大班語言教案:神奇的小火車

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這篇《大班語言教案:神奇的小火車》是為大家整理的,希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?!
    活動目標
    1、理解故事中事物的神奇變化。
    2、能主動關注周圍事物的變化過程。
    活動準備
    1、圖片-果樹生長、動物生長的圖片。
    2、幼兒收集有關動植物變化過程的資料。
    活動過程
    一、發(fā)現(xiàn)小火車的神奇。
    1、出示背景圖“小火車”,猜猜這是一列怎樣的火車。
    2、教師將角色“小桃核”插入火車,變出一只“桃子”。
    3、原來這是一列神奇的小火車,它會變魔術。
    還有許多乘客想上火車,他們上車前和下車后相比會有哪些變化呢?
    讓我們來聽聽故事“神奇的小火車”。
    二、看看小火車會變什么。
    1.完整欣賞故事一遍。誰是小火車的第一位乘客?它有什么變化?
    為什么小桃核下車后會變成大桃子呢?你知道其中的秘密嗎?
    2.接著誰又上車了?它發(fā)生了什么變化?下車的雞蛋為什么會變成毛茸茸、濕漉漉的小雞呢?
    3.小青蟲們上了車,它們又變成了什么?
    (重點幫助幼兒理解青蟲變成蝴蝶的過程。)
    4.小男孩上了車,走下一位大胡子叔叔,他是誰呢?
    5.原來大胡子叔叔是小男孩變的,他喜歡這樣變嗎?那可怎么辦呢?
    教師:在我們周圍許多東西都在變,有的變化很快、很明顯,而有的東西是漸漸地變化的。
    三、讓他們坐上小火車。
    1、嗚嗚!藍色的神奇小火車又開動起來了。你想讓誰坐上小火車?小火車會把它變成什么呢?
    2、鼓勵幼兒講講日常生活中看到的漸變過程,如:月亮圓缺,花兒開放、種子發(fā)芽等。
    3、鼓勵幼兒今后在生活中仔細尋找事物的變化,獲得更多的表現(xiàn)。
    活動延伸
    通過發(fā)現(xiàn)和收集漸變事物的資料,逐漸理解周圍世界的變化無窮。
    附:神奇的小火車
    神奇小火車開過來了!
    “嗚——嗚——”藍色的神奇小火車一邊開心地唱歌,一邊噴著彩色的煙霧。
    小桃核蹦蹦跳跳地上了火車,當了神奇小火車的第一位乘客。
    小火車帶著小桃核,繞著草地開了一圈,然后慢慢地停了下來。
    奇怪!從車上下來的,不是一個小桃核,而是個粉紅色的水靈靈的大桃子。
    骨碌碌,不知從哪兒滾過來一只圓頭圓腦的雞蛋,它成了神奇小火車的第二位乘客。
    猜猜看,這只雞蛋下車時,會是什么呢?哇!下車的“雞蛋”變成了一只毛茸茸、濕漉漉的小雞!
    接著來的是一群小青蟲。它們排著隊,一扭一扭地上了車。
    當神奇小火車第三次停下來的時候,從車窗里飛出了許多漂亮的小蝴蝶!
    多么有趣的小火車!正在草地上玩皮球的男孩洋洋也開心地爬了上去。
    “嗚——嗚——”藍色的神奇小火車一邊開心地唱著歌,一邊噴著彩色的煙霧。
    神奇小火車停下來了。一個大胡子叔叔從車上走下來,坐在草地上,傷心地哇哇大哭:“我不要當叔叔!我要當小朋友!我還沒有當夠呢!”好心的神奇小火車帶著大胡子叔叔倒著開了一圈。瞧!大胡子又變成了胖乎乎的小洋洋!
    洋洋抱起他的紅皮球,連蹦帶跳地跑了。
    “當個小男孩真開心!”