小學(xué)生頻道為網(wǎng)友整理的《蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)第三單元試卷》，供大家參考學(xué)習(xí)。 相關(guān)年級(jí)新信息：小學(xué)英語 小學(xué)奧數(shù) 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí)
一、積累運(yùn)用
⒈ 給劃線的字選擇正確的音節(jié)，在下面劃“√”。(3分)
三堆白雪(duī zuī) 秋雨瀟瀟(xiāo sù) 窺視(ɡuī kuī)
板凳(dònɡ dènɡ) 檀香(tán chán) 揀枝葉(liǎn jiǎn)
⒉ 比一比，組詞。(5分)
約( )竄( )菊( )揀( )笛( )
溝( )串( )掬( )練( )畝( )
⒊ 給加線的字選擇正確的意思。(4分)
全神貫注 ①穿，貫通;②連貫;③集中
蔚為壯觀 ①看;②景色，樣子;③對(duì)事物的認(rèn)識(shí)
嚴(yán)寒酷暑 ①嚴(yán)密沒有空隙;②程度深;③緊急;④厲害，嚴(yán)格
驚天動(dòng)地 ①受驚，害怕;②驚動(dòng)，震動(dòng);③驚異，奇怪
⒋ 好詞積累。(8分)
遼闊無垠 詩情畫意
從上面的詞語中選出一個(gè)，寫一句話。
⒌ 按要求寫出近義詞和反義詞。(6分)
近義詞：神奇( ) 敏捷( ) 宛如( )
反義詞：微弱( ) 笨拙( ) 平穩(wěn)( )
⒍ 按要求填空。(8分)
(1)請(qǐng)你寫出兩句有關(guān)讀書的格言。
(2)荷蘭給你印象深的是 ，因?yàn)?BR> 。
(3)《桂花雨》中父親即興作的那首詩是：
(4)九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境啊!其中，你喜歡那兒的 。默寫出有關(guān)的語句：
。
⒎ 按事情的發(fā)展順序排列下面的句子。(7分)
( )清潔工人望著敬愛的總理，激動(dòng)得說不出話來。
( )天亮了，敬愛的周總理走出人民大會(huì)堂。
( )周總理剛要上車，望見一位清潔工人在清掃街道。
( )一陣秋風(fēng)吹過，從樹上落下幾片黃葉。
( )他走過去緊緊握住工人的手，親切地說：“你辛苦了，人民感謝你!”
( )深秋的清晨是寒冷的，周總理卻送來了春天般的溫暖。
( )他為國家為人民又工作了一夜。
⒏ 修改病句。(4分)
(1)今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。
(2)不一會(huì)兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。
⒐ 選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)里。(4分)
雖然......但是...... 如果......就......
因?yàn)?.....所以...... 不但......而且......
(1)這里的花( )多，( )沒有奇花異。
(2)( )我們平時(shí)多下功夫，( )一定能取得好成績。
(3)( )小明今天生病了，( )他沒來上學(xué)。
(4)我們( )要把學(xué)習(xí)搞好，( )要把身體鍛煉好。
⒑ 按要求改寫句子：(4分)
⑴ 外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。
改成句末是問號(hào)的句子：
⑵ 他的腳步聲驚醒了酣睡的大熊貓。
改稱把子句：
二、閱讀課文片段，回答問題。(7分)
極目遠(yuǎn)眺，碧綠如絲絨般的草原上，是一頭頭黑白兩色的奶牛。有的牛背上蓋著防潮的毛氈，正在低頭吃草;有的站立不動(dòng)，仿佛正在思考什么。牛犢跑前跑后，活像頑皮的孩子;老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的家長。綠意盎然的村野鄉(xiāng)間，是大片大片鮮艷的郁金香。
⒈ 本段選自課文《 》，讓我們感受到了 如詩如畫的風(fēng)光。
⒉ 聯(lián)系上下文或生活實(shí)際，理解詞語的意思。
極目遠(yuǎn)眺：
綠意盎然：
⒊ 文中的比喻句貼切生動(dòng)，其中把“牛犢”比作 ，把“老?！?BR> 比作 。
