小學三年級作文范文是幫助學生提高寫作能力的參考文本。通過這些作文范文，學生可以學習到優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式，提高他們的語言表達能力和思維能力。以下是整理的《小學三年級作文范文[10篇]》相關資料，希望幫助到您。
1.小學三年級作文范文 篇一
今天是小象的生日。他邀請青蛙、鳥和猴子去他家吃生日蛋糕。動物們都很開心，都在想送大象什么禮物。小青蛙認為他能抓到蟲子，所以他給了大象幾只蟲子作為生日禮物。當小猴子看到香蕉樹上掛著一串金色的香蕉時，他摘了幾串香蕉作為生日禮物。然而，這只鳥不知道該送什么。他非常焦慮，在空中飛來飛去。鳥媽媽看見了，問鳥：“你在做什么？”小鳥說：“今天是小象的生日。我想吃蛋糕，但不知道送小象什么禮物?！眿寢?，請幫幫我！”鳥媽媽聽了，笑著說，“傻孩子，只要你去，就是好禮物。小鳥聽了，高興地說：“媽媽，我知道了，謝謝你！“為了給小象一個驚喜，這只鳥讓他的朋友們把自己放在一個木箱里，然后把它們帶到小象的家里。猴子和青蛙都把他們的禮物送給了小象，小象非常高興。過了一會兒，大象看到鳥還沒來，有點失望。他自言自語道：“為什么鳥還沒來？”這時，鳥拍了拍翅膀，飛出了木箱，大聲對大象說：“祝你生日快樂！我是你的生日禮物！“小象很開心！
小動物們都豎起大拇指稱贊鳥兒說：“是的，朋友是好的禮物！”于是，他們開始津津有味地吃蛋糕！
2.小學三年級作文范文 篇二
在我們這個班里有一個調皮大王，那就是楊吳。
瞧，他來了，背著沉重的書包，立馬飛奔向自己的座位上，把沉重的書包放在自己的座位上之后，就立馬飛奔出去，臉上好像帶著微笑，就是我心里有點放不下這一件事情，猶豫了一會兒之后，還是決定跟著他，想完之后，我就去一探究竟，我隨著他的腳步來到了四年級老師的辦公室，我心想：他來到這里是想要干什么？要不要去報告老師呢？還是不要為好，因為小心他找我報復。
總之先觀察形勢，堅守陣地。看了看他拿起老師的紅筆手朝向老師還沒有改的練習本，他在練習本上的每一小題都打錯，過了一會兒他改了很多本子后，就立馬跑掉了，我看了看練習本，感覺有些好玩，就拿起紅筆改練習本，過了一會兒，我也跑掉了。
過了一天，我們倆心里忐忑不安，幾天之后，老師都沒有發(fā)現(xiàn)，這時我們倆才安心下來。
同學們，你們班上也有像這樣的大王嗎？快點告訴我吧！
3.小學三年級作文范文 篇三
我的家鄉(xiāng)在株洲，我喜歡家鄉(xiāng)的小河。
春天，小河叮叮咚咚地流著，清澈見底。它歡快的聲音，好像在說：‘春天來了，春天來了?！『觾膳杂袃膳琵R刷刷的小鼠，樹枝細細的，樹干又粗又壯。樹上的葉子輕輕地隨風舞動，可以聽到一陣陣“沙沙”的聲音。地上嫩綠的小菜，在微砜中左右搖晃，好像在做健身操呢！
夏天，熱的人們都跑到河里洗澡。小河沒有說什么不愿意，而是一直為人們磨磨地奉獻著。樹顯得蔥蔥蘢蘢，密得快把小河都遮住了。從遠處看過來，真像一片綠色的海洋。樹下的草顏色更深了，好像被水彩筆涂了一下。
秋天，小河上有許多的葉子，像一條條船在河上旅行。樹干的“孩子們”可真淘氣！一會兒“蹦”到這里，一會兒“蹦”到那里。草從深綠色變成了淺黃，沒精打采，像是一個很困的小孩子似的。
寒冷的冬天到了，小河上結滿了一層厚厚的病。小朋友在冰上滑冰，冰面上留下一串串銀鈴般的笑聲。
家鄉(xiāng)的小河真是一幅變化多端的畫！
4.小學三年級作文范文 篇四
我有一個漂亮聰明、又可愛的好朋友，她就是我在表演班認識的中華世紀城小學的劉佳怡。
她是一位活潑、可愛的小女孩，白凈的臉上粉撲撲的，彎彎的眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨，好像會說話似的。紅紅的嘴唇像個小櫻桃，一頭烏黑的長發(fā)總是扎成馬尾辮，一笑起來臉上就會出現(xiàn)兩個小酒窩，非?？蓯?！
