小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊練習(xí)題:分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)

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    一、填空.
    1.( )的分?jǐn)?shù),叫做最簡分?jǐn)?shù).
    2.一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),它的分子和分母的積是24,這個(gè)分?jǐn)?shù)是( )或( )
    3.分母是8的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是( ).
    4.一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),把它的分子擴(kuò)大3倍,分母縮小2倍,是 ,原分?jǐn)?shù)是( ),它的分?jǐn)?shù)單位是( ).
    5. 的分子、分母的公約數(shù)是( ),約成最簡分?jǐn)?shù)是( ).
    6.通分時(shí)選用的公分母一般是原來幾個(gè)分母的( ).
    二、判斷(對的打“√”,錯(cuò)的打“×” )
    1.分子、分母都是偶數(shù)的分?jǐn)?shù),一定不是最簡分?jǐn)?shù).( )
    2.分子、分母都是奇數(shù)的分?jǐn)?shù),一定是最簡分?jǐn)?shù).( )
    3.約分時(shí),每個(gè)分?jǐn)?shù)越約越小;通分時(shí),每個(gè)分?jǐn)?shù)的值越來越大.( )
    4.異分母分?jǐn)?shù)不容易直接比較大小,是因?yàn)樗鼈兊姆帜覆煌?,分?jǐn)?shù)單位不統(tǒng)一的緣故.( )
    5.約分是每個(gè)分?jǐn)?shù)單獨(dú)進(jìn)行的,通分是在幾個(gè)分?jǐn)?shù)中進(jìn)行的.( )
    6.帶分?jǐn)?shù)通分時(shí),要先化成假分?jǐn)?shù).( )
    三、選擇題.
    1.分子和分母都是合數(shù)的分?jǐn)?shù),( )最簡分?jǐn)?shù).
    ①一定是 ②一定不是 ③不一定是
    2.分母是5的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是( ).
    ①2 ② ③1 ④
    3.兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分后的新分母是原來兩個(gè)分母的乘積.原來的兩個(gè)分母一定( ).
    ①都是質(zhì)數(shù) ③是相鄰的自然數(shù) ③是互質(zhì)數(shù)
    4.小于 而大于 的分?jǐn)?shù)( ).
    ①有1個(gè) ②有2個(gè) ③有無數(shù)個(gè)
    5.通分的作用在于使( ).
    ①分母統(tǒng)一,規(guī)格相同,不容易寫錯(cuò).
    ②分母統(tǒng)一,分?jǐn)?shù)單位相同,便于比較和計(jì)算.
    ③分子和分母有公約數(shù),便于約分
    6.分母分別是15和20,比較它們的最簡真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)的結(jié)果為( )
    ①分母是15的最簡真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)多.
    ②分母是20的最簡真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)多.
    ③它們的最簡真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)一樣多.
    7.把 化成分?jǐn)?shù)部分是最簡真分?jǐn)?shù)的帶分?jǐn)?shù)的方法應(yīng)該是( )
    ①先約簡再化成帶分?jǐn)?shù).
    ③先化成帶分?jǐn)?shù)再把分?jǐn)?shù)部分約簡.
    ③都可以,結(jié)果一樣.
    8.一個(gè)最簡真分?jǐn)?shù),分子與分母的和是15,這樣的分?jǐn)?shù)一共有( )
    ①1個(gè) ②2個(gè) ③3個(gè) ④4個(gè)