填空題
1.斯金納認為，人和動物的行為有兩類：______行為和______行為。
2.加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類為智慧技能、認知策略、言語信息、______和態(tài)度五個方面。
3.建構(gòu)主義是行為主義發(fā)展到______以后的進一步發(fā)展。
4.布魯納認為學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和______三個過程。
5.完形一頓悟說認為完形是一種______結(jié)構(gòu)，是對事物關(guān)系的認知。
6.嘗試錯誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是效果律、練習(xí)律和______。
7.巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射論，基本規(guī)律有獲得與______、刺激泛化與分化。
8.強化物的呈現(xiàn)或撤除能夠增加反應(yīng)的概率，故強化有______與 ______之分。
9.我國教育心理學(xué)家主張把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為______的學(xué)習(xí)、______的學(xué)習(xí)和行為規(guī)的學(xué)習(xí)。
10.奧蘇伯爾對學(xué)習(xí)也進行了分類，他強調(diào)的是______學(xué)習(xí)。
11.掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則是動機原則、______原則、程序原則和強化原則。
12.認知學(xué)習(xí)理論的主要代表流派有苛勒的完形一頓悟說、布魯納的認知一結(jié)構(gòu)說及奧蘇伯爾的說。
1.斯金納認為，人和動物的行為有兩類：______行為和______行為。
2.加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類為智慧技能、認知策略、言語信息、______和態(tài)度五個方面。
3.建構(gòu)主義是行為主義發(fā)展到______以后的進一步發(fā)展。
4.布魯納認為學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和______三個過程。
5.完形一頓悟說認為完形是一種______結(jié)構(gòu)，是對事物關(guān)系的認知。
6.嘗試錯誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是效果律、練習(xí)律和______。
7.巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射論，基本規(guī)律有獲得與______、刺激泛化與分化。
8.強化物的呈現(xiàn)或撤除能夠增加反應(yīng)的概率，故強化有______與 ______之分。
9.我國教育心理學(xué)家主張把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為______的學(xué)習(xí)、______的學(xué)習(xí)和行為規(guī)的學(xué)習(xí)。
10.奧蘇伯爾對學(xué)習(xí)也進行了分類，他強調(diào)的是______學(xué)習(xí)。
11.掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則是動機原則、______原則、程序原則和強化原則。
12.認知學(xué)習(xí)理論的主要代表流派有苛勒的完形一頓悟說、布魯納的認知一結(jié)構(gòu)說及奧蘇伯爾的說。