送別了2014年，迎來了2015年，新的一年里北京教育改革又會有哪些新政策，這里小編向大家介紹2015年北京教育改革應(yīng)該關(guān)注的新動向。
據(jù)相關(guān)資訊了解，北京市教委委員、新聞發(fā)言人李奕于2015年1月4日做客北京城市廣播《教育面對面》，與聽眾網(wǎng)友互動，解讀名額分配、九年一貫制、教師輪崗、教學(xué)改革、考試改革等關(guān)鍵詞背后的2014年北京教育改革新政;同時也透露了2015年教育改革的一些值得關(guān)注的新動向。接下來讓小編帶領(lǐng)大家一起來了解一下這些新動向都有哪些呢?家長們可提前做好心理準(zhǔn)備及應(yīng)對措施，希望小編的分享對大家有用。
1、就近入學(xué)政策讓全市中小學(xué)生受益
北京各區(qū)縣要對教育資源進(jìn)行重組。包括教育集團(tuán)，學(xué)區(qū)的聯(lián)盟，還有校區(qū)的年級部制，在東西朝陽等這些區(qū)縣都分別開展起來了，也正是由于有了這樣一個基礎(chǔ)，這樣一個優(yōu)質(zhì)教育資源聯(lián)動的基礎(chǔ)，2014年免試就近入學(xué)的政策才得以真正地固化和實施。也才能夠真正獲得93%這樣一個比例。
2、網(wǎng)上授課，讓“好老師”流動起來
真正平衡教育資源，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。以及優(yōu)質(zhì)的教育經(jīng)驗。大力推行在線優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)。為我們薄弱地區(qū)或者是普通學(xué)校的初三的學(xué)生，配備網(wǎng)上在線輔導(dǎo)老師。未來我們的孩子可能在現(xiàn)實當(dāng)中有我自己一個老師，而在網(wǎng)上還有一個我可以隨時地利用移動互聯(lián)，手持設(shè)備和學(xué)生進(jìn)行解答和互動一些問題。
3、中考指標(biāo)向遠(yuǎn)郊區(qū)縣和薄弱校傾斜
2015 年中考指標(biāo)分配改革會進(jìn)一步鞏固和深化，它所帶來的突出的特點是一種組合的特點。不僅在指標(biāo)分配，中招的錄取上還會進(jìn)一步深化，那么更在我們整體的宏觀教育政策調(diào)整上更加向遠(yuǎn)郊區(qū)縣傾斜，更加向薄弱傾斜。同時在命題上進(jìn)一步向?qū)挿毫丝迹档碗y度。讓學(xué)生在考試的情景當(dāng)中用知識用各種方法來解決實際的問題，而不是僵化的死記硬背。
4、期中、期末等階段性考試不會取消
2014 年說過的取消統(tǒng)考、統(tǒng)測，是取消那種結(jié)果“高利害”的統(tǒng)考統(tǒng)測，指向的就是拿這種統(tǒng)考統(tǒng)測的結(jié)果去作為升學(xué)的依據(jù)，或者是評價學(xué)生好還是壞的依據(jù)。此舉的意義還在于減少為配合“高利害”統(tǒng)考而進(jìn)行的多次統(tǒng)測和模擬考試。但是在教育教學(xué)過程當(dāng)中要認(rèn)真做好服務(wù)于教育診斷的這種考試評價和測量。下一步，要檢查學(xué)校是簡單地考完試，算個分，排個隊，給你反饋個分就完了?還是能夠向家長指出在整個考試過程中孩子反應(yīng)出的問題是什么。
5、動手實踐活動納入中考評分體系
為今年寒假之后的初一年級專門設(shè)計了科學(xué)動手實驗課程，用考試記分方法來牽動科學(xué)動手實驗的落實和落地。因此要求學(xué)生在一定的時間段內(nèi)，比如說一個學(xué)期要完成若干個實驗，在網(wǎng)上提交任務(wù)單，并且在校內(nèi)經(jīng)過課任老師確認(rèn)，獲得評分記入到后的中考分?jǐn)?shù)當(dāng)中去。
以上就是2015年北京教育改革應(yīng)該關(guān)注的五點新動向，正在這個階段，孩子應(yīng)該在平時多努力，以后的評分系統(tǒng)將越來越多樣。