⒋ 請(qǐng)你仿照課文的例句，用“有的......有的......”說一句話。
三、佳作賞讀。(10分)
黃果樹大瀑布
我很早就聽說貴州省的黃果樹大瀑布是因?yàn)樗孕蹅延^而聞名于天下，是世界上排名第二的大瀑布。以前只是聽人們說過或者看過電視、報(bào)紙上的介紹，卻從未親眼目睹過。今天我終于可以實(shí)現(xiàn)多年來的愿望，心情是那么激動(dòng)。
當(dāng)車駛?cè)刖皡^(qū)的盤山公路時(shí)，就能聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的悶雷聲，這就是瀑布發(fā)出的呼嘯聲。
下車后，我們進(jìn)入景區(qū)，雄偉瑰麗的景象立即展現(xiàn)在我們的面前：河水從斷巖頂端飛流直下，傾入崖下的犀牛潭中，勢(shì)如翻江倒海，水石相撞，發(fā)出震天巨響，騰起一片煙霧，壯觀極了。我們沿著彎彎的石階步行到了大瀑布前，看見瀑布濺起的迷蒙細(xì)霧在陽光照射下，化作一道道七彩虹橋，幻影綽綽，奇妙無窮。
我們還觀看了大瀑布后面神秘的水簾洞，從洞內(nèi)可以看到洞外飛流直下的瀑布。聽說每當(dāng)日暮西山時(shí)憑窗眺望，犀牛潭里彩虹繚繞，云蒸霞蔚，山頂上緋紅一片，迷離變幻，這便是的“水簾洞內(nèi)觀日落”。
出了水簾洞，我們赤腳趟水過河，沿著石階爬上觀瀑亭。亭內(nèi)可以看到大
瀑布景點(diǎn)的全貌。我們一面休息，一面欣賞壯觀的瀑布，回味著剛才所經(jīng)過的游程，真是如臨其境。
⒈ 為加橫線的字選擇正確的讀音。
傾入(qīnɡ q?nɡ) 相撞(chuànɡ zhuànɡ) 石階(jí jiē)
濺起(jiàn qiǎn) 迷蒙(m?nɡ ménɡ) 悶雷(mēn mèn)
⒉ 摘抄詞語。
(1)抄寫直接描寫瀑布景象的詞語，不少于三個(gè)。
(2)抄寫一個(gè)能概括瀑布景色特點(diǎn)的詞語。
(3)抄寫一個(gè)能表達(dá)作者心情的語句。
⒊ 用“----”畫出一個(gè)能體現(xiàn)瀑布景象壯觀的句子。
⒋ 找出一句你認(rèn)為精彩的句子，在下面畫上“?！?。
四、習(xí)作。(30分)
同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)不僅有迷人的風(fēng)光，還有古老的風(fēng)俗，請(qǐng)你給遠(yuǎn)方的親朋好友寫一封信，選擇一兩個(gè)方面，介紹一下自己的家鄉(xiāng)。
一、積累運(yùn)用
⒈ 給劃線的字選擇正確的音節(jié)，在下面劃“√”。(3分)
三堆白雪(duī zuī) 秋雨瀟瀟(xiāo sù) 窺視(ɡuī kuī)
板凳(dònɡ dènɡ) 檀香(tán chán) 揀枝葉(liǎn jiǎn)
⒉ 比一比，組詞。(5分)
約( )竄( )菊( )揀( )笛( )
溝( )串( )掬( )練( )畝( )
⒊ 給加線的字選擇正確的意思。(4分)
全神貫注 ①穿，貫通;②連貫;③集中
蔚為壯觀 ①看;②景色，樣子;③對(duì)事物的認(rèn)識(shí)
嚴(yán)寒酷暑 ①嚴(yán)密沒有空隙;②程度深;③緊急;④厲害，嚴(yán)格
驚天動(dòng)地 ①受驚，害怕;②驚動(dòng)，震動(dòng);③驚異，奇怪
⒋ 好詞積累。(8分)
遼闊無垠 詩情畫意
從上面的詞語中選出一個(gè)，寫一句話。
⒌ 按要求寫出近義詞和反義詞。(6分)
近義詞：神奇( ) 敏捷( ) 宛如( )
反義詞：微弱( ) 笨拙( ) 平穩(wěn)( )
⒍ 按要求填空。(8分)
(1)請(qǐng)你寫出兩句有關(guān)讀書的格言。
(2)荷蘭給你印象深的是 ，因?yàn)?BR> 。
(3)《桂花雨》中父親即興作的那首詩是：
(4)九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境啊!其中，你喜歡那兒的 。默寫出有關(guān)的語句：
。
⒎ 按事情的發(fā)展順序排列下面的句子。(7分)
( )清潔工人望著敬愛的總理，激動(dòng)得說不出話來。
( )天亮了，敬愛的周總理走出人民大會(huì)堂。
( )周總理剛要上車，望見一位清潔工人在清掃街道。
( )一陣秋風(fēng)吹過，從樹上落下幾片黃葉。
( )他走過去緊緊握住工人的手，親切地說：“你辛苦了，人民感謝你!”
