2015年德州市初中學(xué)業(yè)考試說(shuō)明
地 理
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以學(xué)生為本，有利于體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，充分發(fā)揮中考對(duì)初中教育教學(xué)的積極導(dǎo)向作用；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，堅(jiān)持減輕負(fù)擔(dān)和提高質(zhì)量并重的原則；有利于課程和課堂教學(xué)改革，客觀準(zhǔn)確地反映學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)水平；有利于中等學(xué)校選拔素質(zhì)較高的新生。
二、考試內(nèi)容與要求
（一）考試內(nèi)容
考查內(nèi)容包括《地球與地圖》、《世界地理》、《中國(guó)地理》和《鄉(xiāng)土地里》。教材為商務(wù)星球出版社義務(wù)教育階段《地理》教材。
（二）考試要求
一、地球與地圖
（一）地球和地球儀
標(biāo) 準(zhǔn) |
活 動(dòng) 建 議 |
1．地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) l 了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程。 l 用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 l 用簡(jiǎn)單的方法演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。 l 用地理現(xiàn)象說(shuō)明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。 2. 地球儀 l 運(yùn)用地球儀，說(shuō)出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。 l 在地球儀上確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度。 |
開(kāi)展地理觀測(cè)、動(dòng)手制作等活動(dòng)。例如，觀察不同季節(jié)（或一天內(nèi)）太陽(yáng)光下物體影子方向和長(zhǎng)度的變化；用乒乓球或其他材料制作簡(jiǎn)易地球儀模型等。 |
（二）地圖
標(biāo) 準(zhǔn) |
活 動(dòng) 建 議 |
l 在地圖上辨別方向，判讀經(jīng)度和緯度，量算距離。 l 在等高線地形圖上，識(shí)別山峰、山脊、山谷，判讀坡的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度。 l 在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。 l 根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。 l 列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實(shí)例。 |
開(kāi)展運(yùn)用地圖、動(dòng)手制作等活動(dòng)。例如，使用地圖、手持定位儀等，進(jìn)行 “定向越野”；在地圖上查找地名并選擇到達(dá)該地點(diǎn)的佳交通路線等；利用泡沫塑料、沙土等制作地形模型。 |
二、世界地理
（一）海洋和陸地
標(biāo) 準(zhǔn) |
活 動(dòng) 建 議 |
1．海陸分布 l 運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)，說(shuō)出地球表面海、陸所占比例，描述海陸分布特點(diǎn)。 l 運(yùn)用世界地圖說(shuō)出七大洲、四大洋的分布。 2．海陸變遷 l 舉例說(shuō)明地球表面海洋和陸地處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中。 l 知道板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)，說(shuō)出世界山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。 |
開(kāi)展拼圖游戲、模擬演示等活動(dòng)。例如，開(kāi)展七大洲、四大洋拼圖游戲；自選實(shí)驗(yàn)材料或使用計(jì)算機(jī)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，模擬海底擴(kuò)張、大陸漂移。 |
（二）氣候
標(biāo) 準(zhǔn) |
活 動(dòng) 建 議 |