我的朋友非常愛運動，特別是小繩跳得非常好。每天下午一放學，她就在小區(qū)的廣場等我一起跳繩，我們主要練習競速、二搖、前后挽花。劉佳怡的小繩競速很厲害，每分鐘能跳一百八十多下。我倆經(jīng)常下午練跳繩，誰也不怕苦、不怕累，準備參加學校的三跳運動會。
我的朋友還喜歡游泳。她經(jīng)常參加一些少兒游泳比賽，她會蛙泳、仰泳和自由泳，速度特別快，身體的耐力也很好。雖然平時游泳訓練很辛苦，還經(jīng)常會受到教練的批評，但她不灰心、不放棄，終取得了好成績。
我的好朋友就是這樣一個愛運動、做事情堅持不懈的美麗女孩。你們喜歡她嗎？
5.小學三年級作文范文 篇五
相信大家都有自己的朋友，我也不例外。我也有自己的。朋友王小伊。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一束馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下面是一張櫻桃小嘴。
她還是一個拾金不昧的好孩子。記得有，我和她到樓下小公園去玩，公園的椅子上有一個金光閃閃的東西，王小伊馬上跑過去一看，呀！原來是一塊金色的手表。我對王小伊說：這次你可賺大了。王小伊并沒有理會我的話，而是東張西望地尋找失主。我看到她這么認真地找失主，我羞愧萬分。我替她想了個主意：我們把手表交給小區(qū)的保安吧。說干就干，我們拿著手表朝保安辦公室跑去。保安說：你們叫什么呀？我們只是笑笑，就跑開了。
王小伊的學習成績也名列前茅，是我學習的榜樣。我為我有一個這樣的朋友而感到高興。
6.小學三年級作文范文 篇六
四季的聲音是奇特的，如果你仔細聽，還能聽到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開的聲音、各種植物生長拔節(jié)的聲音……
春天來了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著；小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音；蜜蜂“嗡嗡”得叫著，在花叢張采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著，好像在說：“春天終于來了，我等了好久呀！”
夏天到了，百花盛開了，知了在枝頭“知了知了”得叫著，好像在說：“夏天到了，好熱??！”小朋友在水中劃船、游泳，發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天，雷聲“轟隆隆”地響過，雨點打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。
秋天來了，蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著；樹葉從樹上飄落下來，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音；農民伯伯看著豐收的果實高興地笑著說：“太棒啦！又可以賣個好價錢?！?BR> 冬天，到處都可以聽到北風“呼呼”的吼叫，雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音，人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
世界上還有許多美妙動聽的聲音，等著我們去發(fā)現(xiàn)。只要你用心聽，你就會知道我們這個世界的聲音是多么豐富、美妙！
7.小學三年級作文范文 篇七
小姑給我買了一只小烏龜，我給它起名叫“笨笨”。笨笨有個堅硬的小殼子，明亮的眼睛，尖尖的尾巴。我天天給它換水、喂食，每天晚上我做完作業(yè)都要和它一起玩一會兒，很快我們就成了好朋友。
