在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
感謝對手作文400字篇一
這張剪紙是姥姥在生日是送我的，我一直珍藏著它，用來激勵我自己。
圖上是一個身穿藏袍的小男孩，拉著兩頭駱駝——一只黑駱駝一只白駱駝。白駱駝看上去很開心，黑駱駝卻低著頭，他們的身后是一片綠蔭蔭的草地。
看著看著，我不禁展開了想象的翅膀……
很久很久以前，在中國的另一邊——內(nèi)蒙古大草原上，有一位小男孩，這位小男孩是草原上的小明星，因為草原上所有的動物他都認(rèn)識并與他們是好朋友呢，而他養(yǎng)的動物更是聰明的出奇，別那里的人成為“動物精靈”。
故事就在那一個晚上開始了——“咚”“咚”“咚”“誰呀?”小男孩從睡夢中那個醒來，打開門，沒有一個人，他低頭一看，地上有一張字條上面寫著：如果是動物精靈請速到感謝對手800字作文來。小男孩沒有多想，穿上鞋飛奔到紙上說的地方去，那里空無一人，仔細(xì)!小男孩聽到了微弱的叫聲，它隨著聲音走過去，只見草叢下游兩只弱小的駱駝，小男孩便將他們牽回了家……
時間一天天流逝了，那兩只小駱駝成為了兩只健壯的雄駱駝，小男孩想將它們也培養(yǎng)成像其他動物一樣的動物天才，于是就讓它們練習(xí)跑步，白駱駝以天生的跑步優(yōu)勢勝過了黑駱駝，小男孩很看好白駱駝，讓白駱駝天天練習(xí)，但白駱駝不以為然，他認(rèn)為只要超過黑駱駝就可以了，黑駱駝卻站不住了，他發(fā)誓一定要超過白駱駝，于是他就加緊練習(xí)，終于，黑駱駝成為了草原上的長跑健將。黑駱駝并不驕傲，他感謝白駱駝，是“對手”讓他激勵自己，鞭策自己，如果沒有白駱駝黑駱駝也不會有今天的成就，黑駱駝的成功可以說是白駱駝給予他的。
這不是一張普普通通的剪紙，他剪出了人民對美好生活的追求，是簡剪紙讓人們積極、樂觀向上!
感謝對手作文400字篇二
一葉輕揚的小舟，只有千帆競渡，才有乘風(fēng)破浪的無畏勇氣；一朵嬌艷的玫瑰，只有百花爭艷，才有沁人心脾的幽香。人，需要激烈的競爭，才能釋放出自己的潛能。
我是個繪畫能手，在班級中一直首屈一指，根本沒對手，時間長了不由沾沾自喜。直到那次比賽，我才真正明白“對手”的含義。
畫室的黑板上，赫然擺放著兩張“不相上下”的風(fēng)雨荷花圖，臺下不時傳來老師評價的聲音：“還是顧然的好一點，一看就知道臨摹過許多大師的畫作，把風(fēng)雨中荷花的柔美以圓潤的線條表現(xiàn)出來了，非常棒！”“雨倩的色彩用的恰到好處，但那筆直的線條顯得過于生硬?！迸_下議論紛紛，明眼人都能看出，顧然的畫更勝一籌。我呆呆地坐著，像個木頭人，望著自己的荷花圖，那一句句一針見血的點評刺痛著我的耳膜，淚水模糊了我的雙眼。抬頭望向顧然，隱約見她的嘴角流露出一絲勝利的嘲諷。從那刻起，我心中默默地把她當(dāng)成競爭對手，下定決心要刻苦練畫，超越她。
暑假的清晨，天邊剛剛泛起魚肚白，我便帶上畫冊來到公園的荷花池前，開始專心致志地觀察起荷花來；傍晚，天空披上晚霞時，我仍坐在荷花池前，拿一支筆，靜靜地勾勒著流暢的線條；夜晚，皎潔的月光陪我，閃爍的星星伴我，我還在仔細(xì)琢磨著月光下的荷花。
我望著一張張與池子里的荷花相似度很低的荷花圖，多次想要放棄，可我的腦海里又浮現(xiàn)出她那得意的微笑，我對自己說：“我要超過她！”整個暑期，我起早貪黑，每天都在認(rèn)真練習(xí)，即使是雨天，荷花池前依然有我的身影。
就這樣持續(xù)了兩個月，我的荷花畫得比以往更加惟妙惟肖了?？矗谖业漠嬅嫔?，風(fēng)雨中的荷花像一位羞答答的大家閨秀，幾滴雨水在碧綠碧綠的荷葉上滾來滾去，宛如圓潤的珍珠，粉紅的荷花與碧綠的荷葉相得益彰。
我滿意地看著這荷葉圖，欣賞著行云流水的線條，心想，現(xiàn)在的勝負(fù)已經(jīng)不重要了，因為我已超越了自我。在校園里，我看見了那個熟悉的身影，我知道，她是我曾經(jīng)的對手，更是我不竭的動力。我跑過去，在她耳邊輕語：“謝謝你！”