1．天氣 l 區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念，并能正確運(yùn)用。 l 識(shí)別常用的天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。 l 用實(shí)例說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響。 2．氣溫與降水的分布 l 閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點(diǎn)。 l 閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點(diǎn)。 l 運(yùn)用氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖，說(shuō)出氣溫與降水隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。 3．主要?dú)夂蝾愋?BR> l 運(yùn)用世界氣候類型分布圖說(shuō)出主要?dú)夂蝾愋偷姆植肌?BR> l 舉例說(shuō)明緯度位置、海陸分布、地形等因素對(duì)氣候的影響。 l 舉例說(shuō)明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。 |
開(kāi)展參觀、觀測(cè)、體驗(yàn)等活動(dòng)。例如，參觀當(dāng)?shù)氐臍庀笈_(tái)站或大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)站；使用測(cè)量?jī)x器，觀測(cè)氣溫、降水和風(fēng)向等；收看（聽(tīng)）和記錄天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容，模擬預(yù)報(bào)天氣。 |
說(shuō)明：
“常用的天氣符號(hào)”和“簡(jiǎn)單的天氣圖”，是指電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)節(jié)目中經(jīng)常出現(xiàn)的天氣符號(hào)和天氣圖。
（三）居民
標(biāo) 準(zhǔn) |
活 動(dòng) 建 議 |
1．人口與人種 l 運(yùn)用地圖和其他資料歸納世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn)。 l 舉例說(shuō)明人口數(shù)量過(guò)多對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。 l 說(shuō)出世界三大人種的特點(diǎn)，并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)。 2.語(yǔ)言和宗教 l 運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要分布地區(qū)。 l 說(shuō)出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。 3．聚落 l 運(yùn)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。 l 舉例說(shuō)出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。 l 懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。 |
開(kāi)展辯論活動(dòng)。例如，圍繞“人口多好，還是人口少好”“住鄉(xiāng)村好，還是住城市好”等辯題，組織辯論。 |
（四）地域發(fā)展差異
標(biāo) 準(zhǔn) |
活 動(dòng) 建 議 |
l 通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)不同地域發(fā)展水平存在差異。 l 運(yùn)用地圖歸納發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的分布特點(diǎn)。 l 用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性。 |
開(kāi)展討論活動(dòng)。例如，收集兩個(gè)不同發(fā)展水平地域的資料，進(jìn)行比較并開(kāi)展討論。 |
（五）認(rèn)識(shí)區(qū)域
標(biāo) 準(zhǔn) |
活 動(dòng) 建 議 |
1．認(rèn)識(shí)大洲 l 運(yùn)用地圖等資料簡(jiǎn)述某大洲的緯度位置和海陸位置。 l 運(yùn)用地圖和其他資料，歸納某大洲地形、氣候、水系的特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析其相互關(guān)系。 2．認(rèn)識(shí)地區(qū) l 在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國(guó)家及其首都，讀圖說(shuō)出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。 l 運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，歸納某地區(qū)地勢(shì)及地形特點(diǎn)，解釋地形與當(dāng)?shù)厝祟惢顒?dòng)的關(guān)系。 l 運(yùn)用圖表說(shuō)出某地區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。 l 運(yùn)用地形圖說(shuō)明某地區(qū)河流對(duì)城市分布的影響。 l 運(yùn)用地圖和其他資料，指出某地區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展影響較大的一種或幾種自然資源，說(shuō)出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。 