每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
數(shù)學(xué)購(gòu)物經(jīng)歷作文篇一
我們剛進(jìn)超市，見(jiàn)外面的人真多啊，有的買好東西正要出去，有的剛出來(lái)預(yù)備購(gòu)物，還有的在排隊(duì)付費(fèi)，真繁華!我和媽媽寄放好了東西，就預(yù)備去購(gòu)物。收銀臺(tái)前放著很多裝東西用的籃子和手推車。我很喜歡推車，所以每次一到這里，我都要問(wèn)媽媽：“提個(gè)籃子嗎?”其實(shí)心里卻想著：推車吧!推車吧!這次不知是哪路神仙顯了靈，我還沒(méi)問(wèn)，媽媽居然讓我推一個(gè)車子，可把我快樂(lè)壞了。我隨意推了一輛車，小心翼翼地跟在媽媽前面，開(kāi)端選購(gòu)我們需求的東西。超市里的東西美不勝收，很多人都在細(xì)致地選購(gòu)本人需求的東西，導(dǎo)購(gòu)阿姨也在耐煩地給顧客們解說(shuō)。
我一眼就看見(jiàn)我最喜歡的薯片，立即丟開(kāi)車子去撿了兩包，然后是牛肉干、巧克力……接著，媽媽帶我離開(kāi)水果區(qū)，問(wèn)我想吃什么水果，我說(shuō)芒果，媽媽便買了芒果。不一會(huì)兒，我們就買了大半車。
我們離開(kāi)收銀臺(tái)排隊(duì)等候付錢(qián)。每次買完?yáng)|西，我都要跟媽媽競(jìng)賽：我們各自找好一支隊(duì)伍，比比誰(shuí)先排到收銀臺(tái)，誰(shuí)先到誰(shuí)就是贏家。我明天選擇的收銀員阿姨速度真快，我贏了，哈哈!
我雙手提滿東西，跟在媽媽身后，依依不舍地分開(kāi)了超市。
我又盼望著下次和媽媽一同去超市購(gòu)物。
數(shù)學(xué)購(gòu)物經(jīng)歷作文篇二
最近，我在報(bào)紙上看到一則有意思的新聞，佛山一個(gè)小學(xué)的四年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)1億粒米。
我看了這新聞后仔細(xì)地想了想：如果我每秒能數(shù)一粒，每天數(shù)8小時(shí)的話，數(shù)完這些米大約需要九年時(shí)間，難道要把我美好的青春時(shí)光全部獻(xiàn)給這1億粒大米嗎？當(dāng)然不！這肯定還有其它方法！
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了數(shù)學(xué)老師以前出的一道類似的題：“1億張紙疊起來(lái)有多高？”老師讓我們先量出10或100張紙疊起來(lái)的高度，再算出1億張紙的高度，這個(gè)方法不是一樣可以用在數(shù)1億粒米上嗎？
我先用一個(gè)碗盛一碗米，數(shù)數(shù)有多少粒。再把一碗碗米倒進(jìn)桶里，看看要幾碗米。這樣我就知道1億粒大約是多少碗，多少桶了。
上面的方法是用體積來(lái)估算的，就像古時(shí)候買米一樣，用斗量。那能不能重量來(lái)估算呢？當(dāng)然能！我可以先數(shù)出100粒米，稱一稱有多重，再算出1億粒的重量，按這重量稱米，大約就是1億粒了。
我又想到了銀行里的點(diǎn)鈔機(jī)，能不能像那樣做一臺(tái)“數(shù)米機(jī)”呢？數(shù)米機(jī)就像個(gè)大篩子，打了1萬(wàn)個(gè)只能讓1粒米通過(guò)的小孔，當(dāng)每個(gè)孔都通過(guò)了1萬(wàn)粒米時(shí)，就有一億粒了。這就是只有一個(gè)人的力量時(shí)最快又最精確的方法了。
一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題卻能引發(fā)這么多的思考，數(shù)學(xué)真是太有趣了。