一天，我看見小烏龜趴在魚缸里，眼睛閉得緊緊的，一點精神也沒有。于是我問媽媽：“為什么笨笨不動，它生病了嗎？”媽媽說：“它一定是想媽媽了?！蔽蚁?，是啊，我每天都有爸爸媽媽陪著，但是笨笨卻離開了爸爸媽媽來到我們家，自己住在我家的魚缸里，多孤單啊。于是我告訴爸爸媽媽，我要把小烏龜送回家，讓它去找它地爸爸媽媽。
星期天早上，我和爸爸媽媽一起帶著小烏龜去水塘，讓它去找自己的爸爸媽媽。我輕輕地捧著它來到河邊，把它放到水里。它高興得游來游去，過了一會兒，我看見它看著我不肯走，于是我用爸爸的鑰匙把它往水里推了一下，它這才戀戀不舍地游走了。
小烏龜走了，雖然我很難過，但是我還是希望它能去找它的爸爸媽媽，過上幸福快樂的生活。
8.小學三年級作文范文 篇八
學習葫蘆絲不光能培養(yǎng)音樂素養(yǎng)，還能對我的身體健康有很大幫助。于是，從這個學期開始，我就開始學習葫蘆絲。
記得第去沂蒙路詩雅韻琴行的時候，我看到里面墻壁上有杜老師和全國的葫蘆絲專家的合影，還有很多獲全國金牌、全國優(yōu)秀獎的學員獲獎照片，還發(fā)現(xiàn)我們附小的管淑陽獲得葫蘆絲八級的證書，還有馬慧穎的演出照片，我感覺媽媽找的這個琴行真是找對了，培育出了那么多少兒童星，在這里學習肯定錯不了。
于是我就開始學葫蘆絲了。剛開始的時候，我音調掌握的比較好，但是老師說吹奏時氣息太重，遇到一口氣要吹多個音符時，我總是吹不下來，這正是因為我肺活量小的原因。所以，我盡量堅持吹，直到學習“我有一只小羊羔”這支曲子時，我才克服了這個難題?？墒敲看螌W習的`難度逐漸增加，比如，今天學習一支新的曲子，有一段我一直吹不下來，后來我一遍一遍的吹，終于吹下來了，可是還不是太熟練。老師讓我回家多多練習，一定要把每次學的新內容吹熟練，這樣以后才能跟上，才能吹出美妙的曲子。
老師說的對，只要功夫深，鐵杵磨成針，我一定要好好練習，爭取今年聯(lián)歡晚會上在班上表演吹葫蘆絲，把全班同學震的鴉雀無聲。
9.小學三年級作文范文 篇九
我好的小伙伴是我的同桌曹珂瀅。我的小伙伴是個可愛的小女孩，長著水靈靈的大眼睛上有一雙彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，留著蘑菇頭，頭發(fā)非常的黑，看上去又機靈又淘氣。
我的小伙伴擅長打乒乓。有，上體育課的時候，同學們有打籃球的，有打羽毛球的，有打乒乓球人。精彩的就是我和曹珂瀅的乒乓球比賽了，剛開始的時候我以為我會贏我的小伙伴，可是后打了幾場以后，曹珂瀅連贏我三局，我的小伙伴乒乓打得又快又狠，想贏我的小伙伴真不容易。
還有，我和我的弟弟還有曹珂在我們院子里比跑步，媽媽說："一、二、三跑！"我和弟弟還有曹珂瀅像離弦的箭一樣跑了出去，跑了很久很久才跑到終點，只聽媽媽說："第一名曹珂瀅，第二名王天素。"看來，跑步又輸給我的小伙伴了，我真不甘心。我說："我們來比寫字吧。"于是，我和我的小伙伴比賽寫字，后還是像上次跑步的名次一樣，又讓我的小伙伴搶了第一名。
這幾次比賽，讓我知道，無論是運動還是寫字，曹珂瀅都很好，我應該向曹珂瀅學習。
10.小學三年級作文范文 篇十
快樂就像一個個可愛的小精靈，它們隨時隨地都有可能把快樂傳遞到我們每一個人的身邊，使得到這份快樂的人一個個都樂開懷！
記得那是暑假的一天，我和幾個好朋友一起約好去登山。我到了目的地，見朋友們都做好了登山的準備，就只等我一個人了。于是，我也立馬做好準備。
第一個人剛剛開始攀幾步，就感到了山陡很難登上去，于是就退了起來，他下來后還說“我??！這是叫做知難而退！”
第二個人攀登到半山腰，已經(jīng)累得氣喘吁吁了！他望著上面險惡高峻的山勢，搖頭直說“我還是適而可止吧！”于是第二個人也退了下來！
