專業(yè)介紹
旅游業(yè)由傳統(tǒng)的服務(wù)業(yè)上升到國(guó)家戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)，這對(duì)旅游業(yè)的從業(yè)人員提出了更高的要求。在旅游業(yè)的發(fā)展中，旅游人才始終是旅游發(fā)展的第一資源。到2015年，中國(guó)旅游市場(chǎng)接待人數(shù)將達(dá)到35億人次，旅游業(yè)人才需求矛盾日益突出，特別能滿足現(xiàn)代服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的旅游高端人才異常稀缺。高端旅游人才的培養(yǎng)與開發(fā)工作成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》也鮮明提出了人才開發(fā)要高端引領(lǐng)的指導(dǎo)方針。在此背景下，國(guó)家教委設(shè)立了新的旅游類的專業(yè)碩士學(xué)歷——旅游管理碩士(MasterofTourismAdministration，簡(jiǎn)稱MTA)。MTA主要招收具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在未來愿意從事旅游業(yè)工作的人員，其目標(biāo)是培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和旅游職業(yè)精神、掌握旅游管理基礎(chǔ)理論、知識(shí)和技能，具備國(guó)際化視野和戰(zhàn)略思維能力、敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)代旅游業(yè)跨國(guó)發(fā)展的的高級(jí)應(yīng)用型旅游管理人才。MTA的設(shè)立為中國(guó)旅游高端人才的培養(yǎng)開辟了一條嶄新的道路，使得旅游高端人才的培養(yǎng)由過去的企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)，發(fā)展到了學(xué)院正規(guī)專業(yè)化培養(yǎng)的新階段。
*院校排名
旅游管理專業(yè)院校排名，排在前三位的分別是：中山大學(xué)，北京第二外國(guó)語學(xué)院，浙江大學(xué)
*報(bào)考條件
1、大學(xué)?？飘厴I(yè)后有五年或者五年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。
2、大學(xué)本科畢業(yè)后有學(xué)士學(xué)位三年或三年以上工作經(jīng)驗(yàn)。
3、研究生學(xué)歷或已獲碩士學(xué)位并有兩年或兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)。
4、遵守中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，年齡不超過40周歲等。
*考試大綱及命題要求
I.考試性質(zhì)
綜合能力考試是為高等院校和科研院所招收管理類專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)聯(lián)考科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生是否具備攻讀專業(yè)學(xué)位所必需的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔，確保專業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。
II.考查目標(biāo)
1、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法分析和解決問題的能力。
2、具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力。
3、具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達(dá)能力。
III.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
一、試卷滿分及考試時(shí)問
試卷滿分為200分，考試時(shí)間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。不允許使用計(jì)算器。
三、試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75分，有以下兩種題刑：
問題求解15小題，每小題3分，共45分
條件充分性判斷10小題，每小題3分，共30分
邏輯推理30小題，每小題2分，共60分
寫作2小題，其中論證有效性分析30分，論說文35分，共65分
IV.考查內(nèi)容
一、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
綜合能力考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分主要考查考生的運(yùn)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力，通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來測(cè)試。
試題涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)范圍有：
(一)算術(shù)
1.整數(shù)
(1)整數(shù)及其運(yùn)算
(2)整除、公倍數(shù)、公約數(shù)
(3)奇數(shù)、偶數(shù)
(4)質(zhì)數(shù)、合數(shù)
2.分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)
3.比與比例
4.數(shù)軸與絕對(duì)值
(二)代數(shù)
1.整式
(1)整式及其運(yùn)算
(2)整式的因式與因式分解
2.分式及其運(yùn)算
3.函數(shù)
(1)集合
(2)一元二次函數(shù)及其圖像
(3)指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)
4.代數(shù)方程
(1)一元一次方程
(2)一元二次方程
(3)二元一次方程組
5.不等式
(1)不等式的性質(zhì)
(2)均值不等式
(3)不等式求解
一元一次不等式(組)，一元二次不等式，簡(jiǎn)單絕對(duì)值不等式，簡(jiǎn)單分式不等式。
6.數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列
(三)幾何
1.平面圖形
(1)三角形
(2)四邊形(矩形、平行四邊形、梯形)
(3)圓與扇形
2.空間幾何體
(1)長(zhǎng)方體
(2)圓柱體
(3)球體
3.平面解析幾何
(1)平面直角坐標(biāo)系
(2)直線方程與圓的方程
(3)兩點(diǎn)間距離公式與點(diǎn)到直線的距離公式
(四)數(shù)據(jù)分析
l.計(jì)數(shù)原理
(1)加法原理、乘法原理
(2)排列與排列數(shù)
(3)組合與組合數(shù)
2.數(shù)據(jù)描述
(1)平均值