據(jù)相關(guān)資訊了解，北京市教委委員、新聞發(fā)言人李奕于2015年1月4日做客北京城市廣播《教育面對面》，與聽眾網(wǎng)友互動，解讀名額分配、九年一貫制、教師輪崗、教學(xué)改革、考試改革等關(guān)鍵詞背后的2014年北京教育改革新政;同時也透露了2015年教育改革的一些值得關(guān)注的新動向。接下來讓小編帶領(lǐng)大家一起來了解一下這些新動向都有哪些呢?家長們可提前做好心理準(zhǔn)備及應(yīng)對措施，希望小編的分享對大家有用。
1、就近入學(xué)政策讓全市中小學(xué)生受益
北京各區(qū)縣要對教育資源進(jìn)行重組。包括教育集團(tuán)，學(xué)區(qū)的聯(lián)盟，還有校區(qū)的年級部制，在東西朝陽等這些區(qū)縣都分別開展起來了，也正是由于有了這樣一個基礎(chǔ)，這樣一個優(yōu)質(zhì)教育資源聯(lián)動的基礎(chǔ)，2014年免試就近入學(xué)的政策才得以真正地固化和實施。也才能夠真正獲得93%這樣一個比例。
2、網(wǎng)上授課，讓“好老師”流動起來
真正平衡教育資源，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。以及優(yōu)質(zhì)的教育經(jīng)驗。大力推行在線優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)。為我們薄弱地區(qū)或者是普通學(xué)校的初三的學(xué)生，配備網(wǎng)上在線輔導(dǎo)老師。未來我們的孩子可能在現(xiàn)實當(dāng)中有我自己一個老師，而在網(wǎng)上還有一個我可以隨時地利用移動互聯(lián)，手持設(shè)備和學(xué)生進(jìn)行解答和互動一些問題。
3、中考指標(biāo)向遠(yuǎn)郊區(qū)縣和薄弱校傾斜
2015 年中考指標(biāo)分配改革會進(jìn)一步鞏固和深化，它所帶來的突出的特點是一種組合的特點。不僅在指標(biāo)分配，中招的錄取上還會進(jìn)一步深化，那么更在我們整體的宏觀教育政策調(diào)整上更加向遠(yuǎn)郊區(qū)縣傾斜，更加向薄弱傾斜。同時在命題上進(jìn)一步向?qū)挿毫丝迹档碗y度。讓學(xué)生在考試的情景當(dāng)中用知識用各種方法來解決實際的問題，而不是僵化的死記硬背。
4、期中、期末等階段性考試不會取消
2014 年說過的取消統(tǒng)考、統(tǒng)測，是取消那種結(jié)果“高利害”的統(tǒng)考統(tǒng)測，指向的就是拿這種統(tǒng)考統(tǒng)測的結(jié)果去作為升學(xué)的依據(jù)，或者是評價學(xué)生好還是壞的依據(jù)。此舉的意義還在于減少為配合“高利害”統(tǒng)考而進(jìn)行的多次統(tǒng)測和模擬考試。但是在教育教學(xué)過程當(dāng)中要認(rèn)真做好服務(wù)于教育診斷的這種考試評價和測量。下一步，要檢查學(xué)校是簡單地考完試，算個分，排個隊，給你反饋個分就完了?還是能夠向家長指出在整個考試過程中孩子反應(yīng)出的問題是什么。
5、動手實踐活動納入中考評分體系
為今年寒假之后的初一年級專門設(shè)計了科學(xué)動手實驗課程，用考試記分方法來牽動科學(xué)動手實驗的落實和落地。因此要求學(xué)生在一定的時間段內(nèi)，比如說一個學(xué)期要完成若干個實驗，在網(wǎng)上提交任務(wù)單，并且在校內(nèi)經(jīng)過課任老師確認(rèn)，獲得評分記入到后的中考分?jǐn)?shù)當(dāng)中去。
以上就是2015年北京教育改革應(yīng)該關(guān)注的五點新動向，正在這個階段，孩子應(yīng)該在平時多努力，以后的評分系統(tǒng)將越來越多樣。