這個時候就只剩下了我還有另外一個好朋友了，我們兩個知難而進，勇往直前！到后，我們終于登上了峰頂！
我認為我們大家在生活中做任何一件事半途而廢是不可取的，只有堅持不懈才可以獲得成功！
1.小學三年級作文范文 篇一
今天是小象的生日。他邀請青蛙、鳥和猴子去他家吃生日蛋糕。動物們都很開心，都在想送大象什么禮物。小青蛙認為他能抓到蟲子，所以他給了大象幾只蟲子作為生日禮物。當小猴子看到香蕉樹上掛著一串金色的香蕉時，他摘了幾串香蕉作為生日禮物。然而，這只鳥不知道該送什么。他非常焦慮，在空中飛來飛去。鳥媽媽看見了，問鳥：“你在做什么？”小鳥說：“今天是小象的生日。我想吃蛋糕，但不知道送小象什么禮物?！眿寢?，請幫幫我！”鳥媽媽聽了，笑著說，“傻孩子，只要你去，就是好禮物。小鳥聽了，高興地說：“媽媽，我知道了，謝謝你！“為了給小象一個驚喜，這只鳥讓他的朋友們把自己放在一個木箱里，然后把它們帶到小象的家里。猴子和青蛙都把他們的禮物送給了小象，小象非常高興。過了一會兒，大象看到鳥還沒來，有點失望。他自言自語道：“為什么鳥還沒來？”這時，鳥拍了拍翅膀，飛出了木箱，大聲對大象說：“祝你生日快樂！我是你的生日禮物！“小象很開心！
小動物們都豎起大拇指稱贊鳥兒說：“是的，朋友是好的禮物！”于是，他們開始津津有味地吃蛋糕！
2.小學三年級作文范文 篇二
在我們這個班里有一個調皮大王，那就是楊吳。
瞧，他來了，背著沉重的書包，立馬飛奔向自己的座位上，把沉重的書包放在自己的座位上之后，就立馬飛奔出去，臉上好像帶著微笑，就是我心里有點放不下這一件事情，猶豫了一會兒之后，還是決定跟著他，想完之后，我就去一探究竟，我隨著他的腳步來到了四年級老師的辦公室，我心想：他來到這里是想要干什么？要不要去報告老師呢？還是不要為好，因為小心他找我報復。
總之先觀察形勢，堅守陣地。看了看他拿起老師的紅筆手朝向老師還沒有改的練習本，他在練習本上的每一小題都打錯，過了一會兒他改了很多本子后，就立馬跑掉了，我看了看練習本，感覺有些好玩，就拿起紅筆改練習本，過了一會兒，我也跑掉了。
過了一天，我們倆心里忐忑不安，幾天之后，老師都沒有發(fā)現(xiàn)，這時我們倆才安心下來。
同學們，你們班上也有像這樣的大王嗎？快點告訴我吧！
3.小學三年級作文范文 篇三
我的家鄉(xiāng)在株洲，我喜歡家鄉(xiāng)的小河。
春天，小河叮叮咚咚地流著，清澈見底。它歡快的聲音，好像在說：‘春天來了，春天來了?！『觾膳杂袃膳琵R刷刷的小鼠，樹枝細細的，樹干又粗又壯。樹上的葉子輕輕地隨風舞動，可以聽到一陣陣“沙沙”的聲音。地上嫩綠的小菜，在微砜中左右搖晃，好像在做健身操呢！
夏天，熱的人們都跑到河里洗澡。小河沒有說什么不愿意，而是一直為人們磨磨地奉獻著。樹顯得蔥蔥蘢蘢，密得快把小河都遮住了。從遠處看過來，真像一片綠色的海洋。樹下的草顏色更深了，好像被水彩筆涂了一下。
秋天，小河上有許多的葉子，像一條條船在河上旅行。樹干的“孩子們”可真淘氣！一會兒“蹦”到這里，一會兒“蹦”到那里。草從深綠色變成了淺黃，沒精打采，像是一個很困的小孩子似的。
寒冷的冬天到了，小河上結滿了一層厚厚的病。小朋友在冰上滑冰，冰面上留下一串串銀鈴般的笑聲。
家鄉(xiāng)的小河真是一幅變化多端的畫！
4.小學三年級作文范文 篇四
我有一個漂亮聰明、又可愛的好朋友，她就是我在表演班認識的中華世紀城小學的劉佳怡。
她是一位活潑、可愛的小女孩，白凈的臉上粉撲撲的，彎彎的眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨，好像會說話似的。紅紅的嘴唇像個小櫻桃，一頭烏黑的長發(fā)總是扎成馬尾辮，一笑起來臉上就會出現(xiàn)兩個小酒窩，非?？蓯?！