( )深秋的清晨是寒冷的，周總理卻送來了春天般的溫暖。
( )他為國家為人民又工作了一夜。
⒏ 修改病句。(4分)
(1)今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。
(2)不一會(huì)兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。
⒐ 選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)里。(4分)
雖然......但是...... 如果......就......
因?yàn)?.....所以...... 不但......而且......
(1)這里的花( )多，( )沒有奇花異。
(2)( )我們平時(shí)多下功夫，( )一定能取得好成績。
(3)( )小明今天生病了，( )他沒來上學(xué)。
(4)我們( )要把學(xué)習(xí)搞好，( )要把身體鍛煉好。
⒑ 按要求改寫句子：(4分)
⑴ 外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。
改成句末是問號(hào)的句子：
⑵ 他的腳步聲驚醒了酣睡的大熊貓。
改稱把子句：
二、閱讀課文片段，回答問題。(7分)
極目遠(yuǎn)眺，碧綠如絲絨般的草原上，是一頭頭黑白兩色的奶牛。有的牛背上蓋著防潮的毛氈，正在低頭吃草;有的站立不動(dòng)，仿佛正在思考什么。牛犢跑前跑后，活像頑皮的孩子;老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的家長。綠意盎然的村野鄉(xiāng)間，是大片大片鮮艷的郁金香。
⒈ 本段選自課文《 》，讓我們感受到了 如詩如畫的風(fēng)光。
⒉ 聯(lián)系上下文或生活實(shí)際，理解詞語的意思。
極目遠(yuǎn)眺：
綠意盎然：
⒊ 文中的比喻句貼切生動(dòng)，其中把“牛犢”比作 ，把“老?！?BR> 比作 。
⒋ 請(qǐng)你仿照課文的例句，用“有的......有的......”說一句話。
三、佳作賞讀。(10分)
黃果樹大瀑布
我很早就聽說貴州省的黃果樹大瀑布是因?yàn)樗孕蹅延^而聞名于天下，是世界上排名第二的大瀑布。以前只是聽人們說過或者看過電視、報(bào)紙上的介紹，卻從未親眼目睹過。今天我終于可以實(shí)現(xiàn)多年來的愿望，心情是那么激動(dòng)。
當(dāng)車駛?cè)刖皡^(qū)的盤山公路時(shí)，就能聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的悶雷聲，這就是瀑布發(fā)出的呼嘯聲。
下車后，我們進(jìn)入景區(qū)，雄偉瑰麗的景象立即展現(xiàn)在我們的面前：河水從斷巖頂端飛流直下，傾入崖下的犀牛潭中，勢(shì)如翻江倒海，水石相撞，發(fā)出震天巨響，騰起一片煙霧，壯觀極了。我們沿著彎彎的石階步行到了大瀑布前，看見瀑布濺起的迷蒙細(xì)霧在陽光照射下，化作一道道七彩虹橋，幻影綽綽，奇妙無窮。
我們還觀看了大瀑布后面神秘的水簾洞，從洞內(nèi)可以看到洞外飛流直下的瀑布。聽說每當(dāng)日暮西山時(shí)憑窗眺望，犀牛潭里彩虹繚繞，云蒸霞蔚，山頂上緋紅一片，迷離變幻，這便是的“水簾洞內(nèi)觀日落”。
出了水簾洞，我們赤腳趟水過河，沿著石階爬上觀瀑亭。亭內(nèi)可以看到大
瀑布景點(diǎn)的全貌。我們一面休息，一面欣賞壯觀的瀑布，回味著剛才所經(jīng)過的游程，真是如臨其境。
⒈ 為加橫線的字選擇正確的讀音。
傾入(qīnɡ q?nɡ) 相撞(chuànɡ zhuànɡ) 石階(jí jiē)
濺起(jiàn qiǎn) 迷蒙(m?nɡ ménɡ) 悶雷(mēn mèn)
⒉ 摘抄詞語。
(1)抄寫直接描寫瀑布景象的詞語，不少于三個(gè)。
(2)抄寫一個(gè)能概括瀑布景色特點(diǎn)的詞語。
(3)抄寫一個(gè)能表達(dá)作者心情的語句。
⒊ 用“----”畫出一個(gè)能體現(xiàn)瀑布景象壯觀的句子。
⒋ 找出一句你認(rèn)為精彩的句子，在下面畫上“?！?。
四、習(xí)作。(30分)
同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)不僅有迷人的風(fēng)光，還有古老的風(fēng)俗，請(qǐng)你給遠(yuǎn)方的親朋好友寫一封信，選擇一兩個(gè)方面，介紹一下自己的家鄉(xiāng)。