l 舉例說(shuō)出某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。 l 運(yùn)用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習(xí)俗。 l 說(shuō)出南、北極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性，認(rèn)識(shí)開(kāi)展極地科學(xué)考察和保護(hù)極地環(huán)境的重要性。 3．認(rèn)識(shí)國(guó)家 l 在地圖上指出某國(guó)家地理位置、領(lǐng)土組成和首都。 l 根據(jù)地圖和其他資料概括某國(guó)家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。 l 運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系某國(guó)家自然條件特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析該國(guó)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。 l 用實(shí)例說(shuō)明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)某國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。 l 舉例說(shuō)出某國(guó)家在自然資源開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。 l 根據(jù)地圖歸納某國(guó)家交通運(yùn)輸線路分布的特點(diǎn)。 l 根據(jù)地圖和其他資料說(shuō)出某國(guó)家的種族和人口（或民族、宗教、語(yǔ)言）等人文地理要素的特點(diǎn)。 l 用實(shí)例說(shuō)明某國(guó)家自然環(huán)境對(duì)民俗的影響。 l 舉例說(shuō)出某國(guó)家與其他國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。 |
開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、角色扮演等活動(dòng)。例如，選擇一個(gè)教材沒(méi)有介紹過(guò)的區(qū)域，收集、整理資料，歸納該區(qū)域地理特征，以適當(dāng)方式（如墻報(bào)、圖片展等）予以展示，并回答同學(xué)的質(zhì)疑；就熱帶雨林開(kāi)發(fā)與保護(hù)問(wèn)題，分別扮演地理學(xué)家、政府官員、熱帶雨林區(qū)土著居民、世界環(huán)保組織成員、開(kāi)發(fā)商等角色，從各自角度提出見(jiàn)解和建議。 |
三、中國(guó)地理
（一）疆域與人口
標(biāo) 準(zhǔn) |
活 動(dòng) 建 議 |
1．疆域與行政區(qū)劃 l 運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)的地理位置及其特點(diǎn)。 l 記住我國(guó)的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國(guó)的鄰國(guó)和瀕臨的海洋，認(rèn)識(shí)我國(guó)既是陸地大國(guó)，也是海洋大國(guó)。 l 在我國(guó)政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位，記住它們的簡(jiǎn)稱和行政中心。 2．人口與民族 l 運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)人口增長(zhǎng)趨勢(shì)，理解我國(guó)的人口國(guó)策。 l 運(yùn)用中國(guó)人口分布圖描述我國(guó)人口的分布特點(diǎn)。 l 運(yùn)用中國(guó)民族分布圖說(shuō)出我國(guó)民族分布特征。 |
開(kāi)展拼圖游戲、學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)。例如，開(kāi)展我國(guó)省級(jí)行政區(qū)域單位拼圖游戲；收集并交流反映我國(guó)主要民族風(fēng)俗、服飾的圖片和文字資料，描述、講解這些民族的風(fēng)土人情。 |
（二）自然環(huán)境與自然資源
標(biāo) 準(zhǔn) |
活 動(dòng) 建 議 |