對手，曾經(jīng)擊碎了我無比絢麗的夢，給予我的卻是莫大的激勵和成功的喜悅。感謝你，對手！
感謝對手作文400字篇一
這張剪紙是姥姥在生日是送我的，我一直珍藏著它，用來激勵我自己。
圖上是一個身穿藏袍的小男孩，拉著兩頭駱駝——一只黑駱駝一只白駱駝。白駱駝看上去很開心，黑駱駝卻低著頭，他們的身后是一片綠蔭蔭的草地。
看著看著，我不禁展開了想象的翅膀……
很久很久以前，在中國的另一邊——內(nèi)蒙古大草原上，有一位小男孩，這位小男孩是草原上的小明星，因為草原上所有的動物他都認(rèn)識并與他們是好朋友呢，而他養(yǎng)的動物更是聰明的出奇，別那里的人成為“動物精靈”。
故事就在那一個晚上開始了——“咚”“咚”“咚”“誰呀?”小男孩從睡夢中那個醒來，打開門，沒有一個人，他低頭一看，地上有一張字條上面寫著：如果是動物精靈請速到感謝對手800字作文來。小男孩沒有多想，穿上鞋飛奔到紙上說的地方去，那里空無一人，仔細(xì)!小男孩聽到了微弱的叫聲，它隨著聲音走過去，只見草叢下游兩只弱小的駱駝，小男孩便將他們牽回了家……
時間一天天流逝了，那兩只小駱駝成為了兩只健壯的雄駱駝，小男孩想將它們也培養(yǎng)成像其他動物一樣的動物天才，于是就讓它們練習(xí)跑步，白駱駝以天生的跑步優(yōu)勢勝過了黑駱駝，小男孩很看好白駱駝，讓白駱駝天天練習(xí)，但白駱駝不以為然，他認(rèn)為只要超過黑駱駝就可以了，黑駱駝卻站不住了，他發(fā)誓一定要超過白駱駝，于是他就加緊練習(xí)，終于，黑駱駝成為了草原上的長跑健將。黑駱駝并不驕傲，他感謝白駱駝，是“對手”讓他激勵自己，鞭策自己，如果沒有白駱駝黑駱駝也不會有今天的成就，黑駱駝的成功可以說是白駱駝給予他的。
這不是一張普普通通的剪紙，他剪出了人民對美好生活的追求，是簡剪紙讓人們積極、樂觀向上!
感謝對手作文400字篇二
一葉輕揚的小舟，只有千帆競渡，才有乘風(fēng)破浪的無畏勇氣；一朵嬌艷的玫瑰，只有百花爭艷，才有沁人心脾的幽香。人，需要激烈的競爭，才能釋放出自己的潛能。
我是個繪畫能手，在班級中一直首屈一指，根本沒對手，時間長了不由沾沾自喜。直到那次比賽，我才真正明白“對手”的含義。
畫室的黑板上，赫然擺放著兩張“不相上下”的風(fēng)雨荷花圖，臺下不時傳來老師評價的聲音：“還是顧然的好一點，一看就知道臨摹過許多大師的畫作，把風(fēng)雨中荷花的柔美以圓潤的線條表現(xiàn)出來了，非常棒！”“雨倩的色彩用的恰到好處，但那筆直的線條顯得過于生硬?！迸_下議論紛紛，明眼人都能看出，顧然的畫更勝一籌。我呆呆地坐著，像個木頭人，望著自己的荷花圖，那一句句一針見血的點評刺痛著我的耳膜，淚水模糊了我的雙眼。抬頭望向顧然，隱約見她的嘴角流露出一絲勝利的嘲諷。從那刻起，我心中默默地把她當(dāng)成競爭對手，下定決心要刻苦練畫，超越她。
暑假的清晨，天邊剛剛泛起魚肚白，我便帶上畫冊來到公園的荷花池前，開始專心致志地觀察起荷花來；傍晚，天空披上晚霞時，我仍坐在荷花池前，拿一支筆，靜靜地勾勒著流暢的線條；夜晚，皎潔的月光陪我，閃爍的星星伴我，我還在仔細(xì)琢磨著月光下的荷花。
我望著一張張與池子里的荷花相似度很低的荷花圖，多次想要放棄，可我的腦海里又浮現(xiàn)出她那得意的微笑，我對自己說：“我要超過她！”整個暑期，我起早貪黑，每天都在認(rèn)真練習(xí)，即使是雨天，荷花池前依然有我的身影。
就這樣持續(xù)了兩個月，我的荷花畫得比以往更加惟妙惟肖了?？矗谖业漠嬅嫔?，風(fēng)雨中的荷花像一位羞答答的大家閨秀，幾滴雨水在碧綠碧綠的荷葉上滾來滾去，宛如圓潤的珍珠，粉紅的荷花與碧綠的荷葉相得益彰。
我滿意地看著這荷葉圖，欣賞著行云流水的線條，心想，現(xiàn)在的勝負(fù)已經(jīng)不重要了，因為我已超越了自我。在校園里，我看見了那個熟悉的身影，我知道，她是我曾經(jīng)的對手，更是我不竭的動力。我跑過去，在她耳邊輕語：“謝謝你！”
對手，曾經(jīng)擊碎了我無比絢麗的夢，給予我的卻是莫大的激勵和成功的喜悅。感謝你，對手！