我的朋友非常愛運動，特別是小繩跳得非常好。每天下午一放學，她就在小區(qū)的廣場等我一起跳繩，我們主要練習競速、二搖、前后挽花。劉佳怡的小繩競速很厲害，每分鐘能跳一百八十多下。我倆經(jīng)常下午練跳繩，誰也不怕苦、不怕累，準備參加學校的三跳運動會。
我的朋友還喜歡游泳。她經(jīng)常參加一些少兒游泳比賽，她會蛙泳、仰泳和自由泳，速度特別快，身體的耐力也很好。雖然平時游泳訓練很辛苦，還經(jīng)常會受到教練的批評，但她不灰心、不放棄，終取得了好成績。
我的好朋友就是這樣一個愛運動、做事情堅持不懈的美麗女孩。你們喜歡她嗎？
5.小學三年級作文范文 篇五
相信大家都有自己的朋友，我也不例外。我也有自己的。朋友王小伊。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一束馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下面是一張櫻桃小嘴。
她還是一個拾金不昧的好孩子。記得有，我和她到樓下小公園去玩，公園的椅子上有一個金光閃閃的東西，王小伊馬上跑過去一看，呀！原來是一塊金色的手表。我對王小伊說：這次你可賺大了。王小伊并沒有理會我的話，而是東張西望地尋找失主。我看到她這么認真地找失主，我羞愧萬分。我替她想了個主意：我們把手表交給小區(qū)的保安吧。說干就干，我們拿著手表朝保安辦公室跑去。保安說：你們叫什么呀？我們只是笑笑，就跑開了。
王小伊的學習成績也名列前茅，是我學習的榜樣。我為我有一個這樣的朋友而感到高興。
6.小學三年級作文范文 篇六
四季的聲音是奇特的，如果你仔細聽，還能聽到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開的聲音、各種植物生長拔節(jié)的聲音……
春天來了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著；小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音；蜜蜂“嗡嗡”得叫著，在花叢張采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著，好像在說：“春天終于來了，我等了好久呀！”
夏天到了，百花盛開了，知了在枝頭“知了知了”得叫著，好像在說：“夏天到了，好熱??！”小朋友在水中劃船、游泳，發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天，雷聲“轟隆隆”地響過，雨點打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。
秋天來了，蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著；樹葉從樹上飄落下來，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音；農民伯伯看著豐收的果實高興地笑著說：“太棒啦！又可以賣個好價錢?！?BR> 冬天，到處都可以聽到北風“呼呼”的吼叫，雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音，人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
世界上還有許多美妙動聽的聲音，等著我們去發(fā)現(xiàn)。只要你用心聽，你就會知道我們這個世界的聲音是多么豐富、美妙！
7.小學三年級作文范文 篇七
小姑給我買了一只小烏龜，我給它起名叫“笨笨”。笨笨有個堅硬的小殼子，明亮的眼睛，尖尖的尾巴。我天天給它換水、喂食，每天晚上我做完作業(yè)都要和它一起玩一會兒，很快我們就成了好朋友。
