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如今手機(jī)的普及,在中國(guó)各大城市??磥?,他們?cè)趯W(xué)校很受歡迎,也。而在一些學(xué)校的學(xué)生大部分都與他們手機(jī)無處不在。
有一天,
可能的版本:
如今手機(jī)的普及,在中國(guó)各大城市??磥?,他們?cè)趯W(xué)校很受歡迎,也。而在一些學(xué)校的學(xué)生大部分都與他們手機(jī)無處不在。
有一天,吳老師正在給一數(shù)學(xué)課,當(dāng)一個(gè)手機(jī)鈴聲打斷了他。他非常氣憤,他在男孩的電話仍然響喊道。 “你沒看到的是手機(jī)在學(xué)校禁止標(biāo)志你怎么敢在課堂上使用你的手機(jī)在這里”他問小男孩,在黑板上方的標(biāo)志指向。這個(gè)男孩看上去好像還沒有意識(shí)到發(fā)生了什么事他。夷必須忘記了上課前把手機(jī)關(guān)閉。然而,這個(gè)男孩沒能逃脫被從學(xué)校的懲罰。
我認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)該在學(xué)校使用手機(jī)。在課堂上的電話鈴聲打斷,不僅教師,而且還敗壞了類。
如今手機(jī)的普及,在中國(guó)各大城市??磥?,他們?cè)趯W(xué)校很受歡迎,也。而在一些學(xué)校的學(xué)生大部分都與他們手機(jī)無處不在。
有一天,
可能的版本:
如今手機(jī)的普及,在中國(guó)各大城市??磥?,他們?cè)趯W(xué)校很受歡迎,也。而在一些學(xué)校的學(xué)生大部分都與他們手機(jī)無處不在。
有一天,吳老師正在給一數(shù)學(xué)課,當(dāng)一個(gè)手機(jī)鈴聲打斷了他。他非常氣憤,他在男孩的電話仍然響喊道。 “你沒看到的是手機(jī)在學(xué)校禁止標(biāo)志你怎么敢在課堂上使用你的手機(jī)在這里”他問小男孩,在黑板上方的標(biāo)志指向。這個(gè)男孩看上去好像還沒有意識(shí)到發(fā)生了什么事他。夷必須忘記了上課前把手機(jī)關(guān)閉。然而,這個(gè)男孩沒能逃脫被從學(xué)校的懲罰。
我認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)該在學(xué)校使用手機(jī)。在課堂上的電話鈴聲打斷,不僅教師,而且還敗壞了類。