(2)方差與標(biāo)準(zhǔn)差
(3)數(shù)據(jù)的圖表表示
直方圖，餅圖，數(shù)表。
3.概率
(1)事件及其簡(jiǎn)單運(yùn)算
(2)加法公式
(3)乘法公式
(4)古典概型
(5)貝努里概型
二、邏輯推理
綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對(duì)各種信息的理解、分析、判斷和綜合，以及相應(yīng)的推理、論證、比較、評(píng)價(jià)等邏輯思維能力，不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識(shí)。試題內(nèi)容涉及自然、社會(huì)和人文等各個(gè)領(lǐng)域，但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。
三、寫作
綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力，通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測(cè)試。
1.論證有效性分析
論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點(diǎn)，評(píng)論該論證的有效性。
本類試題的分析要點(diǎn)是：論證中的概念是否明確，判斷是否準(zhǔn)確，推理是否嚴(yán)密，論證是否充分等。
文章要求分析得當(dāng)，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言得體。
2.論說文
論說文的考試形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，對(duì)命題或材料所給觀點(diǎn)進(jìn)行分析，表明自己的觀點(diǎn)并加以論證。
文章要求思想健康，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充足，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢
*學(xué)位論文/授予
學(xué)位論文須與旅游管理實(shí)踐緊密結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用旅游管理及相關(guān)學(xué)科理論、知識(shí)和方法分析、解決旅游管理實(shí)際問題的能力。論文類型可以是專題研究、調(diào)查分析報(bào)告、個(gè)案研究、政策研究或項(xiàng)目設(shè)計(jì)研究等。學(xué)位論文答辯形式可多種多樣，答辯成員中須有旅游管理實(shí)踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。
修滿規(guī)定學(xué)分、完成旅游管理專業(yè)實(shí)習(xí)并通過論文答辯者，授予旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位。
積極推進(jìn)旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位與旅游管理類職業(yè)資格考試的有效銜接。
旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位由經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位授予。
旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位證書由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室統(tǒng)一印制。
*人才培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的旅游管理專業(yè)高級(jí)專門人才?；疽笫牵?BR> 1、能較好的掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品德高尚，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，成為能為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身和積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的創(chuàng)新人才。
2、掌握旅游管理學(xué)科的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識(shí)和技能；了解該學(xué)科現(xiàn)代理論和技術(shù)的發(fā)展水平，以及所從事研究方向的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)；能用一門外國(guó)語較熟練地閱讀該專業(yè)的書刊，具有較好的外語聽說和科學(xué)論文寫作能力；具備從事旅游管理學(xué)科科學(xué)研究、教學(xué)或管理的獨(dú)立工作能力；具有良好的綜合素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。
3、身心健康，吃苦耐勞，勤奮工作。
*就業(yè)方向
一、以大型景區(qū)為龍頭，形成了浩博的參加工作整體體系和參加工作形式，涵蓋住宿招待、餐飲、娛樂、旅游購(gòu)物、勞務(wù)服務(wù)等。
二、在旅游城市、交通中心環(huán)節(jié)和集散基地，以住宿招待為核心，形成了綜合性的旅游服務(wù)整體體系，形成了酒店集中區(qū)等高疏密程度參加工作地區(qū)范圍。
三、以滿意市民休閑國(guó)假日為主，環(huán)城國(guó)假日帶已變成旅游參加工作的關(guān)緊提高點(diǎn)，為市民休閑服務(wù)樹立了相應(yīng)的參加工作整體體系，涵蓋旅游國(guó)假日區(qū)、正題公園、農(nóng)村樂、產(chǎn)業(yè)旅游等。
四、沿著意要的旅游交通干線及空港、火車站、交通工具站等站口形成的旅游參加工作關(guān)緊的提高軸線。沿交通沿線幫帶的參加工作整體體系主要有三種提高標(biāo)準(zhǔn)樣式；沿線的旅游交通服務(wù)，如餐飲、車輛維修、商品銷行等；幫帶沿線旅游勝地資源的研發(fā)；幫帶沿線城鎮(zhèn)的進(jìn)展和參加工作整體體系的形成。
五、旅游小城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)下旅游參加工作整體體系。近年來，我國(guó)顯露出來了古鎮(zhèn)旅游、鄉(xiāng)下旅游，這種旅游標(biāo)準(zhǔn)樣式所萌生的參加工作整體體系，與普通的旅游景區(qū)點(diǎn)相形，具備更高的參加性。
六、依托產(chǎn)業(yè)旅游幫帶的參加工作標(biāo)準(zhǔn)樣式。隨著旅游業(yè)的不斷進(jìn)展，顯露出來了很多新的旅游熱點(diǎn)，如工業(yè)旅游、農(nóng)業(yè)旅游、體育運(yùn)動(dòng)旅游、節(jié)慶旅游、教育旅游等。產(chǎn)業(yè)旅游參加工作標(biāo)準(zhǔn)樣式的獨(dú)特的地方是，旅游業(yè)依托其它產(chǎn)業(yè)，往往不是主業(yè)，在業(yè)者往往是兼職投身旅游。