得到親人的愛，而荷蘭父母更關(guān)注的是，孩子出了家門能否有能力得到他人的尊重和愛呢？
我覺得，荷蘭的孩子很感恩！
最初觸動我的是我公公。
我公公和婆婆在我先生很小時就分開了。后來公公再婚，我先生的繼母瑪爾達(dá)，帶著她五歲的兒子亨克嫁過來?，敔栠_(dá)的前夫，在亨克四歲那年患骨癌去世了。那是一段漫長而痛苦的死亡，在此之前的兩年，瑪爾達(dá)的先夫就被癌癥折磨得無法行動，每天都要忍受從身體各處莫名冒出來的蝕骨疼痛。瑪爾達(dá)邊帶著小亨克邊照顧丈夫，陪他經(jīng)歷了大大小小的手術(shù)和化療，直到他去世。
當(dāng)年我和先生結(jié)婚時，去拜訪公公，亨克已經(jīng)22歲了，是個高大英俊充滿陽光的小伙子，和我公公與瑪爾達(dá)住在一起。亨克帶我去參觀的他的臥室和電腦房，我發(fā)現(xiàn)在這兩個房間都擺放和懸掛著小亨克和一個男人及瑪爾達(dá)一起玩耍的照片，在公園，在海灘，或是慶祝生日。亨克指著這些照片說：“這是我小時候和去世的爸爸在一起?！?BR> 我來到客廳，在照片陳列櫥里，有一層是瑪爾達(dá)和其先夫的結(jié)婚照，他們?nèi)说娜腋?，以及瑪爾達(dá)先夫的獨照。其他層里是公公，瑪爾達(dá)，亨克和我先生在一起的很多照片，連我和先生的結(jié)婚照也已經(jīng)安放在內(nèi)了。
我對先生說：“亨克那么小他爸就走了，啥都記不住。干嘛不直接認(rèn)你爸當(dāng)?shù)?，全心全意的愛你爸？何必到處放他的照片，讓亨克念念不忘呢？?BR> 我公公剛好聽到了，回答我：“難道非要抹去記憶才能全心全意地愛嗎？亨克的爸爸，在兒子兩歲后就一病不起，不能陪兒子去游玩度假。亨克四歲他就和妻兒永別了。我相信，他一定很不舍，一定很珍惜在他身體還好的時候，陪著亨克和瑪爾達(dá)在一起玩樂的點點滴滴。雖然時光短暫，但是亨克的爸爸，一定希望兒子能記住自己，記住他陪伴過亨克的快樂時光。我們沒有權(quán)利，剝奪本該屬于亨克的記憶以及亨克爸爸對他的愛。”
公公又說到了瑪爾達(dá)：“瑪爾達(dá)的前夫是被死神奪走的，他們并不是不相愛了。雖然之后，我和她愛上了彼此，開始了新的生活，可是她有權(quán)去緬懷過去，去思念她曾經(jīng)的愛人?！?BR> 從那年起，我也加入了公公家每年在亨克生父忌日的掃墓活動。亨克每隔一個周末，都會和瑪爾達(dá)去看奶奶，亨克生父的母親，幾十年如一日，我公公也常會陪同。
我想說，亨克非常愛我公公及我們大家。
我公公很喜歡吃我燒的麻婆豆腐，可我們和公公家住得遠(yuǎn)，一兩個月才去看公公一次。于是，亨克就專門來找我學(xué)怎么做麻婆豆腐，還讓我?guī)ブ袊琴I了很多佐料。他說他學(xué)會了，就可以常常做給我公公吃了。而瑪爾達(dá)，至今和我公公已走過近30年的婚姻，相愛相知，非常幸福。
愛斯是我從讀碩士起，就交到的好友。我們同樣熱愛夜店、派對和那些”HappyHour” 時段無限量的雞尾酒?？蓯鬯箍偘炎畀偪竦淖约毫艚o周五晚上的派對，周六的她總是玩得很節(jié)制，早早回去休息。因為愛斯每周日雷打不動地要和她的鄰居奶奶一起度過，從16歲起就如此。
聽愛斯說，這位鄰居奶奶終身未婚，幫著愛斯父母帶大了她，對她很好。后來奶奶腿腳不太靈便了，她就每周日都去陪奶奶，給奶奶洗換床單衣物，收拾屋子，陪奶奶說話看電視上網(wǎng)，曬太陽、散步、購物。
愛斯就這樣，從叛逆的青春期開始，無論如何懶散或騷包，十幾年來每周拿出周末寶貴的一整天，守候養(yǎng)育她長大的鄰居奶奶。我和她一起去陪過奶奶幾次，非常溫馨的時光。愛斯的媽媽從隔壁的自己家給我們端來她烤的蘋果派，而愛斯爸那時會幫奶奶整理花園。
我夸獎愛斯的堅持性，可她說：“我從沒覺得我是在盡什么責(zé)任或報恩，看奶奶是我心底的一種需要，而已。我非常享受和奶奶在一起的時光?！?BR> 在中國被誤解的后媽的母親。
我有個天津的讀者，和我聊天，說她常和四歲的女兒“搶”東西吃，她該吃什么就吃什么，從不讓女兒。她家里人責(zé)備她：“你怎么對親女兒和后媽似的。以后孩子不孝順你，你別哭。”
她很委屈，對我說：“現(xiàn)在孩子誰還缺口吃的？我是不想讓她覺得什么都是她的，她是天?！?BR> 她告訴我女兒和她的感情很好，也比很多同齡的孩子獨立。她帶孩子去旅游，女兒不僅會照顧好自己，還會幫著照顧家里人。
其實，這是對的！如果每個人都只是索取，認(rèn)為接受關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，那么愛和情感無法流通，更不可能具備愛的能力。
我不認(rèn)為，說一百遍“要孝順”，孩子就會更孝順了。
我同意，愛父母，是天性，不用提醒。我們要有信心，只要正確的愛孩子，孩子絕對會愛你，這是擋都擋不住的。
我始終相信，只要是真的東西，絕對有價值和分量，這包括真心，真愛，真貨！
作者簡介：魏蔻蔻，生物科學(xué)博士，定居荷蘭，現(xiàn)任醫(yī)藥產(chǎn)品研發(fā)及市場拓廣經(jīng)理。業(yè)余時間愛好寫作，關(guān)注中西文化教育和思維差異，分享定居海外的生態(tài)面面觀。