☆☆☆出國留學(xué)頻道為網(wǎng)友整理的《出國留學(xué)該怎樣學(xué)》，希望對大家有所幫助！
出國留學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)。為什么許多GPA4.0畢業(yè)的中國人畢業(yè)后仍然前途迷惘-為什么看似天天喝酒party的白人同學(xué)卻在大三大四早早敲定工作-這些問題從來就找不到合理的解釋。有人對這個問題嗤之以鼻：“這還用問，綠卡唄?！钡菫槭裁赐瑯記]有綠卡的歐洲移民卻能生龍活虎-我們自己身上有沒有出問題-
【出國留學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)】
美國的大學(xué)教育對中國學(xué)生而言，并不是享樂的天堂，想拿個A還是需要非常努力的。但是不管你怎么拼命，前面總有不怎么用功就輕松拿A的白人學(xué)生，要不就是根本不care的，這兩種人到后都是去party了，就剩中國學(xué)生泡在圖書館。
為什么美國人不怕拿B-因為他們的目標(biāo)是“I learned my thing.” 那以后找不到工作怎么辦-成績好跟工作好之間的關(guān)系，其實都是我們國人活生生強加出來的!GPA2.0以上就有學(xué)位證，至于后面找工作怎么辦大家各顯神通，誰也不能保證你4.0就比2.0的能干。全 A的工程師，剛畢業(yè)也就是普通的待遇;給力的工作，都少不了跟人溝通，坐在幕后算數(shù)學(xué)，永遠(yuǎn)是別人的一個工具。如果不在學(xué)校里就跟用人單位多溝通，就算連算數(shù)學(xué)的工作都不一定有人愿意給你。
國內(nèi)的家長，大多數(shù)有一個認(rèn)知，就是“好好學(xué)習(xí)，別出國玩廢了，鍍個金沒啥用” 。這個理念跟我所看到的北美留學(xué)生自己往死里學(xué)的情形相去甚遠(yuǎn)。這個認(rèn)知追溯源頭，是幾年前澳洲/新西蘭留學(xué)潮的時候出來的。中國的留學(xué)生，大致現(xiàn)在看可以分成三代;第一代是在鄧小平“出去走一走看一看”的號召下出去的勇士們，基本上是50后，這代人吃苦耐勞，許多也是中國人中的精英。這一代人對于reach out的重要性，許多是很了解的，跟他們聊聊天也是很有意思的事情。第二代是“911”小布什緊閉國門之后，大批大批的留學(xué)需求沒地方去，全部涌向了澳洲和新西蘭，殊不知人家國家是享清福的地方，你想把自己拼命學(xué)也沒人陪你。當(dāng)時媒體熱炒“留學(xué)垃圾”的說法，用國內(nèi)教育的標(biāo)準(zhǔn)去批評我們的兄長，也為80，,90后的出國苦埋下了伏筆。近幾年的留學(xué)熱潮是在美國幾年前美國的經(jīng)濟(jì)大泡沫破裂之后，向外求援的結(jié)果。學(xué)校都沒錢，那誰有錢呢-國際生!自己國家的就業(yè)率還一直上不去，就更加沒有人教現(xiàn)在留學(xué)生該怎么學(xué)，國內(nèi)的父母也不知道，只要孩子別瞎胡鬧就行，成績好不就是沒有瞎胡鬧的好體現(xiàn)么，天天泡圖書館哪還有時間瞎胡鬧。但其實在美國學(xué)習(xí)，集體活動，經(jīng)常出去參加聚會都是社交活動，甚至以后找工作非常必要的手段。
不管玩什么游戲，不把游戲規(guī)則通讀一遍，怎么玩得起來呢，輸了還怪裁判偏袒別人。舉一個現(xiàn)實的例子，某某大學(xué)舉辦了一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)的networking event，學(xué)生去了之后認(rèn)識了一家做企業(yè)培訓(xùn)公司的CEO，正好學(xué)生有個項目需要兩個講管理講leadership的講師，跟CEO說明來意，剛好大家一拍即合，生意就做成了。此后學(xué)生和這個CEO保持聯(lián)系，說他已經(jīng)回中國創(chuàng)業(yè)，但是以后想來美國，能不能在他的他的公司做part time，拿個J簽證;CEO回復(fù)說沒問題。這種關(guān)系多么微妙，美國其實是那種公開開后門的社會，就看你怎么樣拿到后門的鑰匙，順著游戲規(guī)則玩，一點也不難。你的學(xué)費不僅養(yǎng)著圖書館，有很大一塊就是在養(yǎng)著管networking的部門，所以，建議中國留學(xué)生們，要充分利用好這些資源。