1．自然環(huán)境 l 運(yùn)用中國(guó)地形圖概括我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征。 l 運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)氣候的主要特征以及影響我國(guó)氣候的主要因素。 l 在地圖上找出我國(guó)主要的河流，歸納我國(guó)外流河、內(nèi)流河的分布特征。 l 運(yùn)用地圖和資料，說(shuō)出長(zhǎng)江、黃河的主要水文特征以及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。 l 了解我國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國(guó)家。 2．自然資源 l 舉例說(shuō)明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。 l 運(yùn)用資料，說(shuō)出我國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)，理解我國(guó)的土地國(guó)策。 l 運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)及其對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。 l 結(jié)合實(shí)例說(shuō)出我國(guó)跨流域調(diào)水的必要性。 |
開(kāi)展野外地理觀察、討論等活動(dòng)。例如，實(shí)地觀察家鄉(xiāng)某條河流，描述該河流的特征；收集資料，討論“我國(guó)為什么要實(shí)行嚴(yán)厲的耕地保護(hù)制度”。 |
（三）經(jīng)濟(jì)與文化
標(biāo) 準(zhǔn) |
活 動(dòng) 建 議 |
1．經(jīng)濟(jì)發(fā)展 l 運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)農(nóng)業(yè)分布特點(diǎn)，舉例說(shuō)明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性和科學(xué)技術(shù)在發(fā)展農(nóng)業(yè)中的重要性。 l 運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)工業(yè)分布特點(diǎn)，了解我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。 l 比較不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式。 l 運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)鐵路干線的分布格局。 2．文化特色 l 舉例說(shuō)明自然環(huán)境對(duì)我國(guó)具有地方特色的服飾、飲食、民居等的影響。 l 結(jié)合有關(guān)資料說(shuō)明我國(guó)地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。 |
開(kāi)展辯論活動(dòng)。例如，圍繞“高速鐵路（公路）建設(shè)利大于弊，還是弊大于利”等辯題，組織辯論。 |
（四）地域差異
標(biāo) 準(zhǔn) |
活 動(dòng) 建 議 |
l 在地圖上找出秦嶺、淮河，說(shuō)明“秦嶺—淮河”一線的地理意義。 l 在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍，比較它們的自然地理差異。 l 用事例說(shuō)明四大地理單元自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。 |
開(kāi)展地理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。例如：圍繞“秦嶺—淮河”一線南北兩側(cè)的地理差異，進(jìn)行專題知識(shí)競(jìng)賽。 |
（五）認(rèn)識(shí)區(qū)域
標(biāo) 準(zhǔn) |
活 動(dòng) 建 議 |
1.位置與分布 l 運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)某區(qū)域的地理位置。 l 在地形圖上識(shí)別某區(qū)域的主要地形類型，并描述區(qū)域的地形特征。 l 運(yùn)用地圖與氣候統(tǒng)計(jì)圖表歸納某區(qū)域的氣候特征。 l 運(yùn)用地圖和其他資料說(shuō)出某區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局特點(diǎn)。 l 運(yùn)用地圖和其他資料歸納某區(qū)域人口、城市的分布特點(diǎn)。 2．聯(lián)系與差異 l 舉例說(shuō)明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。 l 舉例說(shuō)出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。 l 運(yùn)用資料比較區(qū)域內(nèi)的主要地理差異。 l 舉例說(shuō)出區(qū)際聯(lián)系對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。 l 舉例說(shuō)明祖國(guó)內(nèi)地與香港、澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)作用。 l 運(yùn)用有關(guān)資料分析說(shuō)明外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)某區(qū)域發(fā)展的影響。 3．