2012年初級經(jīng)濟師考試基本經(jīng)濟 經(jīng)濟基礎(chǔ)預(yù)熱講義

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社會主義的初級階段理論及基本經(jīng)濟制度
    (一)社會主義初級階段理論概述
    考試內(nèi)容:社會主義初級階段理論(掌握)。
    20世紀50年代生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造基本完成到社會主義現(xiàn)代化基本實現(xiàn),屬社會主義初級階段。
    黨的十三大標志著社會主義初級階段理論的形成。我國處于社會主義初級階段。
    社會主義初級階段的論斷包括兩層含義:第一,我國已經(jīng)進入社會主義社會;第二,我國的社會主義社會還處于不發(fā)達的階段。
    社會主義初級階段的特征:(1)以社會主義公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展;(2)以按勞分配為主體,多種分配方式并存;(3)必須建立和發(fā)展市場經(jīng)濟體制;(4)鼓勵一部分人通過誠實勞動與合法經(jīng)營先富起來。
    社會主義初級階段主要是由我國的社會生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定的。
    社會主義初級階段的主要矛盾:人民日益增長的物質(zhì)文化需要與落后的生產(chǎn)力之間的矛盾,這決定了社會主義初級階段的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
    社會主義初級階段的基本路線:一個中心、兩個基本點——以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放。
    (二)社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度
    考試內(nèi)容:社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度(掌握)
    我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。這是由社會主義的性質(zhì)和初級階段的基本國情決定的。
    1.社會主義公有制經(jīng)濟及其主體地位和實現(xiàn)形式
    社會主義初級階段公有制的兩種基本形式:全民所有制和集體所有制。
    公有制經(jīng)濟不僅包括國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟,還包括混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。
    公有制經(jīng)濟的主體地位主要體現(xiàn)在兩個方面:
    第一,公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占有優(yōu)勢;
    第二,國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈,對經(jīng)濟發(fā)展起主導作用。
    公有資產(chǎn)占優(yōu)勢,要有量的優(yōu)勢,更要注重質(zhì)的提高。
    公有制的實現(xiàn)形式是指公有制經(jīng)濟在其運行過程中所采取的具體經(jīng)營方式和組織形式。
    公有制經(jīng)濟主要實現(xiàn)形式:股份制。
    2.非公有制經(jīng)濟的形式和作用。
    我國現(xiàn)階段的非公有制經(jīng)濟由個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟所組成。還包括混合所有制經(jīng)濟中的非公有成分。
    (三)社會主義初級階段的收入分配制度
    考試內(nèi)容:社會主義初級階段的收入分配制度(掌握)
    在社會主義初級階段,必須堅持按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度,堅持效率優(yōu)先、兼顧公平,各種生產(chǎn)要素按貢獻參與分配。這是由社會主義初級階段多元所有制結(jié)構(gòu)決定的。
    按勞分配,勞動者以其向社會提供勞動的數(shù)量和質(zhì)量獲取勞動報酬,多勞多得,少勞少得,不勞不得。
    等量勞動獲得等量報酬是按勞分配的內(nèi)在要求。按勞分配的具體形式主要有工資、獎金、津貼和勞動分紅等。
    按生產(chǎn)要素分配是指按照資本、土地、勞動、技術(shù)等各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)過程中的貢獻進行分配。其具體形式主要有:利息和利潤是資本的收入,租金是土地的收入,非公有經(jīng)濟中的工資是勞動力的收入等。
    在收入分配中要堅持效率優(yōu)先、兼顧公平的原則。