愛國演講稿:五四愛國演講

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    眾所周知,大學(xué)生愛國,乃是一個亙古的話題,回溯于歷史長河,我們始終無法忘記“五四”運(yùn)動和“一二九”運(yùn)動中那一聲聲激昂的宣誓與吶喊,以及那一群群大學(xué)生臉上堅定無畏的表情。如今,這個話題依然被一遍遍地反復(fù)強(qiáng)調(diào),我們可想而知其重要性和積極意義。
    那么,何為愛國?談愛國,首先要了解祖國。
    試問,提及“中國”,你會想到什么呢?想到屹立在世界地圖上的東方雄雞,想到占世界五分之一人口的泱泱大國,想到站在橘子洲頭“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的毛澤東,想到親臨汶川地震現(xiàn)場的溫家寶,抑或想到代表中國速度、中國力量、中國精神的劉翔?不錯,他們,都代表了中國形象。
    國人都應(yīng)該愛國,那么大學(xué)生作為國人中重要的一部分,具有什么特殊性呢?與高中生和社會青年不同,大學(xué)生接受了更高等的教育,是高素質(zhì)的社會接班人。區(qū)別于腦殘粉絲在演唱會場襲擊保安,當(dāng)代大學(xué)生的形象是志愿者,是哪里需要幫助,哪里就能看到他們忙碌的身影的一個活躍群體。
    然而,當(dāng)代大學(xué)生也存在愛國誤區(qū)。其一,因?yàn)樗麄兡贻p,他們血?dú)夥絼?,盲目、過激的愛國行為時有發(fā)生。還記得家樂福支持*的消息傳來時,互聯(lián)網(wǎng)上﹑手機(jī)中傳遞的都是“全國人民應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來聯(lián)合抵制家樂?!钡穆曇?。一時間,各個學(xué)校的大學(xué)生自發(fā)地聚集起來進(jìn)行**,甚至有些超市的玻璃被砸,而在店里買東西的中國人被罵為“賣國賊”……;其二,不乏少數(shù)的大學(xué)生僅僅把所謂的愛國掛在嘴上。這樣的情況并不少見,舉一個簡單的例子,當(dāng)莊嚴(yán)的國歌響起時,當(dāng)耀眼的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時,恐怕不是所有的大學(xué)生都在行注目禮吧。
    其實(shí),愛國并不是一個抽象的話題,大學(xué)生談愛國并不空洞。情感上,大學(xué)生應(yīng)該樹立民族自尊心和自豪感。就如鄧小平所說:“談到人格,但不要忘記國格。特別是像我們這樣的第三世界的發(fā)展中國家,沒有民族自尊心,不珍惜自己民族的獨(dú)立,國家是立不起來的。”思想上,大學(xué)生必須形成理*愛國的觀念。我們能理解聽到對祖國不利事件的消息時的激憤,但是請靜下心來仔細(xì)想想,靠失去理性的行為,我們可以保衛(wèi)我們的祖國嗎?明辨是非,理智成熟,用發(fā)展的眼光看問題,這才是當(dāng)代大學(xué)生真正應(yīng)該做的。行為上,大學(xué)生不得不踐行“熱愛祖國,從我做起”的口號,學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),以熱愛祖國作為學(xué)習(xí)的動力,腳踏實(shí)地,切勿本末倒置。
    中國這頭東方雄獅已然睡醒,它正昂首闊步向前奔跑,亦成為了新時代開放的典范。當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)馳騁的本性,助這個古老的國度飛速崛起。
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