環(huán)境與發(fā)展 l 根據(jù)資料，分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問(wèn)題，了解區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開(kāi)發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)。 l 以某區(qū)域?yàn)槔f(shuō)明區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響。 l 運(yùn)用資料說(shuō)出首都北京的自然地理特點(diǎn)、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，并舉例說(shuō)明其城市建設(shè)成就。 l 認(rèn)識(shí)臺(tái)灣省自古以來(lái)一直是祖國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土；在地圖上指出臺(tái)灣省的位置和范圍，分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色。 l 以某區(qū)域?yàn)槔?，說(shuō)明我國(guó)西部開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。 |
開(kāi)展學(xué)習(xí)交流、撰寫小論文等活動(dòng)。例如，選擇一個(gè)教材沒(méi)有介紹過(guò)的區(qū)域，收集、整理資料，歸納該區(qū)域地理特征，以適當(dāng)方式（如墻報(bào)、圖片展等）予以展示，并回答同學(xué)的質(zhì)疑；圍繞某區(qū)域自然資源開(kāi)發(fā)利用、自然災(zāi)害防治、節(jié)能減排、低碳生活等主題，自擬題目，撰寫小論文。 |
四、鄉(xiāng)土地理
標(biāo) 準(zhǔn) |
活 動(dòng) 建 議 |
l 運(yùn)用地圖，描述家鄉(xiāng)的地理位置，分析其特點(diǎn)。 l 利用圖文材料說(shuō)明家鄉(xiāng)主要地理事物的變遷及其原因。 l 舉例分析自然資源、自然災(zāi)害對(duì)家鄉(xiāng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等方面的影響。 l 運(yùn)用家鄉(xiāng)的人口資料與全國(guó)人口情況進(jìn)行比較，說(shuō)出家鄉(xiāng)人口數(shù)量和人口變化的特點(diǎn)。 l 了解家鄉(xiāng)的對(duì)外聯(lián)系現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)進(jìn)一步改革開(kāi)放的重要性。 l 了解家鄉(xiāng)的發(fā)展規(guī)劃，關(guān)注家鄉(xiāng)的未來(lái)發(fā)展，樹(shù)立建設(shè)家鄉(xiāng)的志向。 |
開(kāi)展鄉(xiāng)土地理調(diào)查、為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等活動(dòng)。例如，提出一個(gè)自己感興趣的鄉(xiāng)土地理課題（如礦產(chǎn)資源、中草藥的種類與分布等），開(kāi)展調(diào)查，交流調(diào)查結(jié)果；開(kāi)展為實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)的綠色生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)。 |
（四）初高中銜接要求
強(qiáng)化學(xué)生讀圖文資料能力、提取信息能力的培養(yǎng)；注重學(xué)科思維教育；注重地里環(huán)境整體性和差異性的教學(xué)。
三、試卷結(jié)構(gòu)
（一）題型結(jié)構(gòu)
滿分：50分。分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，20個(gè)小題，每題1分,共計(jì)20分,占40%；第Ⅱ卷為非選擇題(綜合題)30分，占60%。
（二）內(nèi)容結(jié)構(gòu)
《地球與地圖》占10%、《世界地理》占40%、《中國(guó)地理》占40%、《鄉(xiāng)土地里》占10%。
（三）難度結(jié)構(gòu)
易、中、難，比例大約為5:3:2。
(四)題型示例
（11年）讀夏至日光照?qǐng)D，完成1～2題
1．關(guān)于圖中B點(diǎn)的說(shuō)法正確的是
A． 地方時(shí)為7點(diǎn) B．正值日落時(shí)刻
C． 經(jīng)度為60⁰E D．全年晝長(zhǎng)夜短
2．關(guān)于夏至日這一天的說(shuō)法，正確的是
A．北半球所有地點(diǎn)日影短 B．南半球白晝短
C．地中海沿岸地區(qū)溫和濕潤(rùn) D．熱帶草原氣候區(qū)正值濕季
【解析】主要考查東西進(jìn)度劃分、地方時(shí)、晝夜長(zhǎng)短、日影長(zhǎng)短、主要?dú)夂蝾愋吞攸c(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)。中等難度。
從圖中可以得出太陽(yáng)直射點(diǎn)在北回歸線上，為北半球夏至日，北半球各地晝長(zhǎng)大于夜長(zhǎng)；晨昏線和赤道相交的兩個(gè)點(diǎn)，地方時(shí)分別為6點(diǎn)和18點(diǎn)，圖中B點(diǎn)位于晨線和赤道相交點(diǎn)，因此此時(shí)地方是為6點(diǎn)，答案為C；夏至日北回歸線及其以北地區(qū)達(dá)到一年中正午太陽(yáng)高度大，正午日影也達(dá)到一年中短，而赤道與北回歸線之間地區(qū)正午太陽(yáng)高度并未達(dá)到一年中大；夏季地中海沿岸地區(qū)高溫少雨，北半球熱帶草原氣候濕季。答案為B