數(shù)學(xué)購(gòu)物經(jīng)歷作文篇一
我們剛進(jìn)超市，見(jiàn)外面的人真多啊，有的買好東西正要出去，有的剛出來(lái)預(yù)備購(gòu)物，還有的在排隊(duì)付費(fèi)，真繁華!我和媽媽寄放好了東西，就預(yù)備去購(gòu)物。收銀臺(tái)前放著很多裝東西用的籃子和手推車。我很喜歡推車，所以每次一到這里，我都要問(wèn)媽媽：“提個(gè)籃子嗎?”其實(shí)心里卻想著：推車吧!推車吧!這次不知是哪路神仙顯了靈，我還沒(méi)問(wèn)，媽媽居然讓我推一個(gè)車子，可把我快樂(lè)壞了。我隨意推了一輛車，小心翼翼地跟在媽媽前面，開(kāi)端選購(gòu)我們需求的東西。超市里的東西美不勝收，很多人都在細(xì)致地選購(gòu)本人需求的東西，導(dǎo)購(gòu)阿姨也在耐煩地給顧客們解說(shuō)。
我一眼就看見(jiàn)我最喜歡的薯片，立即丟開(kāi)車子去撿了兩包，然后是牛肉干、巧克力……接著，媽媽帶我離開(kāi)水果區(qū)，問(wèn)我想吃什么水果，我說(shuō)芒果，媽媽便買了芒果。不一會(huì)兒，我們就買了大半車。
我們離開(kāi)收銀臺(tái)排隊(duì)等候付錢(qián)。每次買完?yáng)|西，我都要跟媽媽競(jìng)賽：我們各自找好一支隊(duì)伍，比比誰(shuí)先排到收銀臺(tái)，誰(shuí)先到誰(shuí)就是贏家。我明天選擇的收銀員阿姨速度真快，我贏了，哈哈!
我雙手提滿東西，跟在媽媽身后，依依不舍地分開(kāi)了超市。
我又盼望著下次和媽媽一同去超市購(gòu)物。
數(shù)學(xué)購(gòu)物經(jīng)歷作文篇二
最近，我在報(bào)紙上看到一則有意思的新聞，佛山一個(gè)小學(xué)的四年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)1億粒米。
我看了這新聞后仔細(xì)地想了想：如果我每秒能數(shù)一粒，每天數(shù)8小時(shí)的話，數(shù)完這些米大約需要九年時(shí)間，難道要把我美好的青春時(shí)光全部獻(xiàn)給這1億粒大米嗎？當(dāng)然不！這肯定還有其它方法！
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了數(shù)學(xué)老師以前出的一道類似的題：“1億張紙疊起來(lái)有多高？”老師讓我們先量出10或100張紙疊起來(lái)的高度，再算出1億張紙的高度，這個(gè)方法不是一樣可以用在數(shù)1億粒米上嗎？
我先用一個(gè)碗盛一碗米，數(shù)數(shù)有多少粒。再把一碗碗米倒進(jìn)桶里，看看要幾碗米。這樣我就知道1億粒大約是多少碗，多少桶了。
上面的方法是用體積來(lái)估算的，就像古時(shí)候買米一樣，用斗量。那能不能重量來(lái)估算呢？當(dāng)然能！我可以先數(shù)出100粒米，稱一稱有多重，再算出1億粒的重量，按這重量稱米，大約就是1億粒了。
我又想到了銀行里的點(diǎn)鈔機(jī)，能不能像那樣做一臺(tái)“數(shù)米機(jī)”呢？數(shù)米機(jī)就像個(gè)大篩子，打了1萬(wàn)個(gè)只能讓1粒米通過(guò)的小孔，當(dāng)每個(gè)孔都通過(guò)了1萬(wàn)粒米時(shí)，就有一億粒了。這就是只有一個(gè)人的力量時(shí)最快又最精確的方法了。
一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題卻能引發(fā)這么多的思考，數(shù)學(xué)真是太有趣了。