一天，我看見小烏龜趴在魚缸里，眼睛閉得緊緊的，一點精神也沒有。于是我問媽媽：“為什么笨笨不動，它生病了嗎？”媽媽說：“它一定是想媽媽了?！蔽蚁?，是啊，我每天都有爸爸媽媽陪著，但是笨笨卻離開了爸爸媽媽來到我們家，自己住在我家的魚缸里，多孤單啊。于是我告訴爸爸媽媽，我要把小烏龜送回家，讓它去找它地爸爸媽媽。
星期天早上，我和爸爸媽媽一起帶著小烏龜去水塘，讓它去找自己的爸爸媽媽。我輕輕地捧著它來到河邊，把它放到水里。它高興得游來游去，過了一會兒，我看見它看著我不肯走，于是我用爸爸的鑰匙把它往水里推了一下，它這才戀戀不舍地游走了。
小烏龜走了，雖然我很難過，但是我還是希望它能去找它的爸爸媽媽，過上幸福快樂的生活。
8.小學三年級作文范文 篇八
學習葫蘆絲不光能培養(yǎng)音樂素養(yǎng)，還能對我的身體健康有很大幫助。于是，從這個學期開始，我就開始學習葫蘆絲。
記得第去沂蒙路詩雅韻琴行的時候，我看到里面墻壁上有杜老師和全國的葫蘆絲專家的合影，還有很多獲全國金牌、全國優(yōu)秀獎的學員獲獎照片，還發(fā)現(xiàn)我們附小的管淑陽獲得葫蘆絲八級的證書，還有馬慧穎的演出照片，我感覺媽媽找的這個琴行真是找對了，培育出了那么多少兒童星，在這里學習肯定錯不了。
于是我就開始學葫蘆絲了。剛開始的時候，我音調掌握的比較好，但是老師說吹奏時氣息太重，遇到一口氣要吹多個音符時，我總是吹不下來，這正是因為我肺活量小的原因。所以，我盡量堅持吹，直到學習“我有一只小羊羔”這支曲子時，我才克服了這個難題?？墒敲看螌W習的`難度逐漸增加，比如，今天學習一支新的曲子，有一段我一直吹不下來，后來我一遍一遍的吹，終于吹下來了，可是還不是太熟練。老師讓我回家多多練習，一定要把每次學的新內容吹熟練，這樣以后才能跟上，才能吹出美妙的曲子。
老師說的對，只要功夫深，鐵杵磨成針，我一定要好好練習，爭取今年聯(lián)歡晚會上在班上表演吹葫蘆絲，把全班同學震的鴉雀無聲。
9.小學三年級作文范文 篇九
我好的小伙伴是我的同桌曹珂瀅。我的小伙伴是個可愛的小女孩，長著水靈靈的大眼睛上有一雙彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，留著蘑菇頭，頭發(fā)非常的黑，看上去又機靈又淘氣。
我的小伙伴擅長打乒乓。有，上體育課的時候，同學們有打籃球的，有打羽毛球的，有打乒乓球人。精彩的就是我和曹珂瀅的乒乓球比賽了，剛開始的時候我以為我會贏我的小伙伴，可是后打了幾場以后，曹珂瀅連贏我三局，我的小伙伴乒乓打得又快又狠，想贏我的小伙伴真不容易。
還有，我和我的弟弟還有曹珂在我們院子里比跑步，媽媽說："一、二、三跑！"我和弟弟還有曹珂瀅像離弦的箭一樣跑了出去，跑了很久很久才跑到終點，只聽媽媽說："第一名曹珂瀅，第二名王天素。"看來，跑步又輸給我的小伙伴了，我真不甘心。我說："我們來比寫字吧。"于是，我和我的小伙伴比賽寫字，后還是像上次跑步的名次一樣，又讓我的小伙伴搶了第一名。
這幾次比賽，讓我知道，無論是運動還是寫字，曹珂瀅都很好，我應該向曹珂瀅學習。
10.小學三年級作文范文 篇十
快樂就像一個個可愛的小精靈，它們隨時隨地都有可能把快樂傳遞到我們每一個人的身邊，使得到這份快樂的人一個個都樂開懷！
記得那是暑假的一天，我和幾個好朋友一起約好去登山。我到了目的地，見朋友們都做好了登山的準備，就只等我一個人了。于是，我也立馬做好準備。
第一個人剛剛開始攀幾步，就感到了山陡很難登上去，于是就退了起來，他下來后還說“我??！這是叫做知難而退！”
第二個人攀登到半山腰，已經(jīng)累得氣喘吁吁了！他望著上面險惡高峻的山勢，搖頭直說“我還是適而可止吧！”于是第二個人也退了下來！
這個時候就只剩下了我還有另外一個好朋友了，我們兩個知難而進，勇往直前！到后，我們終于登上了峰頂！
我認為我們大家在生活中做任何一件事半途而廢是不可取的，只有堅持不懈才可以獲得成功！