答案：1、C，2、B
（12年）3．我國(guó)的地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大，尤其是縱橫交錯(cuò)的山脈，構(gòu)成了地形的骨架，高原、平原、盆地和丘陵鑲嵌其間。下面描述正確的是
A．塔里木盆地 B．華北平原 C．柴達(dá)木盆地 D．黃土高原
【解析】主要考查我國(guó)主要山脈和地形區(qū)分布，難度易。
山脈是我國(guó)地形骨架，主要地形區(qū)分布在山脈骨架內(nèi)，A顯示的是新疆的主要“三山加兩盆”、B顯示東北地區(qū)“山環(huán)水繞”、C顯示黃土高原的分布、D顯示青藏高原的分布。
答案：A
（11年）4．關(guān)于右圖中兩工業(yè)基地的共同特點(diǎn)，敘述錯(cuò)誤的是
A． 礦產(chǎn)資源豐富
B． 水陸交通便利
C． 重工業(yè)較發(fā)達(dá)
D． 水資源豐富
【解析】主要考查我國(guó)四大工業(yè)基地。難度中。
圖中顯示的是我“東北重工業(yè)基地”和“京津唐綜合型工業(yè)基地”，共同特點(diǎn)：資源豐富、交通便利、重工業(yè)發(fā)達(dá)、水資源缺乏。
答案：D
（14年）5．2014年1月3日，“泰山站”完成主體封頂。2月8日上午11點(diǎn)國(guó)家海洋局宣布，中國(guó)南極泰山站正式建成開(kāi)站。這是繼長(zhǎng)城站、中山站、昆侖站之后中國(guó)的第四個(gè)南極科學(xué)考察站。下列關(guān)于我國(guó)南極科學(xué)考察站的敘述，正確的是
A.四個(gè)科學(xué)考察站均有極晝極夜現(xiàn)象
B.泰山站位于長(zhǎng)城站的東南方向
C.建站時(shí)間選擇在1月至2月的主要原因是此時(shí)南極寒冷，冰層堅(jiān)固，地基牢固
D.一輪船從長(zhǎng)城站出發(fā)，按順時(shí)針?lè)较颦h(huán)繞南極洲一圈，輪船依次經(jīng)過(guò)了太平洋——印度洋——大西洋
【解析】結(jié)合時(shí)事新聞考查有關(guān)南極洲科學(xué)考察、周圍海域、極晝極夜現(xiàn)象等內(nèi)容。難度中。
圖中顯示了我國(guó)在南極建立的科學(xué)考察站具體位置，標(biāo)注了東西經(jīng)度，降低了難度，學(xué)生記住了南極洲四周海域位置，知道極圈內(nèi)地區(qū)會(huì)出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象，就很容易選出答案。
答案：B
(13年)2013年世界乒乓球錦標(biāo)賽于5月13日-20日在法國(guó)巴黎舉行。根據(jù)圖文資料完成6～7題。
6．下面詞組能集中體現(xiàn)該國(guó)特點(diǎn)的是
A．黃種人、紅茶綠茶、泰姬陵
B．黑種人、可可咖啡、金字塔
C．白種人、牛奶奶酪、凱旋門
D．混血種人、飛餅烤魚(yú)、雪磚冰屋
7．世乒賽期間巴黎的天氣情況很可能是
A.會(huì)有陰雨天氣 B.氣溫日較差較大
C.天氣晴朗，氣溫偏高 D.每天午后會(huì)有暴雨
【解析】主要考查世界主要人種、生活習(xí)慣、旅游景點(diǎn)、主要?dú)夂蛱卣鞯戎R(shí)。難度中。
法國(guó)位于西歐，以白種人為主，首都巴黎是溫帶海洋性氣候，全年溫和多雨，農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)為發(fā)達(dá)、旅游景點(diǎn)有凱旋門、埃菲爾鐵塔等。
答案：6、C 7、A
（13年）8．讀“亞洲局部地區(qū)示意圖”，回答下列問(wèn)題。（共 6分）
（1）圖中①是 海峽，被西方國(guó)家稱為“海上生命線”。
（2）簡(jiǎn)述伊朗的地理位置。 。（2分）
（3）根據(jù)德黑蘭氣候圖，描述德黑蘭的氣候特點(diǎn)。
。（2分）
（4）從德黑蘭氣候特征判斷當(dāng)?shù)乇容^適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)是 。
【解析】主要考查中東地區(qū)主要國(guó)家、石油輸出路徑、重要海域和海峽、描述氣候類型特點(diǎn)及對(duì)農(nóng)業(yè)的影響；學(xué)習(xí)地理重要的描述地區(qū)或國(guó)家的地理位置。難度難
中東重要的地理位置“五海三洲之地”、世界石油產(chǎn)地和大輸出地、輸出的主要線路及國(guó)家和地區(qū)；沙漠氣候特點(diǎn)及對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。圖中①海峽連接了波斯灣和阿拉伯海，因此判斷為霍爾木茲海峽。地理位置包括：海陸位置、經(jīng)緯度位置和相對(duì)位置。從氣候資料圖中可知全年溫度均大于0℃，夏季高月平均氣溫26℃，全年降水量約為160毫米左右，應(yīng)該為沙漠氣候，發(fā)展農(nóng)業(yè)應(yīng)為畜牧業(yè)。
答案：（1）霍爾木茲
（2）大部分位于（北）溫帶地區(qū)（位于中緯度地區(qū)）；地處亞洲西部，南臨波斯灣和阿拉伯海；周圍有阿富汗、土耳其、伊拉克等鄰國(guó)。（答出兩點(diǎn)即可得2分）
（3）全年降水較少（全年降水較少，降水集中在冬季）；冬季溫和，夏季氣溫較高（2分）
（4）畜牧業(yè)